Formation

Programme de leadership intermédiaire

S’inscrivant dans le cadre du système de perfectionnement professionnel des Forces armées canadiennes (FAC), le Programme de leadership intermédiaire (PLI) a pour objectif de préparer les futurs maîtres de 1ère classe (M 1) et adjudants (Adj) à assumer pleinement les rôles de leadership, de gestion et de supervision propres à leur grade.

En tant que programme national, le PLI réunit des militaires expérimentés issus de divers environnements des FAC. Cette diversité favorise la création d’une véritable communauté d’apprentissage par les pairs, où le partage d’expériences, le réseautage et la collaboration contribuent au développement collectif des compétences organisationnelles.

L’éducation militaire professionnelle dispensée pendant le PLI place les apprenants dans des situations d’apprentissage authentiques qui favorisent la mobilisation et le transfert des compétences acquises vers leur environnement professionnel. Cette approche andragogique est centrée sur l’apprenant, en privilégiant l’apprentissage actif, la résolution de problèmes, le travail d’équipe ainsi que la réflexion collective. L’évaluation des apprentissages combine des activités diagnostiques, formatives et sommatives, assurant un suivi continu du développement des compétences. Le programme se divise en deux phases complémentaires : l’apprentissage à distance et l’apprentissage en résidence.

Enfin, le PLI reflète la volonté des FAC de former des leaders adaptatifs, éthiques et compétents, capables d’évoluer et de guider leurs équipes dans des environnements dynamiques et exigeants. Il constitue une étape déterminante du parcours professionnel des militaires du rang supérieur, consolidant leur identité de leader au service de l’organisation, de leurs subordonnés et des valeurs fondamentales canadiennes.

Apprentissage à distance

La phase d’apprentissage à distance, d’une durée de 10 semaines (7,5 heures par semaine), est encadrée par des enseignants civils et offerte principalement de manière asynchrone avec quelques activités en mode synchrone. Elle met l’accent sur le développement des compétences suivantes : communication, réflexion analytique, connaissance de l’organisation et engagement à l’égard de l’éthos militaire. Les apprenants participent à diverses activités d’apprentissage qui leur permettront de mobiliser et de développer les compétences ciblées.

Apprentissage en résidence

La phase d’apprentissage en résidence a lieu au Collège de leadership des militaires du rang, à Saint-Jean-sur-Richelieu. D’une durée de 3 semaines (125 heures), cette formation intensive est dirigée principalement par des instructeurs militaires, avec l’appui d’enseignants civils et d’experts en la matière. Cette phase permet le développement des compétences suivantes : raisonnement éthique, planification et organisation, gestion des ressources et du personnel, gestion du stress et résilience, perfectionnement personnel et d’autrui, orientation sur l’action et esprit d’initiative, capacité d’adaptation, communication, travail d’équipe et relations interpersonnelles. La formation repose sur une combinaison d’activités variées telles que des études de cas, des discussions dirigées, des présentations interactives, des ateliers et des travaux d’équipe.

Programme de leadership avancé

Le Programme de leadership avancé (PLA) reflète la volonté des Forces armées canadiennes (FAC) de former des leaders dotés de solides capacités cognitives ayant une compréhension significative des enjeux contemporains. Ces leaders doivent être capables de mobiliser leur jugement professionnel pour faire face aux défis complexes, ambigus et en constante évolution qui caractérisent l’environnement de sécurité du 21ᵉ siècle.

L’objectif du programme est de doter les apprenants des compétences essentielles à l’exercice d’un leadership efficace aux grades de premier maître de 2ᵉ classe (PM 2) ou d’adjudant-maître (Adjum). La formation vise à guider les participants dans la transition du leadership centré sur les personnes à un leadership orienté vers l’organisation et ses finalités institutionnelles. Le PLA représente donc une étape cruciale du perfectionnement professionnel des militaires du rang supérieur, renforçant leur identité de leaders engagés au service de l’organisation, de leurs subordonnés et des valeurs fondamentales canadiennes.

Apprentissage à distance

Le PLA est présentement offert entièrement à distance sur une période de dix semaines, totalisant environ 80 heures de formation. Ce format flexible permet aux participants de concilier le perfectionnement professionnel avec les exigences de leur service.

Le programme est encadré conjointement par un enseignant civil et un instructeur militaire qui accompagnent les participants tout au long de leur parcours d’apprentissage. Cette équipe pédagogique assure un équilibre entre les perspectives académiques et militaires, tout en offrant une rétroaction individualisée visant à soutenir la progression de chaque apprenant.

La formation est dispensée principalement de manière asynchrone, ce qui favorise l’autonomie et la réflexion approfondie, tout en intégrant des activités synchrones ciblées. Ces moments d’interaction directe entre les participants et les membres de l’équipe d’enseignement renforcent la collaboration, l’échange d’expériences et le développement d’une communauté d’apprentissage dynamique.

Les activités d’apprentissage sont centrées autour d’un enjeu professionnel ancré dans la réalité professionnelle des apprenants et élaborées en fonction d’une méthodologie rigoureuse. Qu’elles soient formatives ou sommatives, ces activités soutiennent le développement continu de compétences clés telles que : communication, réflexion analytique, orientation sur l’action et esprit d’initiative et innovation. 

Programme de leadership supérieur

L’objectif du Programme de leadership supérieur (PLS) est de préparer les futurs premiers maîtres de 1re classe (PM 1) et adjudants-chef (Adjuc) à des responsabilités institutionnelles dans des postes de direction, d’état-major et de conseil. Le PM 1/Adjuc assume un rôle unique au sein des FAC. Le rôle traditionnel du PM 1/Adjuc est d’agir en tant que gardien du corps des miltaires du rang et en tant que co-steward de la profession des armes des FAC. Le programme de leadership supérieur met l’accent sur les tâches qui ne dépendent pas des codes des professions militaires à l’intérieur des secteurs de responsabilités. De même, il est enseigné de manière à promouvoir les engagements pris par les FAC en matière d’auto-évaluation, d’apprentissage continu et d’amélioration, par le biais de l’éducation et de l’autodéveloppement.

Le PLS est offert en deux phases : une première dans une formule d’apprentissage à distance et l’autre, en classe au CLMR, sur le site du CMR de Saint-Jean.

Apprentissage à distance

La portion d’apprentissage à distance du PLS se déroule sur une période de dix semaines et doit être complétée avant de suivre la partie en classe. Ce cours est offert en mode asynchrone, c’est-à-dire qu’un candidat peut le suivre à son rythme, sans horaire précis. Cette formule à distance offre un moyen souple et efficace d’apprendre sans avoir à se déplacer pour assister aux cours ou à respecter un horaire strict. Une fois inscrit, le candidat recevra une copie du manuel de cours qui contient tous les renseignements et le matériel requis, comme les leçons, le matériel de lecture et les instructions pour les travaux à effectuer dans le cadre du cours. Pendant toute la durée de sa démarche, le candidat demeure accompagné par un enseignant qui est disponible pour répondre aux questions du candidat et qui évaluera ses travaux.

S’appuyant sur des méthodes d'enseignement variées, comme les forums de discussion, cette portion d’apprentissage à distance comprend des modules portant sur le leadership institutionnel, la conduite des opérations dans les Forces canadiennes et l’organisation du ministère de la Défense nationale (MDN) et des FAC.

À la fin du cours, le candidat sera en mesure :

• d’expliquer la profession des armes au Canada;
• de décrire le système de perfectionnement professionnel des FAC;
• de décrire le modèle général du système de la guerre et des conflits;
• d’identifier les principaux concepts de la Doctrine interarmées et combinée des FAC;
• de résumer les caractéristiques organisationnelles du MDN et des FAC; et
• de résumer le rôle des FAC en tant qu’instrument de la politique gouvernementale.

Apprentissage en classe

La partie en classe du PLS dure trois semaines et se déroule au CLMR, sur le site du CMR de Saint-Jean. Le programme est basé sur l’étude, les devoirs, les travaux de groupe et individuels, les discussions et les conférences données par les instructeurs et des conférenciers invités. Les principaux sujets abordés sont les suivants :

• diriger l’institution;
• fournir des conseils sur la conduite des opérations et des activités;
• donner son avis sur un plan;
• communiquer oralement et par écrit;
• gérer les ressources du ministère; et
• les politiques.

