2021 à 2022 Programme canadien d’aide financière aux étudiants rapport statistique

Titre officiel: Programme canadien d’aide financière aux étudiants - Rapport statistique 2021 à 2022

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2021 à 2022 Programme canadien d’aide financière aux étudiants rapport statistique [PDF - 3,12 Ko]

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Liste des abréviations

Voici la liste complète des abréviations pour le Rapport statistique du Programme canadien d’aide financière aux étudiants : 2021 à 2022.

AF
Année financière
AFE
Aide financière aux étudiants
AS
Année scolaire
BEC
Bourse d’études canadienne
ÉPS
Études postsecondaires
PAR
Programme d’aide au remboursement
PCA
Prêt canadien aux apprentis
PCAFE
Programme canadien d’aide financière aux étudiants
PEC
Prêts d’études canadiens

Introduction

Le gouvernement du Canada, par l'intermédiaire du ministère de l'Emploi et du Développement social, exécute le Programme canadien d’aide financière aux étudiants (PCAFE). Ce programme aide les étudiants à poursuivre les études postsecondaires (ÉPS) et rend l'éducation plus abordable en leur offrant des Bourses d’études canadiennes et des Prêts d’études canadiens.

Les bourses d’études canadiennes pour étudiants sont versées à l'avance et les étudiants n'ont pas à rembourser cet argent. Les étudiants doivent rembourser les prêts 6 mois après la fin de leurs études. Le PCAFE propose également le programme d'aide au remboursement (PAR) aux emprunteurs qui ont des difficultés à rembourser leurs prêts.

Le gouvernement du Canada collabore avec les gouvernements provinciaux et territoriaux pour fournir une aide financière aux étudiants canadiens. La plupart des provinces et le territoire du Yukon participent au programme PCAFE. Les étudiants de ces provinces et de ce territoire utilisent un seul formulaire pour faire la demande des bourses et des prêts fédéraux et provinciaux. Le Québec, le Nunavut et les Territoires du Nord-Ouest ne participent pas au programme PCAFE. Au lieu de cela, ils reçoivent des paiements alternatifs annuels du gouvernement du Canada pour gérer leurs propres programmes d'aide financière aux étudiants.

Depuis sa création en 1964, le PCAFE a octroyé 71,6 milliards de dollars en prêts étudiants à 6,8 millions d'étudiants à temps plein et à temps partiel au Canada. Et depuis que les bourses ont été introduites pour la première fois en 1995, le programme a fourni 17,9 milliards de dollars de bourses à 4,0 millions d’étudiants.

À propos de ce rapport

Chaque année, le ministère de l'Emploi et du Développement social produit le Rapport statistique sur le Programme canadien d’aide financière aux étudiants - anciennement le Rapport statistique du Programme canadien de prêts aux étudiants. Le Rapport statistique est un rapport complémentaire au Rapport annuel du Programme canadien d’aide financière aux étudiants. Le Rapport annuel informe le Parlement et les Canadiens sur l'aide financière accordée aux étudiants pour les études postsecondaires dans le cadre du PCAFE.

Le Rapport statistique du Programme canadien d’aide financière aux étudiants de 2021 à 2022 fournit des données détaillées sur les bourses, les prêts, l'aide au remboursement et d'autres statistiques sur le programme (par exemple, taux de défaut de remboursement, exonération de remboursement du prêt). Il inclue aussi des données historiques, une ventilation par province/territoire et des informations démographiques concernant les paramètres clés. La plupart des données sont rapportées pour l'année scolaire (allant du 1er août 2021 au 31 juillet 2022); cependant, certaines données sont rapportées sur la base d'un exercice financier (allant du 1er avril 2021 au 31 mars 2022).

Les statistiques fournies dans le présent rapport ne portent que sur l'aide financière fédérale aux étudiants dans les provinces et territoires participants. Les tableaux peuvent contenir des cellules supprimées afin de garantir la confidentialité, en particulier pour certaines petites provinces et le territoire du Yukon. En outre, certains chiffres peuvent ne pas correspondre au total récapitulatif en raison de l’arrondissement des chiffres. Sauf indication contraire, les tableaux comprennent des données relatives aux étudiants à temps plein et à temps partiel.

Pour des raisons d'accessibilité, nous avons simplifié tous les tableaux en format web de ce rapport. Consultez la version PDF pour les tableaux complets.

Coup d’œil sur 2021 à 2022

Infographie résumant les résultats de 2021 à 2022. La version textuelle suit.
Version textuelle - Infographie

Quadrant supérieur - Roue

Section supérieure de la roue :

  • 53% de l’aide totale aux étudiants est sous forme de bourses non remboursables;
  • 544 000 étudiants ayant reçu des bourses d’études canadiennes;
  • 3,3 milliards de dollars en valeur totale des bourses.

Section gauche de la roue :

  • 285 000 bénéficiaires du Programme d’aide au remboursement (PAR);
  • 82 % des bénéficiaires du PAR n’effectuent aucun paiement.

Section inférieure de la roue :

  • 23,5 milliards de dollars du portefeuille des prêts directs;
  • 1,9 million d'emprunteurs du portefeuille des prêts directs.

Section droite de la roue :

  • 558 000 étudiants ayant reçu des prêts d’études canadiens;
  • 2,9 milliards de dollars en montant total des prêts.

Quadrant central du milieu:

  • 471 000 bourses pour les étudiants issus des familles à faible revenu;
  • 91 100 bourses pour les étudiants ayant des personnes à charge;
  • 60 200 bourses pour les étudiants ayant une invalidité.

