Baseball5 – Baseball Canada

Aperçu

L’organisme Baseball Canada s’est associé à cinq organisations provinciales pour mettre en œuvre Baseball5, une version modifiée du baseball qui peut être pratiquée sans équipement dans un gymnase d’école. Le programme Baseball5 a été mis au point pour déterminer si le jeu permettait aux garçons et aux filles de jouer ensemble et s’il était un moyen efficace d’initier les enfants qui n’ont encore jamais joué au baseball. Des projets pilotes ont été réalisés à Montréal et à Trois-Rivières (Québec), à Richmond (Colombie-Britannique), à Sherwood Park (Alberta) et à Prospect (Nouvelle-Écosse). La population ciblée par le projet était constituée d’enfants âgés de 6 à 14 ans. Au total, 150 enfants y ont participé.

Résultats

La mise en œuvre de Baseball5 dans les écoles a eu pour effet :

d’accroître potentiellement le niveau de compétences des participants;
de faire en sorte que la participation représente la diversité de la population de l’école;
de permettre aux participants d’acquérir des compétences polyvalentes pouvant servir au baseball ordinaire;
de regrouper les garçons et les filles afin qu’ils participent aux mêmes activités.

Citation

« Si tu n’as pas déjà joué au baseball, le jeu te donne la possibilité de l’essayer et de jouer d’une autre manière que le vrai baseball, sans avoir besoin de tout l’équipement. »

Participant au programme Baseball5

Figure A. Niveaux de motivation des participants

Diagramme montrant les résultats (%) obtenus lors du sondage concernant la motivation des participants par rapport au programme Baseball5 — Description Figure A. – Niveaux de motivation des participants

Dans le cadre de l’évaluation servant à déterminer l’efficacité du projet Baseball5, les chercheurs ont demandé aux participants de préciser, sur une échelle de 1 (2 %) à 5 (43 %), dans quelle mesure ils étaient motivés par le jeu (1 signifiant « pas du tout motivé » et 5 « très motivé »). La majorité des participants ont indiqué 3 (17 %), 4 (35 %) ou 5 (43 %), ce qui signifie qu’ils étaient motivés. Ces résultats montrent que le programme est une réussite, étant donné que les participants ont aimé participer à l’activité et qu’ils sont plus susceptibles de continuer de participer soit au Baseball5, soit au baseball ordinaire.

Figure B. Taux de participation

Diagramme montrant le taux de participation parmi les hommes et les femmes qui ont participé au programme Baseball5 — Description Figure B. – Taux de participation

Le graphique illustre les taux de participation pour des participants masculins et féminins pour l’ensemble du projet. Comme indiqué, 56 % des participants étaient masculin, et 44 % étaient féminin. Le résultat est important, car il confirme l’un des résultats attendus, c’est-à-dire que les participants masculins et les participants féminins peuvent jouer ensemble au Baseball5. De plus, cela montre que Baseball5 est plus inclusif et donne l’occasion aux participants masculins et féminins d’y participer.

Détails de la page

Date de modification :: 2020-09-16

Sélection de la langue

Recherche