Afin de travailler efficacement dans un environnement militaire complexe et incertain, tout le personnel militaire des FAC doit pouvoir s’appuyer sur des ressources intellectuelles et des compétences spécifiques. Les FAC ont besoin d’officiers et de MR dotés de capacités intellectuelles exceptionnelles, capables d’exercer un commandement efficace et possédant les compétences de leadership et de gestion requises dans le contexte militaire actuel. C’est pourquoi ce cours développe les aptitudes qui seront utiles aux candidats dans des domaines autres que les sujets couverts par le cours. Ces compétences comprennent la capacité de faire des recherches, de lire de la documentation spécialisée et d’écrire de façon critique. En préparant les travaux obligatoires du PLS, le candidat apprendra à structurer et à expliquer ses idées sous la forme d’une argumentation rationnelle basée sur des faits concrets et des documents de référence.

Programme de nominations supérieures

L’objectif du programme de nominations supérieures (PNS) est de préparer les premiers maîtres de 1re classe et les adjudants-chef à assumer des responsabilités institutionnelles à des échelons supérieurs. Les sujets abordés comprennent la théorie de la guerre et la planification des opérations dans le contexte de sécurité actuel, la gouvernance civilo-militaire, la stratégie de sécurité nationale et la politique de défense canadienne, ainsi que la culture et le changement organisationnel.

L’objectif du PNS est double : réduire l’écart de connaissances entre les commandants supérieurs et leurs PM 1/Adjuc et préparer les PM 1/Adjuc à assumer des responsabilités institutionnelles plus importantes dans des postes de direction, d’état-major et de conseillers supérieurs. Ce programme fournit les outils dont les PM 1/Adjuc nommés dans ces postes auront besoin pour exercer une influence sur les buts et objectifs stratégiques des FAC.

Les PM 1/Adjuc ayant des nominations supérieures font partie intégrante des équipes de commandement de niveau supérieur. Ces mentors et leaders de l’institution, dotés d’une influence dont l’étendue et la portée sont accrues, possèdent des compétences spécifiques acquises par l’expérience des niveaux tactique et opérationnel dans leur environnement respectif. Les PM 1/Adjuc ayant des nominations supérieures agissent en tant que conseillers de confiance auprès de leurs commandants et, afin de remplir ce rôle, ils doivent posséder un ensemble varié d’aptitudes, d’expertise, d’attributs et de compétences. Ce sont des agents de changement visionnaires et des leaders de leaders qui agissent en tant que confidents des officiers supérieurs des FAC. Ces leaders institutionnels comprennent leur rôle de gardien du corps des MR et de co-steward de la profession des armes. Les PM 1/Adjuc ayant des nominations supérieures font preuve d’excellence aux niveaux tactique, opérationnel et stratégique, en illustrant l’éthos militaire canadien avec ses liens de tradition, de camaraderie et de respect mutuel. Ils excellent lorsqu’ils sont mis au défi dans des situations caractérisées par le risque et l’ambiguïté, réussissant à réagir à des changements rapides et à intégrer de nouvelles idées de façon créative. La loyauté, le courage et l’intégrité des PM 1/Adjuc ayant des nominations supérieures sont un exemple et une source de fierté pour tous les membres des FAC.

Le PNS comporte deux phases : une première phase d’apprentissage à distance et une autre en classe. La phase d’apprentissage à distance doit être terminée avant de participer à la phase en classe.

Apprentissage à distance

La phase d’apprentissage à distance du PNS se déroule sur une période de cinq semaines en mode asynchrone, c’est-à-dire qu’un candidat peut le suivre à son rythme, sans horaire précis. Cette formule à distance offre un moyen souple et efficace d’apprendre sans avoir à se déplacer pour assister aux cours ou à respecter un horaire strict. Une fois inscrit, le candidat recevra une copie du manuel de cours qui contient tous les renseignements et le matériel requis, comme les leçons, le matériel de lecture et les instructions pour les travaux à effectuer dans le cadre du cours. Pendant toute la durée de sa démarche, le candidat demeure accompagné par un enseignant qui est disponible pour répondre aux questions du candidat et qui évaluera ses travaux.

La phase d’apprentissage à distance se compose de trois modules :

• théories de la guerre et planification opérationnelle dans l’environnement de sécurité actuel;
• gouvernance civilo-militaire, stratégie de sécurité nationale et politique de défense du Canada; et
• culture et changement organisationnels : le rôle du PM 1/Adjuc en tant que leader institutionnel.

À l’issue de cette phase, le candidat sera en mesure d’atteindre les objectifs suivants :

• développer une compétence fonctionnelle dans les structures organisationnelles nationales et internationales, y compris leurs objectifs et leurs relations; et
• agir en tant que membre à part entière de l’équipe de commandement.

Les lectures, les forums de discussion et le travail final permettront aux PM 1/Adjuc d’acquérir des connaissances et d’approfondir leurs compétences analytiques. Les connaissances théoriques acquises dans le cadre de l’apprentissage à distance du PNS serviront de base sur laquelle les candidats pourront s’appuyer dans la phase du cours offerte en classe, où ils mettront ces compétences en pratique.

Apprentissage en classe

La portion du PNS offerte en classe dure une semaine et se déroule au CLMR, sur le site du CMR de Saint-Jean.

Le PNS est conçu de manière à enrichir les compétences intellectuelles de ceux qui se destinent à des fonctions supérieures et à les aider à traiter des problèmes de nature conceptuelle et ambiguë ainsi qu’à mieux comprendre les défis auxquels leur commandant sera appelé à faire face.

Éducation militaire professionnelle internationale

Le CLMR est fortement impliqué dans l'Éducation militaire professionnelle internationale (EMPI). Ce programme aide les pays partenaires à développer et à réformer leurs systèmes et institutions d’éducation militaire professionnelle pour les sous-officiers. Le personnel du CLMR assiste à diverses conférences IPME dans le monde et donne un aperçu de la façon dont les FAC forment leur corps des MR et partage les meilleures pratiques pour améliorer le développement du leadership des armées alliées.

Le système d’éducation militaire professionnelle (EMP) des MR des FAC est l'un des meilleurs programmes d’EMP des MR au sein des pays de l'Organisation du Traité de l'Atlantique Nord (OTAN) et des pays partenaires. Nombre de ces pays tentent de reproduire notre système d’EMP afin de professionnaliser leur corps de MR. Les pays partenaires investissent davantage dans leur corps de MR et se tournent vers l'Équipe IPME de l'OTAN pour obtenir de l'aide.

Ce programme comporte trois volets :

• Contributions de l'OTAN
• Étudiants internationaux
• Conférence internationale

Pour plus d'information : site web de l'OTAN

Programme d'éducation professionnelle du Collège de leadership des militaires du rang

L’objectif du Programme d’éducation professionnelle de l’Institut de la profession des armes Adjudant-chef Robert-Osside, mis sur pied en 2020, est d’offrir l'occasion à des membres du rang (MR) séniors dument sélectionnés d’acquérir une formation universitaire de qualité. Ce programme mène au Certificat en Études internationales offert par le CMR de Saint-Jean.

Tel que le mentionne Servir avec honneur : « Dans les Forces canadiennes, tous les MR, particulièrement les sous-officiers supérieurs, partagent des responsabilités en matière de leadership, doivent maîtriser des compétences complexes et acquérir une connaissance étendue de la théorie des conflits. »

Ainsi, les sujets abordés dans ce programme sont directement liés aux caractéristiques de la profession des armes au Canada soit : la responsabilité, l’expertise, l’identité et l’éthique professionnelle. Grâce à cette formation multidisciplinaire, nos MR séniors sélectionnés approfondissent leur bagage théorique des grands enjeux mondiaux et des situations complexes auxquels ils sont confrontés dans l’exercice de leur profession. Nos diplômés sont des leaders qui inspirent et servent d’exemples pour leurs subordonnés, leurs pairs et leurs supérieurs des Forces armées canadiennes.