Quadrant inférieur – côté gauche :

  • 7 % taux de défaut de remboursement sur trois ans pour les étudiants commençant le remboursement en 2019 à 2020, une baisse de 1 point de pourcentage par rapport à 2018 à 2019 ;
  • 15 578 $ solde moyen des prêts au moment de quitter l’école.

Quadrant inférieur – côté droit :

  • l’exonération de remboursement du prêt d’études pour médecins de famille et infirmiers a benéficié à 5 400 médecins et infirmiers et a permis l’exonération de 25,1 millions de dollars.

Quadrant droit - section supérieure :

  • profil des bénéficiaires des bourses/prêts;
  • 60 % femmes;
  • 9 % étudiants ayant une invalidité permanente;
  • 7 % étudiants Autochtones.

Quandrant droit– section du milieu :

  • 55 % université;
  • 29 % collège;
  • 16 % établissements postsecondaires privés.

Quadrant droit– section inférieure :

  • 39 % certificat ou diplôme;
  • 56 % premier cycle;
  • 5 % maîtrise;
  • 1 % doctorat.

Tableaux

1. Canada

1.1 Aide financière aux étudiants : bourses, prêts et bonifications d'intérêts

Tableau 1.1.1 Aide financière aux étudiants par type d'assistance
Tableau 1.1.1A Aide financière aux étudiants par type d'assistance : Nombre de bénéficiaires1
Type AS
2017 à 2018
AS
2018 à 2019
AS
2019 à 2020
AS
2020 à 2021
AS
2021 à 2022
Total de l'aide financière aux étudiants2 (AFE) 705 152 753 669 741 917 756 364 763 272
AFE- Étudiants à temps plein 695 039 742 209 728 228 740 872 747 158
AFE- Étudiants à temps partiel 24 466 28 832 36 611 52 081 45 082
Bourses d'études canadiennes / Prêts d’études canadiens3 (BEC/PEC) 628 935 672 277 656 498 673 136 669 924
BEC/PEC - Étudiants à temps plein3 618 602 660 420 642 229 655 657 651 358
BEC/PEC - Étudiants à temps partiel3 24 359 28 737 36 522 42 518 41 272
Bourses d'études canadiennes (BEC) 490 377 532 785 528 079 541 777 544 055
BEC- Étudiants à temps plein4 480 904 519 518 511 756 521 991 523 726
BEC- Étudiants à temps partiel5 21 268 28 503 36 394 42 367 41 053
Prêts d’études canadiens (PEC) 592 091 625 135 607 861 576 462 558 356
PEC- Étudiants à temps plein 585 019 618 359 599 795 572 266 553 348
PEC- Étudiants à temps partiel 13 534 13 624 15 761 5 377 6 326
Bonification d'intérêts pendant les études 668 308 706 736 693 468 659 861 651 865
Bonification d'intérêts pendant les études - Étudiants à temps plein 661 456 700 376 686 001 655 974 647 441
Bonification d'intérêts pendant les études - Étudiants à temps partiel 13 641 13 719 15 850 16 395 11 673
  • 1 Le nombre de bénéficiaires ne correspond pas au total. Certains bénéficiaires peuvent recevoir plusieurs produits (bourses ou prêts ou bonification d'intérêts en cours d'études) au cours de la même année
  • 2 L'aide financière aux étudiants est toute forme d'aide financière fournie par le PCPE aux étudiants pendant qu'ils s'inscrivent dans des ÉPS désignés y compris les :
    • bourses d'études canadiennes
    • prêts d'études canadiens
    • bonifications d'intérêts pendant les études
  • 3 Comprend les étudiants qui reçoivent une bourse canadienne pour étudiants ou un prêt canadien pour étudiants
  • 4 Comprend les bourses canadiennes pour les :
    • étudiants à temps plein
    • étudiants à temps plein avec personnes à charge
    • étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente
    • services et équipements destinés aux étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente
  • 5 Comprend les bourses canadiennes pour les :
    • étudiants à temps partiel
    • étudiants à temps partiel avec personnes à charge
    • étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente
    • services et équipements destinés aux étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente

Tableau 1.1.1B Aide financière aux étudiants par type d'assistance : Millions de dollars1
Type AS
2017 à 2018
AS
2018 à 2019
AS
2019 à 2020
AS
2020 à 2021
AS
2021 à 2022
Total de l'aide financière aux étudiants6 (AFE) S.O. S.O. S.O. S.O. S.O.
AFE- Étudiants à temps plein6 S.O. S.O. S.O. S.O. S.O.
AFE- Étudiants à temps partiel6 S.O. S.O. S.O. S.O. S.O.
Bourses d'études canadiennes / Prêts d’études canadiens3 (BEC/PEC) 4 717,0 5 189,5 5 083,9 7 156,3 6 196,3
BEC/PEC - Étudiants à temps plein3 4 661,0 5 121,9 5 002,1 7 053,6 6 088,9
BEC/PEC - Étudiants à temps partiel3 56,0 67,7 81,9 102,8 107,4
Bourses d'études canadiennes (BEC) 1 364,9 1 614,1 1 634,8 3 187,5 3 256,2
BEC- Étudiants à temps plein4 1 331,9 1 568,7 1 578,0 3 096,9 3 163,5
BEC- Étudiants à temps partiel5 33,0 45,5 56,8 90,6 92,7
Prêts d’études canadiens (PEC) 3 352,1 3 575,4 3 449,1 3 968,8 2 940,0
PEC- Étudiants à temps plein 3 329,1 3 553,2 3 424,0 3 956,6 2 925,4
PEC- Étudiants à temps partiel 23,0 22,2 25,1 12,2 14,7
Bonification d'intérêts pendant les études7 S.O. S.O. S.O. S.O. S.O.
Bonification d'intérêts pendant les études - Étudiants à temps plein7 S.O. S.O. S.O. S.O. S.O.
Bonification d'intérêts pendant les études - Étudiants à temps partiel7 S.O. S.O. S.O. S.O. S.O.
  • 3 Comprend les étudiants qui reçoivent une bourse canadienne pour étudiants ou un prêt canadien pour étudiants
  • 4 Comprend les bourses canadiennes pour les :
    • étudiants à temps plein
    • étudiants à temps plein avec personnes à charge
    • étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente
    • services et équipements destinés aux étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente
  • 5 Comprend les bourses canadiennes pour les :
    • étudiants à temps partiel
    • étudiants à temps partiel avec personnes à charge
    • étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente
    • services et équipements destinés aux étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente
  • 6 Le montant total de l’AFE, l’AFE pour les étudiants à temps plein et à temps partiel ne sont pas disponibles parce que l'une de ses composantes, la bonification d'intérêts pendant les études, n'a pas de valeur monétaire
  • 7 Le montant en dollars des bonifications d'intérêts pendant les études n'est pas disponible