Pour plus d’information : l'Académie canadienne de la défense

Format d'apprentissage	Numéro de série	Date de début	Date de fin
Résidentiel	0103	9 février 2026	26 février 2026
Résidentiel	0104	16 mars 2026	2 avril 2026
Résidentiel	0105	20 avril 2026	7 mai 2026
Résidentiel	0106	1 juin 2026	18 juin 2026
Résidentiel	0107	14 septembre 2026	1 octobre 2026
Résidentiel	0108	19 octobre 2026	5 novembre 2026
Résidentiel	0109	16 novembre 2026	3 décembre 2026
Résidentiel	0110	11 janvier 2027	28 janvier 2027
Résidentiel	0111	8 février 2027	25 février 2027
Résidentiel	0112	30 mars 2027	16 avril 2027
Résidentiel	0113	26 avril 2027	13 mai 2027
Résidentiel	0114	31 mai 2027	17 juin 2027
À distance	0048	12 janvier 2026	27 mars 2026
À distance	0049	13 avril 2026	19 juin 2026
À distance	0050	14 septembre 2026	20 novembre 2026
À distance	0051	11 janvier 2027	26 mars 2027
À distance	0052	12 avril 2027	18 juin 2027

Format d'apprentissage	Numéro de série	Date de début	Date de fin
À distance	0032	12 janvier 2026	27 mars 2026
À distance	0033	13 avril 2026	19 juin 2026
À distance	0034	14 septembre 2026	20 novembre 2026
À distance	0035	11 janvier 2027	26 mars 2027
À distance	0036	12 avril 2027	18 juin 2027

Format d'apprentissage	Numéro de série	Date de début	Date de fin
Résidentiel	0024	14 septembre 2026	1 octobre 2026
Résidentiel	0025	18 janvier 2027	4 février 2027
À distance	0024	12 janvier 2026	27 mars 2026
À distance	0025	14 septembre 2026	20 novembre 2026
À distance	0026	11 janvier 2027	26 mars 2027

Format d'apprentissage	Numéro de série	Date de début	Date de fin
Résidentiel	0018	8 juin 2026	12 juin 2026
Résidentiel	0019	7 juin 2027	11 juin 2027
À distance	0018	7 avril 2026	22 mai 2026
À distance	0019	5 avril 2027	20 mai 2027

Instructions de ralliement – Apprentissage à distance (AD)

Table des matières

• Objet
• Introduction aux programmes
• Contexte
• Déroulement
• Communication essentielle
• Disponibilité des enseignants
• Instructions spéciales – Condition préalable de la formation en ligne ACS+
• Mesures d’adaptation pour trouble d’apprentissage
• Inconduite dans les études
• Annexe A – Numéros de téléphone
• Annexe B – Spécifications techniques

Objet

Fournir aux stagiaires inscrits aux formations d'apprentissage à distance (AD) l’information dont ils ont besoin pour comprendre comment la partie d’apprentissage à distance sera enseignée et qui contacter pour obtenir de plus amples informations ou de l’aide.

Introduction au programmes

Les programmes sont donnés afin de développer les MR séniors pour des postes demandant des responsabilités élevées en leadership.

• Programme de leadership intermédiaire (PLI)
• Programme de leadership avancé (PLA)
• Programme de leadership supérieur (PLS)
• Programme de nominations supérieures (PNS)

Contexte

Les normes de qualifications du PLI, PLA, PLS et PNS ont été approuvées par l’Académie canadienne de la défense, qui est maintenant responsable de tout le perfectionnement professionnel commun des FAC.

Les programmes que vous vous apprêtez à suivre ont pour but de fournir aux stagiaires les outils de base (compétences et connaissances) nécessaires à l’accomplissement de leurs fonctions comme M 1/Adj, PM 2/Adjum et PM 1/Adjuc.

Les cours AD représentent un changement important dans la méthode utilisée par les FAC pour l’instruction du Corps des MR. Ils sont conçus en partie pour améliorer la qualité de vie des stagiaires en leur permettant de rester davantage à domicile et de séjourner moins longtemps à un établissement d’instruction. Pour ce faire, on utilise les technologies et les méthodologies d’enseignement de l’apprentissage à distance.

Les cours AD sont conçus pour fournir aux stagiaires les connaissances préalables qui leur permettront de réussir la partie PLI, PLS et PNS qui est donnée en résidence (le PLA est offert entièrement en formule AD). C’est pourquoi les stagiaires doivent avoir réussi la partie AD du programme pour pouvoir être inscrits à la partie qui se donne en établissement.

Déroulement

Conformément à la DOAD 5031-8, les stagiaires bénéficient de l'équivalent de 10 jours d'instruction pour le PLI AD, de 10 jours d'instruction pour le PLA, de 10 jours d'instruction pour le PLS AD, et de 7 jours pour le PNS AD afin de satisfaire aux exigences de ces cours. Pendant cette période, ils ne seront pas disponibles à leur unité d'appartenance. Il incombe clairement aux stagiaires d'établir un milieu de travail où ils ne seront ni entravés, ni dérangés. Vous devez remplir et signer le formulaire d'acceptation de l'unité ainsi que le formulaire d'inscription du candidat avec votre superviseur immédiat et nous les faire parvenir en suivant les indications du message d’instruction. Cela dit, si des stagiaires ne sont pas appuyés par leur chaine de commandement à cet égard, ils doivent contacter, selon le cours suivi, le directeur du programme (voir annexe A).

Formulaires : des copies signées du formulaire d’acceptation de l’unité et du formulaire d’inscription du candidat doivent être envoyés à l’administrateur AD du CLMR (voir annexe A pour les coordonnées).

Système de gestion de l'apprentissage Moodle : les cours AD se composent de programmes ordonnancés de lectures et de travaux qui sont donnés aux stagiaires selon une méthode exploitable sur le Web via Moodle. Les candidats recevront un message d’inscription à la plateforme Moodle 10 jours avant le début du cours.

• Réseau étendu de la Défense (RED)
• Internet

Enseignants AD : on attribuera à chaque stagiaire un enseignant. Les candidats du PLA se verront également attribuer un personnel dirigeant militaire. Les candidats seront contactés par leur enseignant durant la semaine précédant le début du cours.

Matériel de cours. Le matériel de cours sera disponible en ligne la journée du début de cours.

Communication essentielle

La communication est essentielle au succès de toute formation d’apprentissage à distance. Les stagiaires doivent régulièrement communiquer avec leur enseignant afin d’assurer le bon déroulement du cours. Toutes informations considérées essentielles, mentionnées ici-bas, sont requises par le personnel enseignant afin qu’ils puissent prendre les démarches nécessaires, et éviter ainsi des procédures administratives non méritées:

1. L’intention de retrait du cours : vous devez aviser votre enseignant aussitôt que possible. Les demandes de retraits ne seront pas autorisées après la 3e semaine, à moins de circonstances exceptionnelles, sinon ce sera considéré comme un échec;
2. Les demandes d’extension d’échéance pour un travail doivent être soumises aux enseignants à l’avance. Un travail remis après une date entendue initiera une procédure d’orientation. Toute demande d’extension d’échéance supérieure à 7 jours doit être autorisée par le directeur du programme; et
3. Les périodes durant lesquelles le stagiaire ne sera pas en mesure de communiquer avec l’enseignant doivent être communiquées dès que possible.

Disponibilité des enseignants

Les enseignants communiqueront aux candidats sous leur responsabilité leurs heures de disponibilités.

Instructions spéciales – Condition préalable de la formation en ligne ACS+

Référence : CANFORGEN 154/16

Pour votre information et action : La réf précise que l’achèvement de la formation en ligne « ACS+ » est une condition préalable aux programmes de perfectionnement professionnel communs des FAC, qui inclus tous les programmes enseignés au sein du CLMR.

À ce titre, vous êtes requis de compléter la formation obligatoire avant le début de la portion AD de votre programme respectif (PLI, PLA, PLS, ou PNS). Votre superviseur est requis d’attester que vous avez achevé cette formation sur le formulaire d'acceptation de l'unité.

La formation en ligne d’ACS+

Mesures d’adaptation pour trouble d’apprentissage

Des mesures d’adaptation pour trouble d’apprentissage peuvent être demandées conformément à la DOAD 5516-5, Mesures d’adaptation pour trouble d’apprentissage lors du recrutement, de l’instruction et de l’éducation. Toutes les mesures d’adaptation doivent être approuvées par le Directeur – Besoins en production de personnel (DBPP) à travers la chaîne de commandement du candidat.

Inconduite dans les études

Référence : DOAD 5019-6, Inconduite en milieu d’études

Le plagiat

Le plagiat correspond à l’utilisation du travail d’une autre personne sans mentionner l’auteur/la source de ce travail avec l’intention de le faire passer pour sien. La présentation verbatim ou quasi-verbatim du travail d’autrui est un exemple de plagiat. Ceci s’applique aussi au fait de paraphraser ou de résumer le travail d’autres personnes, tout comme à l’utilisation directe de citations.

La tricherie

La tricherie est le fait ou la tentative de donner, de recevoir, de partager ou d’utiliser des renseignements ou de l’aide non autorisés avant ou pendant la rédaction d’un texte ou d’un examen. Des exemples de tricherie sont la remise d’un même travail à plus d’un cours sans la permission des enseignants concernés, ou l’acquisition malhonnête d’un travail par le vol, la corruption, la connivence ou tout autre moyen similaire.

Autres cas d’inconduite dans les études

La falsification ou la modification non autorisée d’un certificat d’instruction ou d’éducation ou de tout autre document, de même que l’entrave aux activités d’instruction ou d’éducation d’autrui sont d’autres exemples de cas d’inconduite dans les études qui ne seront pas tolérés.

Conséquences

Toute inconduite dans les études peut entraîner les conséquences suivantes :

• l’obligation de rédiger un travail de reprise;
• le retrait du cours ou de l’établissement;
• toute autre mesure administrative conformément aux règlements, aux autres DOAD, aux ordonnances ou aux instructions;
• une mesure disciplinaire sous le régime du Code de discipline militaire.

Dans le cas d’inconduite dans les études, l'instructeur-chef du CLMR initiera un examen préalable. Les conclusions seront ensuite présentées au directeur du CLMR pour fins de recommandations. Ce dernier peut décider de mettre sur pied un Comité d’évaluation de progrès et d’informer le commandant du CMR de Saint-Jean. Les mesures administratives nécessaires seront alors entreprises. Les conclusions du comité pourront également être remises au commandant de l’unité du candidat si d’autres mesures sont considérées nécessaires.

Annexe A - Numéros de téléphone

Annexe B – Spécifications techniques

Moodle

Les candidats devront avoir activé leur compte Moodle avant le début du cours. Les directives sont contenues dans le courriel provenant de l’administrateur Moodle. Il est aussi fortement recommandé que les candidats se familiarisent avec la navigation de la plateforme. Si vous ne parvenez pas à accéder à la plateforme, veuillez en informer votre enseignant le plus tôt possible afin de trouver une solution rapidement, de préférence avant le début du cours.

Moodle est un Système de gestion de l'apprentissage (SGA, ou Learning Management System : LMS) en ligne accessible via un portail web. Cette plateforme ne requiert aucune installation et est fonctionnelle sur une multitude d’appareils (PC, Mac, téléphone, tablette, etc.). Afin de profiter pleinement de Moodle, les spécifications techniques pour l’utilisation sont :

• Systèmes d’exploitation pris en charge à jour;
  • Windows 10, 8.1, 8, 7
  • Mac OS
  • Linux
• Fureteur récent et à jour
  • Chrome
  • Firefox
  • Safari
  • Microsoft Edge
  • Internet Explorer (IE)
• Une connexion internet à large bande (haute vitesse)
• Pour les appareils portables (téléphone, tablette) une connexion 3G, 4G/LTE
• De plus amples informations sont disponibles sur la page du portail Moodle.

Prenez note que nous ne recommandons pas que vous accédiez à Moodle uniquement depuis le RED pour compléter le cours puisque certains éléments de contenu de cours pourraient être bloqués.

Soutien technique

Si vous avez des difficultés à vous connecter, veuillez suivre les instructions ci-dessous pour réinitialiser votre mot de passe:

1. Accéder à la page du portail Moodle;
2. Sur le client Moodle, cliquer sur le lien : Mot de passe oublié;
3. Inscrire le nom d’utilisateur ou l’adresse courriel qui ont été utilisés lors de l’enregistrement;
4. Suivre les directives comprises dans le courriel que vous recevrez.

Si aucun courriel n’est reçu par la suite, contactez votre enseignant ou le soutien Moodle par courriel à l’adresse CMRSJ-IM@cmrsj-rmcsj.ca

Il n’y aura pas de soutien informatique du CMR de Saint-Jean concernant tout équipement informatique personnel.

Zoom

Malgré les vulnérabilités identifiées sur Zoom, l’Académie canadienne de la défense a approuvé son utilisation dans le cadre des directives de sécurité en vigueur à titre de média éducationnel.

Cette plateforme de vidéoconférence n’est pas accessible sur un poste de travail du RED.

Les candidats doivent posséder un compte actif pour l’utilisation de la plateforme de vidéoconférence Zoom. Si vous n’êtes pas déjà un utilisateur de l’application Zoom, vous devez vous y inscrire gratuitement avant le début du cours et en téléchargeant l’application depuis le site web, « Google Play » ou le « Apple App Store ». Bien que le téléchargement de l’application Zoom ne soit pas nécessaire, l’installation du logiciel sur votre appareil permet d’optimiser l’expérience et d’éviter certains problèmes. Il est donc fortement recommandé que les candidats installent le logiciel sur leur ordinateur avant le début du cours. Il est aussi possible de l’utiliser sur un appareil portable, tel qu'un téléphone ou une tablette, mais prenez note que l’expérience d’utilisation de la version mobile de l’application est moins conviviale.

Le candidat devra s’assurer lors de la création de son compte Zoom que son profil n’affiche seulement que prénom et nom de famille lors d’une connexion à la plateforme. Vous devez être facilement identifiable pour votre enseignant/instructeur afin qu’il puisse vous donner accès aux activités d’apprentissage tenues sur Zoom. Il est attendu de la part du candidat qu’il se familiarise avec Zoom avant le début du cours. Si vous avez des questions relatives à l’utilisation de l’application, veuillez communiquer avec votre enseignant/instructeur dès que possible.

Les spécifications techniques pour l’utilisation sont :

• Systèmes d’exploitation pris en charge à jour;
  • Windows 10, 8.1, 8, 7
  • Mac OSX
  • Linux
• Navigateur récent et à jour;
  • Chrome
  • Firefox
  • Safari
  • Microsoft Edge
  • Internet Explorer (IE)
• Haut-parleurs et microphone intégrés, alimentés par USB ou sans-fil/Bluetooth
• Webcam or webcam HD intégrée, alimentée par USB ou sans-fil/Bluetooth
• De plus amples informations.

En cas de besoin, consultez la procédure pour réinitialiser votre mot de passe.

Pour davantage d’assistance : site web de Zoom. Malheureusement, aucun soutien technique supplémentaire n’est offert aux détenteurs de comptes gratuits de Zoom.

Autres logiciels requis

Les enseignants et le personnel du CLMR travaillent constamment à innover afin d’améliorer l’expérience d’apprentissage de ses candidats. Afin de pouvoir totalement apprécier les efforts qui ont été faits et de participer pleinement aux activités d’apprentissage, les candidats doivent s’assurer de posséder les logiciels requis. Il est à noter qu’aucun logiciel ne sera fourni par le CLMR. Les logiciels requis sont :

• Un logiciel de lecture de PDF (exemple : Acrobat Reader, FoxIT Reader, PDF reader, etc.)
• Une suite bureautique avec des logiciels permettant la consultation de fichier de type Word, Excel ou PowerPoint (exemple : Office, Open Office, etc.)
• Un lecteur multimédia, normalement inclus dans le système d’exploitation. Mais d’autres options sont possibles (exemple VLC, QuickTime, RealPlayer, etc.)
• Un logiciel de compression/décompression de fichier, normalement inclus dans le système d’exploitation, mais d’autres options sont disponibles (exemple : 7zip, WinRAR)

Retour aux instructions de ralliement

Instructions de ralliement – Apprentissage en résidence (AR)

Table des matières

• Général
• Introduction aux programmes
• Autobiographie
• Inscription
• Feuille de route
• Comparaison des coûts
• Transport – Véhicule automobile personnel (VAP)
• Transport – Location de voiture
• Transport – Véhicules de la Couronne
• Transport commercial
• Transports – Voyages aériens
• Transports – Trains
• Réclamations et arrangements de voyage
• Dates des cours et participation
• Adaptation aux troubles d’apprentissage
• Lieu de déclaration
• Autres services
• Courrier personnel
• Rations et quartiers
• Tenue – Général
• Mess
• Support informatique
• Forme physique
• Soins médicaux
• Numéros de téléphone importants et courrier personnel
• Services religieux
• Installations commerciales
• Congés
• Adresse du Collège Militaire Royal de Saint-Jean
• Annexe A – Feuille de route régionale
• Annexe B – Carte routière de Saint-Jean-sur-Richelieu
• Annexe C – Carte du CMR de Saint-Jean
• Annexe D – Autobiographie
• Annexe E – Numéros de téléphone
• Annexe F – Myers–Briggs Type Indicator (MBTI)

Général

Ces instructions aideront les apprenants à se préparer au voyage au CLMR au Fort Saint-Jean, ainsi qu'à rendre leur séjour aussi bénéfique et agréable que possible. Des informations plus détaillées seront données le premier jour du programme.