Tableau 1.1.2 Bourses d’études canadiennes par type
Tableau 1.1.2A Bourses d’études canadiennes par type : Nombre de bénéficiaires1
Type AS
2017 à 2018
AS
2018 à 2019
AS
2019 à 2020
AS
2020 à 2021
AS
2021 à 2022
Bourses d'études canadiennes (BEC)- Total 490 377 532 785 528 079 541 777 544 055
BEC pour Études à temps plein 451 296 477 892 467 805 471 826 470 663
BEC pour Supplément de financement Action Compétences pour étudiants à temps plein2 S.O. 64 821 70 615 82 784 94 138
BEC pour Étudiants à temps plein ayant des personnes à charge 40 523 63 828 67 773 80 930 89 140
BEC pour Étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente 44 892 49 005 50 773 52 519 57 873
BEC pour Équipement et services pour étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente 10 138 10 487 10 437 9 597 10 342
BEC pour Études à temps partiel 21 261 28 493 36 374 40 902 39 501
BEC pour Étudiants à temps partiel ayant des personnes à charge 376 2 643 3 158 2 020 2 485
BEC pour Étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente 1 540 1 538 1 848 2 115 2 361
BEC pour Équipement et services pour étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente 411 386 484 443 452
  • 1 Le nombre de bénéficiaires ne correspond pas au total, car certains bénéficiaires peuvent recevoir plusieurs bourses ou prêts au cours de la même année
  • 2 La bourse de Supplément de financement Action Compétences a été introduite au cours de l'année de prêt 2019 à 2020. Elle est destinée aux apprenants adultes issus de familles à faibles et moyens revenus qui ont quitté l'école secondaire depuis au moins 10 ans

Tableau 1.1.2B Bourses d’études canadiennes par type : Millions de dollars
Type AS
2017 à 2018
AS
2018 à 2019
AS
2019 à 2020
AS
2020 à 2021
AS
2021 à 2022
Bourses d'études canadiennes (BEC)- Total 1 364,9 1 614,1 1 634,8 3 187,5 3 256,2
BEC pour Études à temps plein 1 118,9 1 198,5 1 180,9 2 365,1 2 338,6
BEC pour Supplément de financement Action Compétences pour étudiants à temps plein2 S.O. 98,1 107,5 127,1 143,5
BEC pour Étudiants à temps plein ayant des personnes à charge 102,6 152,0 160,0 377,5 431,5
BEC pour Étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente 85,3 93,9 97,5 200,7 221,5
BEC pour Équipement et services pour étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente 20,9 22,2 27,1 26,6 28,5
BEC pour Études à temps partiel 32,6 43,5 54,5 78,6 79,1
BEC pour Étudiants à temps partiel ayant des personnes à charge 0,4 1,9 2,3 2,2 2,9
BEC pour Étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente 3,1 3,1 3,7 8,4 9,3
BEC pour Équipement et services pour étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente 0,9 0,9 1,3 1,4 1,3
  • 2 La bourse de Supplément de financement Action Compétences a été introduite au cours de l'année de prêt 2019 à 2020. Elle est destinée aux apprenants adultes issus de familles à faibles et moyens revenus qui ont quitté l'école secondaire depuis au moins 10 ans

Tableau 1.1.3 Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens
Tableau 1.1.3A Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par genre : Nombre
Genre Nombre Pourcentage
Femmes 403 403 60
Hommes 247 169 37
Identités sexuelles diverses 1 349 0s
Non précisé 18 003 3
Total 669 924 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 1.1.3B Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par genre : Millions de dollars
Genre Millions de dollars Pourcentage
Femmes 3 788,3 61
Hommes 2 180,3 35
Identités sexuelles diverses 11,5 0s
Non précisé 216,2 3
Total 6 196,3 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 1.1.3C Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par statut d’invalidité permanente : Nombre
Statut d'invalidité permanente Nombre Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 60 555 9
Étudiants sans invalidité 609 369 91
Total 669 924 100

Tableau 1.1.3D Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par statut d’invalidité permanente : Millions de dollars
Statut d'invalidité permanente Millions de dollars Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 695,3 11
Étudiants sans invalidité 5 500,9 89
Total 6 196,3 100