Introduction aux programmes

Les programmes sont offerts pour préparer les MR supérieurs (SrNCO) à des rôles de leadership.

Remarque : Pour plus d'informations, reportez-vous aux descriptions de cours spécifiques.

• Programme de leadership intermédiaire (PLI)
• Programme de leadership avancé (PLA)
• Programme de leadership supérieur (PLS)
• Programme de nominations supérieures (PNS)

Autobiographie (non applicable au PNS)

Dans le but de mieux vous connaître, nous vous demandons de rédiger une autobiographie de 500 mots ou plus à la troisième personne avec une photo de style passeport intégrée. La biographie devra être publiée sur la page Moodle du cours et non envoyé aux personnels d'instructions.

Inscription

Le formulaire d'inscription doit être transmis au plus tard 30 jours avant la date de début du cours en envoyant un courriel aux adresses courriel fournies sur les formulaires d'inscription.

En cas de refus de participation au programme, l'accord de l'officier commandant (OC) d'unité doit être transmis au gestionnaire de carrière concerné, info CDA HQ / DP 3 Desk Officer (pour l'ILP) ou DP 4 Desk Officer (pour le SLP et SAP), et +CMRSJ-lnstitutOsside@forces.gc.ca. Sans l’accord d’un OC, un apprenant qui ne se présente pas au cours se verra automatiquement attribuer un échec.

Le formulaire de différé ou retrait de cours est disponible sur la page internat/intranet du CLMR.

Feuille de route

Réservistes seulement : Vous enverrez la lettre d'itinéraire électronique à +CLMR-Admin@CLMR-NCMLC@ST-JEAN CLMR-Admin@forces.gc.ca. Aucune copie papier ne sera ramassé au jour 1.

Comparaison des coûts

Lorsque l'apprenant est autorisé à utiliser son VAP, il est tenu de réaliser un comparatif de coûts, conformément à la politique de la Directeur général - Rémunération et avantages sociaux (DGRAS) relative aux « comparatifs de coûts ». La comparaison des coûts doit être envoyée pour approbation deux semaines avant le début du service temporaire (ST) à CLMR-Admin@forces.gc.ca

Inclure cette information lors de la soumission de votre demande :

• Numéro du cours
• Date du cours
• Numéro de matricule du membre
• Nom complet du membre

N'utilisez pas la location de voiture pour comparer les coûts.

Les tarifs suivants pour les tarifs de taxi vers Montréal/Saint-Jean doivent être utilisés à des fins de comparaison des coûts :

• De l’aéroport PET au CMR de Saint-Jean : 125,00 $
• Du CMR de Saint-Jean à l'aéroport PET de Montréal : 0,00 $ (navette fournie)
• De la gare centrale de Montréal : 80,00 $
• Du CMR de Saint-Jean à la Gare Centrale de Montréal : 80,00 $

Transport – Véhicule automobile personnel (VAP)

Si l'apprenant est autorisé à utiliser son VAP, il sera payé au tarif kilométrique basé sur la province d'immatriculation du véhicule et comparé à la moyenne du transport commercial le plus économique, selon la politique de la DGRAS « Se déplacer avec un véhicule personnel. À la demande des militaires. »

Transport – Location de voiture

La location de voiture ne sera pas autorisée. Il ne répond pas à la réglementation DFCVST, la voiture de location n'étant pas le mode de transport le plus économique et le plus pratique.

Transport – Véhicules de la Couronne

Si l'apprenant demande à utiliser un véhicule de la Couronne, l'art. Les articles 7.34 et 7.35 du DFCVST seront applicables. Le coût du ST pour un chauffeur ne sera pas autorisé.

Transport commercial

Les apprenants qui voyagent par avion ou par train doivent obtenir un numéro d’autorisation de voyage (NAV). La demande doit être envoyée par courriel à CLMR-Admin@forces.gc.ca.

Lors de la soumission de la demande :

• Fournir un devis de vol/trajet en train du portail des Services de voyages partagés (SVP), avec la date et l’heure exactes, au moins deux semaines avant le début du cours.
• Le devis de vol doit être conforme à la politique.
• Le vol/trajet en train réservé doit correspondre au devis approuvé.
• Si seul le prix change (même vol/même trajet de train) → aucune nouvelle demande n’est nécessaire.
• Si l’itinéraire de vol ou de train n’est plus disponible, une nouvelle demande d’approbation doit être soumise.
• Envoyer une copie du billet réservé après la confirmation de la réservation.

Veuillez inclure les informations suivantes lors de la soumission de votre demande :

• Numéro du cours
• Dates du cours
• Numéro de matricule du membre
• Grade
• Nom complet du membre

Transports – Voyages aériens

Si l'apprenant demande à utiliser le transport aérien, l'article 7.30 & 7.31 du DFCVST s’appliqueront. Les réservations des vols commerciaux doivent être effectuées le plus à l'avance possible, au plus tard 15 jours avant la date de début du cours. Les apprenants doivent arriver au CMR de Saint-Jean la veille du début du cours. Aucune navette ne sera assurée de l’aéroport de Montréal au CMR de Saint-Jean ; les apprenants doivent utiliser un taxi (125,00 $) pour se rendre de l'aéroport au CMR de Saint-Jean.

La réservation du vol retour doit être effectuée en corrélation avec les horaires de la navette. Tous les apprenants doivent utiliser la navette pour se rendre à l'aéroport. Tous frais supplémentaires résultant d'une demande de changement de vol seront à la charge de l'unité du membre. Prévoyez un minimum de 3 heures entre l'heure de départ de la navette et l'heure prévue de votre vol de retour afin de disposer du temps nécessaire pour vous rendre à l'aéroport (trafic de Montréal), effectuer l'enregistrement et passer le contrôle de sécurité de l'aéroport. Assurez-vous de ne réserver aucun vol avant 19 heures HNE le dernier jour du programme, car les horaires sont sujets à changement à court terme.

• Départ de la première navette aéroport : 16h00 (date de fin du cours)
• Départ de la deuxième navette aéroport : 05h00 (le lendemain)

Il est rappelé aux apprenants voyageant par transport commercial que, l'équipement requis pour le cours n'excédant pas la limite autorisée par le transporteur, la réclamation pour excédent de bagages ne sera pas permise. Il est rappelé aux apprenants voyageant par transport commercial que, conformément au CANFORGEN 110/14 CMP 047/14 071213Z JUL 14, les membres actifs et retraités des FAC bénéficient de bagages enregistrés supplémentaires. Reportez-vous au message pour plus de détails.

Transports – Trains

Si l’apprenant demande à utiliser le train, l’article 7.31 & 7.32 du DFCVST s’appliqueront. Via Rail est autorisé. La gare centrale de Montréal est habituellement utilisée. Prévoyez un minimum de 3 heures entre l'heure de fin du cours et l'heure de votre train de retour prévue afin de disposer du temps nécessaire pour vous rendre à la gare (trafic de Montréal), ou d’effectuer l'enregistrement et passer tout contrôle de sécurité.

Réclamations et arrangements de voyage

Référence : Directive des Forces canadiennes sur les voyages en service temporaire (DFCVST)

Les réclamations, ainsi que les préparatifs de voyage, y compris les préparatifs pour le retour, doivent être effectués conformément au DFCVST (Réf) par l'unité.

Toutes les comparaisons de coûts pour les membres voyageant dans des véhicules automobile personnel (VAP) seront envoyées au CLMR pour approbationCLMR-Admin@forces.gc.ca

Une copie numérisée de la demande finalisée, avec comparaison des coûts, doit être envoyée au plus tard 30 jours après la date de fin du cours à CLMR-Admin@forces.gc.ca

Dates des cours et de participation

Les dates de cours indiquées dans votre message de nomination sont fermes. Aucune exception ne sera faite.

Date/heure d'arrivée : Sauf restriction de transport, les apprenants doivent arriver au CMR de Saint-Jean un jour avant le début du cours.

Les apprenants doivent assister à toutes les périodes prévues. Le nombre maximum de périodes manquées ne doit pas dépasser 10 % ou 1,5 jour (12,5 heures) d'instructions. Les apprenants sont responsables de travailler avec leur personnel directif respectif pour rattraper les périodes manquées. Les apprenants qui manquent plus de 10 % de la phase résidentielle du programme conformément au contenu prévu seront soumis à un comité d'évaluation des progrès conformément au CLMR. Procédures opérationnelles standard du Collège.

Adaptation aux troubles d’apprentissage

Des aménagements pour les troubles d'apprentissage peuvent être demandés conformément à la DAOD 5516-5, Aménagements pour les troubles d'apprentissage pendant le recrutement, la formation et l'éducation. Toutes les demandes d'adaptations doivent être approuvées par le directeur – Exigences en matière de génération de personnel par l'intermédiaire de la chaîne de commandement de l'apprenant.

Lieu de déclaration

À leur arrivée, les apprenants doivent se présenter à « l'Accueil » situé à l'entrée principale du Pavillon De Léry. Les heures d'ouverture sont du lundi au vendredi de 07h00 à 20h00 et la fin de semaine de 10h00 à 20h00. En dehors de ces heures, les apprenants peuvent obtenir leurs clés au bureau du commissionnaire situé à l'entrée principale du CMR de Saint-Jean. Vous recevrez une enveloppe avec vos clés et votre étiquette magnétique (qui sert de carte de rationnement) ainsi que toutes les informations nécessaires pour le premier jour. L'étiquette magnétique donne accès au pavillon Dextraze (salle à manger), au pavillon De Léry, au gymnase et à la salle d'exercices (bâtiment C-16).

PNS : Le premier jour, les apprenants se présenteront à l'auditorium « Bobby Girouard », pavillon De Léry (3e étage, salle E3066) à 08h00. Si vous avez besoin d'aide, adressez-vous directement aux cadres supérieurs.

PLS : Le premier jour, les apprenants recevront une séance d'accueil à 07h30 dans la salle Grand Fort du pavillon Dextraze (réfectoire). Ils pourront prendre leur petit-déjeuner dans le hall principal et l'apporter dans la salle Grand Fort où ils recevront les briefings pendant le repas.

Ensuite, les apprenants se présenteront à l'auditorium « Bobby Girouard », pavillon De Léry (3e étage, salle E3066) à 08h55. Si vous avez besoin d'aide, adressez-vous directement aux cadres supérieurs.

PLI : Le premier jour, les apprenants se présenteront dans l'auditorium CMRSJ à 07h30, du pavillon De Léry (accès par le 3e étage, salle C3038).

Autres services

L'article suivant est disponible à vos frais :

• Photo du cours – 10,00 $

Courrier personnel

Les participants peuvent recevoir un courrier personnel par courrier. Pour éviter tout désagrément, il est important d’identifier l’apprenant et d’utiliser l’adresse suivante :

Rang, nom et Inits
Bâtiment : De Léry (109)
Collège de leadership des militaires du rang / PLI # ...., PLS # .... ou PNS # ....
15 Jacques-Cartier Nord
Saint-Jean-sur-Richelieu, QC, J3B 8R8

Rations et quartiers

Tous les apprenants logeront et mangeront sur place au CMR de Saint-Jean. Des rations et des logements seront automatiquement réservés, pris en charge par le CLMR, pour tous les apprenants pendant le cours (du dimanche avant le cours jusqu'au dernier samedi midi de fin de cours). Sur l'Autorisation de voyage individuelle (AIV), veuillez inscrire 0,00 $ pour les frais de R&Q.

Heures d'ouverture du réfectoire (Dextraze) :

Du lundi au vendredi : 06h30/08h30 – 11h00/13h00 – 17h00/19h00;

Le samedi et dimanche : 08h00/10h00 – 11h30/13h00 – 17h00/19h00.

Les apprenants mangeront au « Pavillon Dextraze », et séjourneront aux Pavillons Montcalm, Galissonnière ou Maisonneuve dans des chambres individuelles, équipées d'un réfrigérateur, d'une télévision et du câble. Les serviettes sont également fournies pour toute la durée du cours. Internet gratuit (Wi-Fi) est disponible dans tous les pavillons.

À chaque étage il y a une buanderie, des fers et des planches à repasser. Les accessoires pour le lavage ne sont pas fournis. Les apprenants doivent apporter leurs cintres et un réveil. Les chambres sont entretenues par la Corporation du Fort Saint-Jean.

Un téléphone sera disponible dans votre chambre, les appels locaux sont gratuits. Le coût de l'interurbain est de 20,00 $ pour 400 minutes. Si vous choisissez cette méthode, vous devez fournir 20,00 $ dans une enveloppe le premier matin pour activer ce service. Il n’y aura aucun remboursement pour les minutes non utilisées. Rappelons que les membres des FAC sont locataires du site et sont soumis au partage des installations ainsi que toute autre organisation civile.

Tenue – Général

Commandes vestimentaires

La tenue vestimentaire la plus élevée est exigée. Il est inacceptable qu’un apprenant se présente à une formation avec des éléments insatisfaisants ou incomplets. Vous devez vous assurer que votre tenue vestimentaire est en excellent état, conformément au règlement vestimentaire A-DH-265-00/AG-001, Instructions sur la tenue vestimentaire des FC. Tous les articles doivent être propres, pressés le cas échéant et avoir un modèle uniforme de service approuvé.

Tenue pour le cours :

• PLI : Tenue opérationnelle (UDE/CADPAT/NCD/Combinaison) (Photo de groupe avec béret, pour toutes les occupations). Le polar de la Marine n'est pas autorisé. Tenue d'affaires ou tenue décontractée chic pour la rencontre informelle au mess.
• PLS : La tenue pour le PLS sera désormais la tenue opérationnelle (CADPAT - NECU) pour toute la durée du cours, sauf pour le premier jour, pour lequel la tenue de ville décontractée demeure en vigueur (les jeans ne sont pas permis). Pour la photo de cours, le couvre-chef requis est le béret, peu importe l’environnement militaire (MRC, AC, ARC).
• PNS : Tenue 3B. La tenue 3C peut également être portée en option, selon la météo.

Note pour tous les programmes

• Les tenues 1, 1A et 3A ne sont pas requis pour ce cours.
• Puisque des fonctions obligatoires auront lieu au Vieux Mess, les apprenants sont tenus de respecter le code vestimentaire.

Tenue civile les vendredis

Les vendredis (ou les jeudis selon le jour de la remise des diplômes), une tenue décontractée chic/d'affaires est autorisée pour tous les apprenants qui contribuent 5,00 $. Veuillez noter que les jeans propres sont autorisés. Le personnel de votre programme vous fournira plus d'informations si nécessaire.

Tenue au Vieux Mess

Veuillez consulter cette page web pour le code vestimentaire au Vieux Mess. Notez que les jeans sont autorisés, mais doivent être propres et en bon état (sans déchirures ou trous).

Mess

Tous les apprenants seront membres du « Vieux Mess » pour la durée de leur programme résidentiel, avec tous les privilèges accordés.

Les frais du mess pour la durée du séjour de l'apprenant sont de 21,00 $, si et seulement si le programme est en place le 1er du mois. Si le premier du mois ne fait pas partie des dates de cours, alors l'apprenant ne paie aucune cotisation au Vieux Mess.

Membres de la F rég : Les cotisations du mess seront automatiquement déduites de leur paie par le logiciel de mess « Prophet ».

Membres de la F rés : doivent payer leurs cotisations du mess directement au bureau du gestionnaire du mess par carte de crédit ou de débit.

Tous les apprenants recevront un reçu pour être remboursés d'un mois de cotisations du mess dans leur unité d'attache.

Référez-vous au code vestimentaire au Vieux Mess. Notez que les jeans sont autorisés mais doivent être propres et convenables (pas de déchirures).

Une tenue correcte, professionnelle/chic et décontractée, est toujours exigée des apprenants.