Tableau 1.1.3E Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par statut d’Autochtone : Nombre
Statut d'Autochtone Nombre Pourcentage
Étudiants autochtones 44 990 7
Étudiants non autochtones 624 934 93
Total 669 924 100

Tableau 1.1.3F Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par statut d’Autochtone : Millions de dollars
Statut d'Autochtone Millions de dollars Pourcentage
Étudiants autochtones 515,9 8
Étudiants non autochtones 5 680,3 92
Total 6 196,3 100

Tableau 1.1.3G Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Nombre
Groupe d'âge Nombre Pourcentage
Moins de 20 ans 153 324 23
20 à 24 ans 269 733 40
25 à 29 ans 103 391 15
30 à 34 ans 51 611 8
35 à 39 ans 38 213 6
40 à 44 ans 26 758 4
45 à 49 ans 14 838 2
50 ans et plus 12 056 2
Total 669 924 100

Tableau 1.1.3H Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Millions de dollars
Groupe d'âge Millions de dollars Pourcentage
Moins de 20 ans 1 117,9 18
20 à 24 ans 2 254,7 36
25 à 29 ans 1 036,9 17
30 à 34 ans 614,3 10
35 à 39 ans 509,3 8
40 à 44 ans 351,7 6
45 à 49 ans 179,3 3
50 ans et plus 132,1 2
Total 6 196,3 100

Tableau 1.1.3I Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Nombre
Niveau d'études Nombre Pourcentage
Certificat ou diplôme 258 570 39
Premier cycle 372 547 56
Maîtrise 32 619 5
Doctorat 6 188 1
Total 669 924 100

Tableau 1.1.3J Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Millions de dollars
Niveau d'études Millions de dollars Pourcentage
Certificat ou diplôme 2 507,7 40
Premier cycle 3 347,6 54
Maîtrise 280,0 5
Doctorat 60,9 1
Total 6 196,3 100

Tableau 1.1.3K Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Nombre
Type d'établissement Nombre Pourcentage
Université 366 613 55
Collège 194 424 29
Privé 108 887 16
Total 669 924 100

Tableau 1.1.3L Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Millions de dollars
Niveau d'études Nombre Pourcentage
Université 3 259,8 53
Collège 1 613,9 26
Privé 1 322,6 21
Total 6 196,3 100

Tableau 1.1.4 Profil des étudiants ayant reçu des bourses d’études canadiennes
Tableau 1.1.4A Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes : AS 2021 à 2022 par genre : Nombre
Genre Nombre Pourcentage
Femmes 325 627 60
Hommes 202 972 37
Identités sexuelles diverses 1 103 0s
Non précisé 14 353 3
Total 544 055 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 1.1.4B Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes : AS 2021 à 2022 par genre : Millions de dollars
Genre Millions de dollars Pourcentage
Femmes 1 984,7 61
Hommes 1 169,5 36
Identités sexuelles diverses 6,8 0s
Non précisé 95,1 3
Total 3 256,2 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 1.1.4C Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes : AS 2021 à 2022 par statut d’invalidité permanente : Nombre
Statut d'invalidité permanente Nombre Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 60 555 11
Étudiants sans invalidité 483 500 89
Total 544 055 100

Tableau 1.1.4D Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes : AS 2021 à 2022 par statut d’invalidité permanente : Millions de dollars
Statut d'invalidité permanente Millions de dollars Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 527,0 16
Étudiants sans invalidité 2 729,2 84
Total 3 256,2 100

Tableau 1.1.4E Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes : AS 2021 à 2022 par statut d’Autochtone : Nombre
Statut d'Autochtone Nombre Pourcentage
Étudiants autochtones 37 140 7
Étudiants non autochtones 506 915 93
Total 544 055 100

Tableau 1.1.4F Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes : AS 2021 à 2022 par statut d’Autochtone : Millions de dollars
Statut d'Autochtone Millions de dollars Pourcentage
Étudiants autochtones 267,1 8
Étudiants non autochtones 2 989,1 92
Total 3 256,2 100

Tableau 1.1.4G Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Nombre
Groupe d'âge Nombre Pourcentage
Moins de 20 ans 121 161 22
20 à 24 ans 224 794 41
25 à 29 ans 82 478 15
30 à 34 ans 42 104 8
35 à 39 ans 32 636 6
40 à 44 ans 22 093 4
45 à 49 ans 11 046 2
50 ans et plus 7 743 1
Total 544 055 100

Tableau 1.1.4H Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Millions de dollars
Groupe d'âge Millions de dollars Pourcentage
Moins de 20 ans 579,5 18
20 à 24 ans 1 220,1 37
25 à 29 ans 528,7 16
30 à 34 ans 332,4 10
35 à 39 ans 277,9 9
40 à 44 ans 179,6 6
45 à 49 ans 82,6 3
50 ans et plus 55,3 2
Total 3 256,2 100

Tableau 1.1.4I Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Nombre
Niveau d'études Nombre Pourcentage
Certificat ou diplôme 201 282 37
Premier cycle 332 100 61
Maîtrise 8 674 2
Doctorat 1 999 0s
Total 544 055 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 1.1.4J Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Millions de dollars
Niveau d'études Millions de dollars Pourcentage
Certificat ou diplôme 1 289,1 40
Premier cycle 1 916,3 59
Maîtrise 39,0 1
Doctorat 11,8 0s
Total 3 256,2 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 1.1.4K Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Nombre
Type d'établissement Nombre Pourcentage
Université 303 367 56
Collège 164 732 30
Privé 75 956 14
Total 544 055 100

Tableau 1.1.4L Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Millions de dollars
Type d'établissement Millions de dollars Pourcentage
Université 1 725,4 53
Collège 989,7 30
Privé 541,1 17
Total 3 256,2 100

Tableau 1.1.5 Profil des étudiants ayant reçu des prêts d'études canadiens
Tableau 1.1.5A Profil des étudiants ayant reçu des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par genre : Nombre
Genre Nombre Pourcentage
Femmes 336 448 60
Hommes 203 332 36
Identités sexuelles diverses 1 023 0s
Non précisé 17 553 3
Total 558 356 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 1.1.5B Profil des étudiants ayant reçu des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par genre : Millions de dollars
Genre Millions de dollars Pourcentage
Femmes 1 803,6 61
Hommes 1 010,8 34
Identités sexuelles diverses 4,7 0s
Non précisé 121,0 4
Total 2 940,0 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 1.1.5C Profil des étudiants ayant reçu des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par statut d’invalidité permanente : Nombre
Statut d'invalidité permanente Nombre Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 36 079 6
Étudiants sans invalidité 522 277 94
Total 558 356 100

Tableau 1.1.5D Profil des étudiants ayant reçu des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par statut d’invalidité permanente : Millions de dollars
Statut d'invalidité permanente Millions de dollars Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 168,3 6
Étudiants sans invalidité 2 771,7 94
Total 2 940,0 100

Tableau 1.1.5E Profil des étudiants ayant reçu des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par statut d’Autochtone : Nombre
Statut d'Autochtone Nombre Pourcentage
Étudiants autochtones 39 878 7
Étudiants non autochtones 518 478 93
Total 558 356 100

Tableau 1.1.5F Profil des étudiants ayant reçu des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par statut d’Autochtone : Millions de dollars
Statut d'Autochtone Millions de dollars Pourcentage
Étudiants autochtones 248,9 8
Étudiants non autochtones 2 691,2 92
Total 2 940,0 100

Tableau 1.1.5G Profil des étudiants ayant reçu des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Nombre
Groupe d'âge Nombre Pourcentage
Moins de 20 ans 127 420 23
20 à 24 ans 219 369 39
25 à 29 ans 86 852 16
30 à 34 ans 43 973 8
35 à 39 ans 33 076 6
40 à 44 ans 23 648 4
45 à 49 ans 13 271 2
50 ans et plus 10 747 2
Total 558 356 100

Tableau 1.1.5H Profil des étudiants ayant reçu des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Millions de dollars
Groupe d'âge Millions de dollars Pourcentage
Moins de 20 ans 538,4 18
20 à 24 ans 1 034,6 35
25 à 29 ans 508,1 17
30 à 34 ans 281,9 10
35 à 39 ans 231,4 8
40 à 44 ans 172,0 6
45 à 49 ans 96,8 3
50 ans et plus 76,8 3
Total 2 940,0 100

Tableau 1.1.5I Profil des étudiants ayant reçu des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Nombre
Niveau d'études Nombre Pourcentage
Certificat ou diplôme 204 632 37
Premier cycle 316 875 57
Maîtrise 31 058 6
Doctorat 5 791 1
Total 558 356 100

Tableau 1.1.5J Profil des étudiants ayant reçu des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Millions de dollars
Niveau d'études Millions de dollars Pourcentage
Certificat ou diplôme 1 216,5 41
Premier cycle 1 435,5 49
Maîtrise 239,1 8
Doctorat 49,0 2
Total 2 940,0 100

Tableau 1.1.5K Profil des étudiants ayant reçu des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Nombre
Type d'établissement Nombre Pourcentage
Université 314 229 56
Collège 143 226 26
Privé 100 901 18
Total 558 356 100

Tableau 1.1.5L Profil des étudiants ayant reçu des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Millions de dollars
Type d'établissement Millions de dollars Pourcentage
Université 1 534,9 52
Collège 625,1 21
Privé 780,1 27
Total 2 940,0 100

Tableau 1.1.6 Prêt canadien aux apprentis
Tableau 1.1.6A Prêt canadien aux apprentis
Point AS
2017 à 2018
AS
2018 à 2019
AS
2019 à 2020
AS
2020 à 2021
AS
2021 à 2022
Bénéficiaires des prêts canadiens aux apprentis (nombre) 13 955 13 055 10 684 8 000 8 249
Prêt canadien aux apprentis déboursés (millions de dollars) 58,8 54,7 44,1 34,2 34,4

Tableau 1.1.6B Prêt canadien aux apprentis par genre : Pourcentage
Genre AS
2017 à 2018
AS
2018 à 2019
AS
2019 à 2020
AS
2020 à 2021
AS
2021 à 2022
Femmes 6 6 6 6 7
Hommes 94 94 94 93 93
Identités sexuelles diverses S.O. S.O. S.O. 0s 1
Total 100 100 100 100 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 1.1.6C Prêt canadien aux apprentis par groupe d’âge : Pourcentage
Groupe d'âge AS
2017 à 2018
AS
2018 à 2019
AS
2019 à 2020
AS
2020 à 2021
AS
2021 à 2022
Moins de 20 ans 2 3 2 2 2
20 à 24 ans 29 28 27 25 24
25 à 29 ans 31 31 32 32 31
30 à 34 ans 18 19 19 21 21
35 à 39 ans 10 10 10 11 11
40 à 44 ans 5 5 5 6 6
45 à 49 ans 2 2 3 2 2
50 ans et plus 2 1 1 1 1
Total 100 100 100 100 100