Support informatique

Les apprenants PLI doivent disposer d’un compte ECN fonctionnel avant d’arriver au cours.

Le PP&S n'est PAS fourni. Les apprenants doivent apporter leur propre matériel.

L'utilisation maximale de la technologie est fortement encouragée.

Entre le moment de votre arrivée et le début du cours, aucune information de compte réseau ne vous sera transmise pour accéder à Internet, même pour les appareils personnels. Le premier jour du cours, chaque apprenant recevra un ordinateur portable et un compte réseau, qui permettra une connectivité à Internet via le réseau éducatif du CMR de Saint-Jean (EDUNET). L'ordinateur fourni est équipé du système d'exploitation Windows 11 et de Microsoft 365. La grande majorité du cours est dispensée sur ordinateur.

Remarque : Vous pourrez utiliser les mêmes informations d'identification ultérieurement pour accéder à Internet avec vos appareils Wi-Fi personnels. Pour ce faire, vous devrez sélectionner CFSJ-INTERNET parmi les réseaux Wi-Fi disponibles sur le site. Une fois connecté, vous devrez ouvrir n’importe quelle page web et vous serez alors redirigé vers une page d’authentification dans laquelle vous saisirez vos identifiants. Cela vous donnera accès à Internet.

Veuillez noter que les apprenants recevront un ordinateur portable avec les éléments de base, mais aucun équipement supplémentaire ne sera prêté, comme le câblage.

De plus, il sera possible, au besoin, de se connecter au RED à l'aide d'un des ordinateurs communs disponibles dans les salles 3001A et D3048A du bâtiment De Léry.

• Les candidats recevront une invitation Moodle de l'administrateur Moodle (via SMC ACADEMIC LMS) avant le début du cours avec des instructions sur la façon de récupérer leur compte Moodle.
• Si vous ne trouvez pas le message, il a peut-être été identifié comme spam. Veuillez vérifier le répertoire indésirable.
• Assistance Moodle par courriel à CMRSJ-Moodle@cmrsj-rmcsj.ca

Procédure de récupération manuelle

1. Accédez au portail
2. Sur le client Moodle, cliquez sur le lien : Mot de passe oublié ?
3. Entrez votre adresse courriel personnelle utilisée pour vous inscrire à votre cours et cliquez sur « Rechercher ».
4. Vous devriez recevoir un nouveau courriel avec les informations nécessaires à la récupération. N'oubliez pas de vérifier votre dossier indésirable.
5. Si la récupération manuelle n'a pas fonctionné :
   1. Contactez l'assistance Moodle;
   2. Afin de respecter les règles de sécurité informatique, merci de ne pas communiquer votre identifiant et votre mot de passe;
   3. Votre nom, votre adresse courriel et une brève description du problème suffisent.

Forme physique

Nous vous encourageons à profiter des opportunités de loisirs sur le campus et à poursuivre tout programme de conditionnement physique que vous suivez dans votre unité.

Le CMR de Saint-Jean offre, par l'intermédiaire d'un club privé civil, de nombreuses possibilités d'installations sportives et de loisirs, notamment un gymnase, des terrains de badminton, de squash, de racquetball, de basket-ball, de volley-ball, une piscine intérieure, un aréna, une salle de conditionnement physique et d'haltérophilie. Les apprenants ont accès à ce club civil. Ce service est gratuit pour les militaires présentant leur badge magnétique. Les chaussures dont les semelles laissent des traces sont interdites dans le gymnase.

Note : Apprenants du PLI, si vous avez une catégorie médicale temporaire ou permanente, contactez votre commandant de Pl ou votre personnel de direction respectif, comme indiqué dans la lettre de bienvenue que vous recevrez la semaine précédant le début du programme.

Soins médicaux

Heures d'ouverture : 07h30 à 16h00 du lundi au vendredi

Accès aux services :

• Courriel à RVPDM.CMRSJ@forces.gc.ca
• Téléphonez au 450-358-6777 ext. 668-5610 ou 668-5611
• En personne à la clinique : Édifice Quartier, rez-de-chaussée
• Clinique sans rendez-vous (parade des malades) tous les matins.

Si votre état de santé se détériore ou si vous pensez que votre état de santé nécessite des soins médicaux immédiats, contactez le 911 ou présentez-vous à l'hôpital civil le plus proche. Ne vous présentez pas plus de 15 minutes avant votre rendez-vous.

Spécialistes sur place :

• infirmière ou technicien médical
• médecin
• travailleur social
• physiothérapie

Exemples de prestations :

• santé sexuelle
• santé des femmes
• bilan à la suite d’une blessure sportive
• plaie et pansement
• ordonnances et renouvellements d'ordonnances
• accompagnement psychologique et social

Des services médicaux complets sont offerts aux membres des FAC dans le cadre de l'Éventail des soins de santé.

Numéros de téléphone importants et courrier personnel

En cas d'urgence familiale ou si les membres souhaitent recevoir du courrier ou des colis par messagerie, reportez-vous à l'Annexe E.

PLI : Reportez-vous aux courriels du personnel d'instruction dans la lettre de bienvenue que votre cmdt pon vous a envoyé la semaine précédant le début du programme.

Services religieux

Il n'y a pas de services religieux au CMR de Saint-Jean proprement dit. Il y a une salle multi-confession et un aumônier (Padré) sur place.

Les services religieux pour le personnel militaire sont offerts à la « Méga », salle 113 de la Garnison Saint-Jean. Le service protestant bilingue a lieu le dimanche de 10h30 à 11h30 et la messe catholique romaine, (bilingue), a lieu le dimanche de 09h00 à 10h00. D'autres églises et services religieux sont situés dans toute la région.

Note: Vous pouvez obtenir des informations supplémentaires en contactant le bureau des aumôniers au 450-358-6777 RCN-668-5983.

Installations commerciales

« Mini » Canex est situé dans le pavillon De Léry. Il est ouvert du lundi au vendredi, de 07h30 à 16h45.

Congés

Si l'apprenant souhaite prendre un congé annuel à la fin du cours, une demande de congé (CF 100) doit être complétée et approuvée par son unité d'attache.

Adresse du CMR de Saint-Jean

Adresse civique

Collège de leadership des militaires du rang
Fort Saint-Jean
15 Jacques-Cartier Nord
Richelain QC, J3B 8R8

Adresse postale

Collège de leadership des militaires du rang
Fort Saint-Jean
C.P. 100, Succ. Bureau-chef
Richelain QC, J0J 1R0

Référez-vous à l'Annexe E pour les numéros de téléphone et courrier personnel.

Pour obtenir des instructions : reportez-vous à l'Annexe A pour une carte de la région; Annexe B pour la feuille de route de St-Jean; et l'Annexe C pour une carte du CMR de Saint-Jean.

Annexe A – Feuille de route régionale

De Québec :

1. Suivre l'autoroute 20 Ouest (Transcanadienne)
2. Sortie 98, autoroute 30 Ouest, direction Châteauguay
3. Sortie 109, autoroute 10 Est, direction Sherbrooke
4. Sortie 22, suivre l'autoroute 35 Sud, direction Saint-Jean-sur-Richelieu
5. Sortie 43, boul. Séminaire
6. À la lumière, tournez à droite sur le boul. du Séminaire
7. Continuez sur le boul. du Séminaire jusqu'au Cégep de Saint-Jean-sur-Richelieu (4 km)
8. Après l'arrêt obligatoire devant le Cégep, prenez la voie de gauche. Tournez à gauche à la jonction en Y sur la rue Vanier
9. Au feu de circulation, tournez à gauche sur la rue Jacques-Cartier Nord
10. Continuez sur Jacques-Cartier Nord environ 500 mètres et au clignotant, l'entrée du CMR de Saint-Jean est à votre droite (15, rue Jacques-Cartier Nord)

De Montréal :

1. Suivre l'autoroute 20 Est, direction pont Champlain
2. Traverser le Pont Champlain
3. Suivre direction Autoroute 10 Est
4. Sortie 22, suivre l'autoroute 35 Sud, direction Saint-Jean-sur-Richelieu
5. Sortie 43, boul. Séminaire
6. À la lumière, tournez à droite sur le boul. du Séminaire
7. Continuez sur le boul. du Séminaire jusqu'au Cégep de Saint-Jean-sur-Richelieu (4 km)
8. Après l'arrêt obligatoire devant le Cégep, prenez la voie de gauche. Tournez à gauche à la jonction en Y sur la rue Vanier
9. Au feu de circulation, tournez à gauche sur la rue Jacques-Cartier Nord
10. Continuez sur Jacques-Cartier Nord environ 500 mètres et au clignotant, l'entrée du CMR de Saint-Jean est à votre droite (15, rue Jacques-Cartier Nord)