1.2 Solde des prêts

Tableau 1.2.1 Nombre d'étudiants à temps plein ayant quitté l'école et solde moyen de leurs prêts au moment de quitter l'école
Point AS
2017 à 2018
AS
2018 à 2019
AS
2019 à 2020
AS
2020 à 2021
AS
2021 à 2022
Nombre d'étudiants ayant quitté l'école 203 459 233 376 248 604 235 407 254 831
Solde moyen des prêts au moment de quitter l'école (dollars) 13 416 13 367 13 549 14 418 15 578

Tableau 1.2.2 Solde moyen de leurs prêts au moment de quitter l'école
Tableau 1.2.2A Profil du solde moyen des prêts à la fin des études pour les étudiants à temps plein par genre : Dollars
Genre AS
2017 à 2018
AS
2018 à 2019
AS
2019 à 2020
AS
2020 à 2021
AS
2021 à 2022
Femmes 13 767 13 825 13 946 14 805 15 976
Hommes 12 910 12 713 12 984 13 857 14 945

Tableau 1.2.2B Profil du solde moyen des prêts à la fin des études pour les étudiants à temps plein par groupe d’âge : Dollars
Groupe d'âge AS
2017 à 2018
AS
2018 à 2019
AS
2019 à 2020
AS
2020 à 2021
AS
2021 à 2022
Moins de 20 ans 5 191 5 363 5 375 5 426 5 665
20 à 24 ans 12 796 12 779 13 000 13 859 14 347
25 à 29 ans 16 780 16 744 17 193 18 254 19 368
30 à 34 ans 15 928 15 476 15 201 15 928 17 528
35 à 39 ans 13 865 13 429 13 607 13 917 16 073
40 à 44 ans 13 542 13 084 13 039 13 584 15 846
45 à 49 ans 13 240 13 230 13 212 13 801 16 132
50 ans et plus 12 772 12 753 12 861 13 390 15 776

Tableau 1.2.2C Profil du solde moyen des prêts à la fin des études pour les étudiants à temps plein par niveau d’études : Dollars
Niveau d'études AS
2017 à 2018
AS
2018 à 2019
AS
2019 à 2020
AS
2020 à 2021
AS
2021 à 2022
Certificat ou diplôme 9 698 9 846 10 053 10 504 12 256
Premier cycle 16 541 16 418 16 345 17 632 18 026
Maîtrise 20 280 19 951 19 431 21 031 24 501
Doctorat 29 251 27 935 26 731 29 106 30 942

Tableau 1.2.2D Profil du solde moyen des prêts à la fin des études pour les étudiants à temps plein par type d’établissement : Dollars
Type d'établissement AS
2017 à 2018
AS
2018 à 2019
AS
2019 à 2020
AS
2020 à 2021
AS
2021 à 2022
Université 17 167 17 200 17 132 18 366 19 109
Collège 10 032 10 242 10 513 11 025 11 797
Privé 10 912 11 041 11 229 11 652 14 506

Tableau 1.2.3 Distribution du solde des prêts aux étudiants à temps plein au moment de quitter l'école : AS 2021 à 2022
Élément Moins de 5 000 $ 5 000 $ à 9 999 $ 10 000 $ à 14 999 $ 15 000 $ à 19 999 $ 20 000 $ à 24 999 $ 25 000 $ à 29 999 $ 30 000 $ et plus Total
Nombre d'étudiants selon le niveau de la dette 47 836 49 011 47 926 38 363 22 481 18 345 30 869 254 831
Pourcentage des étudiants selon le niveau de la dette 19 19 19 15 9 7 12 100

Tableau 1.2.4 Profil de la distribution du solde des prêts à la fin des études pour les étudiants à temps plein : AS 2021 à 2022
Tableau 1.2.4A Profil de la distribution du solde des prêts à la fin des études pour les étudiants à temps plein : AS 2021 à 2022 par genre : Pourcentage
Genre Moins de 5 000 $ 5 000 $ à 9 999 $ 10 000 $ à 14 999 $ 15 000 $ à 19 999 $ 20 000 $ à 24 999 $ 25 000 $ à 29 999 $ 30 000 $ et plus Total
Femmes 17 19 20 16 9 7 12 100
Hommes 22 20 18 13 8 7 12 100

Tableau 1.2.4B Profil de la distribution du solde des prêts à la fin des études pour les étudiants à temps plein : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Pourcentage
Groupe d'âge Moins de 5 000 $ 5 000 $ à 9 999 $ 10 000 $ à 14 999 $ 15 000 $ à 19 999 $ 20 000 $ à 24 999 $ 25 000 $ à 29 999 $ 30 000 $ et plus Total
Moins de 20 ans 53 30 12 4 x x 0s 100
20 à 24 ans 22 20 17 14 10 8 9 100
25 à 29 ans 14 16 17 15 10 9 21 100
30 à 34 ans 13 18 21 17 9 6 15 100
35 à 39 ans 11 20 25 20 8 5 11 100
40 à 44 ans 9 20 26 22 8 5 9 100
45 à 49 ans 8 20 26 22 9 6 9 100
50 ans et plus 9 21 27 21 x x 9 100
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 1.2.4C Profil de la distribution du solde des prêts à la fin des études pour les étudiants à temps plein : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Pourcentage
Niveau d'études Moins de 5 000 $ 5 000 $ à 9 999 $ 10 000 $ à 14 999 $ 15 000 $ à 19 999 $ 20 000 $ à 24 999 $ 25 000 $ à 29 999 $ 30 000 $ et plus Total
Certificat ou diplôme 21 25 24 16 6 3 5 100
Premier cycle 18 14 14 14 11 11 17 100
Maîtrise 10 7 11 17 11 11 32 100
Doctorat 16 6 7 7 8 8 47 100

Tableau 1.2.4D Profil de la distribution du solde des prêts à la fin des études pour les étudiants à temps plein : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Pourcentage
Niveau d'études Moins de 5 000 $ 5 000 $ à 9 999 $ 10 000 $ à 14 999 $ 15 000 $ à 19 999 $ 20 000 $ à 24 999 $ 25 000 $ à 29 999 $ 30 000 $ et plus Total
Université 17 13 13 14 11 11 20 100
Collège 29 24 18 11 7 4 6 100
Privé 6 23 31 24 7 4 5 100

1.3 Programme d’aide au remboursement (PAR)

Tableau 1.3.1 Nombre de bénéficiaires du PAR selon l'étape et le type de paiement du PAR
Tableau 1.3.1A Nombre de bénéficiaires du PAR selon l'étape et le type de paiement du PAR : Nombre
Étape du PAR AS
2017 à 2018
AS
2018 à 2019
AS
2019 à 2020
AS
2020 à 2021
AS
2021 à 2022
Toutes les étapes - Total 326 467 330 381 296 647 309 348 285 031
Toutes les étapes - Aucun paiement 281 461 279 184 253 648 267 507 234 394
Toutes les étapes - Versement abordable 45 006 51 197 42 999 41 841 50 637
Étape 1 - Total 257 875 251 981 219 927 234 264 202 070
Étape 1 - Aucun paiement 221 627 211 641 186 833 202 523 163 892
Étape 1 - Versement abordable 36 248 40 340 33 094 31 741 38 178
Étape 2 - Total 44 015 52 045 51 936 50 725 56 534
Étape 2 - Aucun paiement 37 996 44 456 45 055 43 897 48 041
Étape 2 - Versement abordable 6 019 7 589 6 881 6 828 8 493
Invalidité permanente (IP) - Total 24 577 26 355 24 784 24 359 26 427
Permanent Disability- Zero Payment 21 838 23 087 21 760 21 087 22 461
IP - Versement abordable 2 739 3 268 3 024 3 272 3 966

Tableau 1.3.1B Nombre de bénéficiaires du PAR selon l'étape et le type de paiement du PAR : Pourcentage
Étape du PAR AS
2017 à 2018
AS
2018 à 2019
AS
2019 à 2020
AS
2020 à 2021
AS
2021 à 2022
Toutes les étapes - Total 100 100 100 100 100
Toutes les étapes - Aucun paiement 86 85 86 86 82
Toutes les étapes - Versement abordable 14 15 14 14 18
Étape 1 - Total 100 100 100 100 100
Étape 1 - Aucun paiement 86 84 85 87 81
Étape 1 - Versement abordable 14 16 15 13 19
Étape 2 - Total 100 100 100 100 100
Étape 2 - Aucun paiement 86 85 87 87 85
Étape 2 - Versement abordable 14 15 13 13 15
Invalidité permanente (IP) - Total 100 100 100 100 100
IP - Aucun paiement 89 88 88 88 85
IP - Versement abordable 11 12 12 12 15

Tableau 1.3.2 Profil des étudiants bénéficiant du PAR
Tableau 1.3.2A Profil des étudiants bénéficiant du PAR : AS 2021 à 2022 par genre
Genre Nombre Pourcentage
Femmes 187 113 66
Hommes 96 115 34
Identités sexuelles diverses 90 0s
Non précisé 1 713 1
Total 285 031 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 1.3.2B Profil des étudiants bénéficiant du PAR : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge
Groupe d'âge Nombre Pourcentage
Moins de 20 ans 1 202 0s
20 à 24 ans 44 705 16
25 à 29 ans 85 813 30
30 à 34 ans 63 729 22
35 à 39 ans 39 007 14
40 à 44 ans 20 998 7
45 à 49 ans 12 247 4
50 ans et plus 17 330 6
Total 285 031 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 1.3.2C Profil des étudiants bénéficiant du PAR : AS 2021 à 2022 par niveau d’études
Niveau d'études Nombre Pourcentage
Certificat ou diplôme 153 334 54
Premier cycle 112 423 39
Maîtrise 16 160 6
Doctorat 3 114 1
Total 285 031 100

Tableau 1.3.2D Profil des étudiants bénéficiant du PAR : AS 2021 à 2022 par type d’établissement
Type d'établissement Nombre Pourcentage
Université 115 530 41
Collège 104 674 37
Privé 64 827 23
Total 285 031 100

Tableau 1.3.3 Taux de participation au PAR durant la première année de remboursement pour les étudiants à temps plein
Point AS
2017 à 2018
AS
2018 à 2019
AS
2019 à 20201
AS
2020 à 2021
AS
2021 à 2022
Nombre d’emprunteurs commençant le remboursement 203 459 233 376 248 604 235 407 254 831
Nombre d’emprunteurs bénéficiant du PAR durant la première année de remboursement 59 510 56 540 40 553 47 807 41 813
Taux de participation au PAR (pourcentage) 29 24 16 20 16
  • 1 Pour aider les étudiants emprunteurs, les remboursements ont été suspendus pour tous les emprunteurs entre le 30 mars 2020 et le 30 septembre 2020. Aucun emprunteur ne participait au PAR pendant cette période, ce qui a entrainé une baisse du taux de participation au PAR pour l’AS 2020 à 2021