Annexe C – Carte du CMR de Saint-Jean

Version agrandie de la carte

Liste des bâtiments

• 2 - Entrepôt
• 3 - Pavillon Les Forges
• 4 - Pavillon Montcalm
• 5 - Vieux Mess
• 6 - Pavillon La Galissonnière
• 13 - Pavillon Maisonneuve
• C16 - Pavillon Multifonctions
• C20 - Entrepôt, approvisionnement, tailleur
• 24 - Pavillon Massey (Corporation du Fort Saint-Jean)
• 26 - Ancienne prison
• 50 - Logements 4, 5, 6, 7
• 51 - Logements 8, 9, 10, 11
• 52 - Logements 12, 13, 14, 15
• 53 - Logement 16
• 54 - Logements 18, 20
• 55 - Logements 22, 24, 26, 28
• 56 - Logemments 30, 32
• 57 - Logement 33
• 58 - Logements 34, 35
• 59 - Logements 17, 19, 21, 23
• 60 - Logements 25, 27, 29, 31
• 102 - Centrale thermique
• 103 - Guérite
• 104 - Mess St-Maurice
• 105 - Musée du Fort Saint-Jean
• 107 - Pavillon Champlain
• 108 - Pavillon Cartier
• 109 - Pavillon de Léry
• 110 - Pompage des eaux pluviales
• 111 - Usine de pompage sanitaire
• 115 - Maison du commandant
• 116 - Pavillon Vanier (Complexe Sportif)
• 119 - Résidence 3
• 122 - Station de fluoration nord
• 123 - Station de fluoration sud
• 124 - Marina
• 125 - Pavillon Lahaie
• 126 - Entrepôt de produits chimiques sud
• 127 - Remise à bateaux
• 128 - Entrepôt produits pétrolier
• 129 - Pavillon Dextraze
• 130 - Remise transformateurs C109
• 131 - Roulotte
• 132 - Roulotte
• 133 - Entrepôt sportif

Annexe D – Autobiographie

Dans le but de mieux vous connaître, nous vous demandons de rédiger une autobiographie de 500 mots ou plus à la troisième personne avec une photo de style passeport intégrée.

La biographie devra être publiée sur la page Moodle du cours et non envoyé aux personnels d'instructions.

L'autobiographie et la photographie seront traitées de manière confidentielle et seront lues uniquement par les personnes impliquées dans votre formation. Il est conçu uniquement pour aider votre équipe de direction à vous connaître.

Voici quelques points à considérer lors de la rédaction de votre autobiographie :

• Enfance :
  • lieu de naissance
  • nombre d'enfants dans la famille
• Vie civile/Éducation :
  • sports, capacité athlétique
  • type d'école (privée, publique)
  • rurale, urbain
  • dernière année académique terminée
  • cours civils supplémentaires suivis depuis l'inscription
  • étiez-vous membre d'une organisation et à quel titre (louveteaux, scouts, cadets, conseil étudiant)
  • l'année au cours de laquelle vous avez terminé ou quitté l'école
  • situation matrimoniale et situation familiale.
• Description de votre carrière militaire :
  • cours de carrière terminés
  • type d'emploi (technique ou de supervision)
  • publications
  • votre objectif ultime que vous souhaitez atteindre en tant que membre des FAC

Annexe E – Numéros de téléphone

En cas d'urgence : les familles des apprenants peuvent les joindre par l'intermédiaire du directeur du cours (pendant les heures de travail) ou de l'officier de service du CMR de Saint-Jean (le soir et la fin de semaine).

Annexe F – Myers–Briggs Type Indicator (MBTI)

Le MBTI sur le PLI

L'évaluation MBTI est un outil psychométrique qui est utilisé pour améliorer la conscience de soi et soutenir le développement des leaders sur le programme PLI. L'évaluation est administrée par des praticiens et des coachs certifiés MBTI qui travaillent pour le CLMR. Le processus MBTI, de l'évaluation à l'obtention de votre propre rapport, est confidentiel, ce qui signifie que vos réponses aux questions et votre rapport ne sont partagées avec personne d'autre que vous. Vous êtes propriétaire des informations contenues dans ce rapport.

L'évaluation doit être complétée au plus tard le vendredi qui précède le début de la phase d'apprentissage résidentielle du PLI.

Le processus d'évaluation de MBTI : vous pouvez visionner cette courte vidéo sur le processus MBTI pour mieux comprendre l'évaluation et la façon d'en tirer le meilleur parti.

En bref, vous obtiendrez une invitation par courriel pour compléter cette évaluation MBTI dans votre compte de messagerie personnelle le lundi avant le début du cours PLI. Cela vous donne suffisamment de temps pour accéder à l'évaluation et la compléter avant le début du cours. Compléter l'évaluation elle-même est un processus de 30-45 minutes en ligne. Une fois que vous avez terminé, votre rapport vous sera renvoyé par courriel 24 à 48 heures avant la première activité MBTI sur le cours PLI.

Comment le MBTI est-il utilisé sur le PLI ? Le MBTI soutient directement 3 activités durant la phase résidentielle du programme, mais se connecte également à des sujets clés tels que le leadership basé sur le caractère, le mentorat et les théories du leadership. Tous ces éléments seront abordés durant votre cours. Le MBTI est également directement lié aux compétences des FAC et aux compétences non-techniques (soft skills). Si vous voulez avoir un aperçu plus approfondi de la façon dont le MBTI est utilisé et présenté sur le PLI, cette vidéo pourrait vous intéresser.

Points de contact pour le MBTI au CLMR :

Jean-Francois Marcoux, M.A., ACC, RBLP-T, MBTI et certifié EQ-i 2.0 / 360
jean-francois.marcoux@cmrsj-rmcsj.ca

Maxime Rondeau, certifié M. Sc, ACC, RBLP-T, MBTI et EQ-i 2.0 / 360
maxime.rondeau@cmrsj-rmcsj.ca

Retour aux instructions de ralliement

Assurez-vous d'envoyer votre formulaire d'inscription du candidat et votre formulaire d’acceptation candidat/unité à l'administrateur de l'AD.

Note : Lors de son inscription au PLI AD, le candidat pourra choisir la langue d'enseignement. Mais pour la partie résidentielle, il sera tenu de suivre la formation dans sa langue maternelle, selon la DOAD 5039-6, Instruction et éducation dans les deux langues officielles au sein des Forces armées canadiennes.

Les documents qui suivent peuvent être visualisés ou téléchargés :

• Formulaire de la phase d’apprentissage à distance (ce document n'est accessible que sur le site Intranet)
• Formulaire de différer ou retrait de cours (ce document n'est accessible que sur le site Intranet)

Autre : DOAD 5031-8, Perfectionnement professionnel au sein des Forces canadiennes

Si vous avez de la difficulté à télécharger n'importe lequel de ces formulaires, contactez l’administrateur du PLI.

Note : Votre cours sur MDN Apprentissage sera actif environ une semaine avant le début officiel du cours. Si vous éprouvez des difficultés techniques en tentant d'accéder à MDN Apprentissage, envoyez un courriel à CDA.DNDLearnTeam@forces.gc.ca. Veuillez inscrire votre nom, votre numéro d'étudiant, ainsi que le cours auquel vous êtes inscrit, incluant le nom de la section (professeur).

Assurez-vous d'envoyer votre formulaire d'inscription à l'administrateur.

Note : Pour la partie résidentielle, le candidat sera tenu de suivre la formation dans sa langue maternelle, selon la DOAD 5039-6, Instruction et éducation dans les deux langues officielles au sein des Forces armées canadiennes.

Les documents qui suivent peuvent être visualisés ou téléchargés :

• Formulaire de la phase d’apprentissage résidentiel (ce document n'est accessible que sur le site Intranet)
• Formulaire de différer ou retrait de cours (ce document n'est accessible que sur le site Intranet)

Si vous avez de la difficulté à télécharger le formulaire, contactez l’administratrice de l'AR.