1.4 Exonération de remboursement des prêts

Tableau 1.4.1 Exonération de remboursement des prêts pour médecins de famille et infirmiers selon la profession et l’année financière
Tableau 1.4.1A Exonération de remboursement des prêts pour médecins de famille et infirmiers selon la profession et l’année financière : Nombre
Profession AF
2017 à 2018
AF
2018 à 2019
AF
2019 à 2020
AF
2020 à 2021
AF
2021 à 2022
Médecin de famille 248 307 326 235 290
Résident en médecine familiale 585 626 602 575 668
Infirmier auxiliaire autorisé 702 765 779 636 774
Infirmier praticien 34 53 43 35 50
Infirmier autorisé 3 033 3 142 3 103 2 452 2 990
Infirmier auxiliaire 459 501 499 342 454
Infirmier psychiatrique autorisé 134 133 138 108 137
Total 5 195 5 527 5 490 4 383 5 363
  • Remarque : Depuis la création du programme canadien Exonération de remboursement des prêts pour médecins de famille et infirmiers, 17 921 personnes en ont bénéficié pour un montant de 172,2 millions de dollars

Tableau 1.4.1B Exonération de remboursement des prêts pour médecins de famille et infirmiers selon la profession et l’année financière : Montant exonéré : Milliers de dollars
Profession AF
2017 à 2018
AF
2018 à 2019
AF
2019 à 2020
AF
2020 à 2021
AF
2021 à 2022
Médecin de famille 1 764,6 2 133,5 2 267,7 1 666,6 2 121,5
Résident en médecine familiale 4 580,9 4 854,1 4 732,0 4 468,6 5 379,0
Infirmier auxiliaire autorisé 2 619,9 2 789,3 2 836,1 2 368,2 3 073,2
Infirmier praticien 128,3 195,2 162,1 133,8 208,3
Infirmier autorisé 11 621,3 11 961,5 11 821,2 9 353,0 12 032,8
Infirmier auxiliaire 1 676,7 1 791,7 1 788,2 1 285,6 1 722,8
Infirmier psychiatrique autorisé 497,8 529,9 528,2 421,9 548,9
Total 22 889,5 24 255,3 24 135,4 19 697,7 25 086,4

Tableau 1.4.2 Exonération de remboursement des prêts pour médecins de famille et infirmiers selon le lieu de travail1 et l’année financière
Tableau 1.4.2A Exonération de remboursement des prêts pour médecins de famille et infirmiers selon le lieu de travail1 et l’année financière : Nombre
Jurisdictions AF
2017 à 2018
AF
2018 à 2019
AF
2019 à 2020
AF
2020 à 2021
AF
2021 à 2022
Terre-Neuve-et-Labrador 256 252 252 192 218
Île-du-Prince-Édouard 102 118 102 76 106
Nouvelle-Écosse 602 636 685 614 742
Nouveau-Brunswick 307 332 294 203 243
Québec x x x x x
Ontario 1 440 1 585 1 655 1 302 1 616
Manitoba 216 242 234 173 213
Saskatchewan 367 390 391 288 348
Alberta 710 754 737 613 738
Colombie-Britannique 1 052 1 072 1 017 800 989
Yukon 50 42 49 39 50
Territoires du Nord-ouest 47 52 29 41 54
Nunavut x x x x x
Canada 5 195 5 527 5 490 4 383 5 363
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10
  • Remarque : Depuis la création du programme canadien Exonération de remboursement des prêts pour médecins de famille et infirmiers, 17 921 personnes en ont bénéficié pour un montant de 172,2 millions de dollars
  • 1 L'admissibilité à l'exonération des prêts pour médecins de famille et infirmiers est basée sur le lieu de travail. Ce lieu peut être différent du lieu de résidence ou du lieu où les emprunteurs ont reçu leurs prêts

Tableau 1.4.2B Exonération de remboursement des prêts pour médecins de famille et infirmiers selon le lieu de travail1 et l’année financière : Montant exonéré : Milliers de dollars
Jurisdictions AF
2017 à 2018
AF
2018 à 2019
AF
2019 à 2020
AF
2020 à 2021
AF
2021 à 2022
Terre-Neuve-et-Labrador 1 234,0 1 161,2 1 172,5 846,0 1 028,6
Île-du-Prince-Édouard 443,5 473,4 431,8 310,8 473,0
Nouvelle-Écosse 2 544,1 2 725,9 2 893,5 2 648,2 3 286,3
Nouveau-Brunswick 1 272,9 1 341,7 1 193,3 802,3 1 085,2
Québec x x x x x
Ontario 6 580,8 7 161,1 7 522,1 6 191,4 7 859,2
Manitoba 970,8 1 105,1 977,8 807,2 1 021,2
Saskatchewan 1 565,4 1 655,9 1 693,3 1 227,8 1 603,2
Alberta 3 103,6 3 304,2 3 288,7 2 778,8 3 444,5
Colombie-Britannique 4 503,2 4 643,3 4 393,9 3 548,8 4 580,5
Yukon 220,0 196,3 199,8 154,8 214,3
Territoires du Nord-ouest 237,2 236,8 137,2 179,0 253,3
Nunavut x x x x x
Canada 22 889,5 24 255,3 24 135,4 19 697,7 25 086,4
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10
  • 1 L'admissibilité à l'exonération des prêts pour médecins de famille et infirmiers est basée sur le lieu de travail. Ce lieu peut être différent du lieu de résidence ou du lieu où les emprunteurs ont reçu leurs prêts

Tableau 1.4.3 Prestation pour invalidité grave et permanente1
Élément AS
2017 à 2018
AS
2018 à 2019
AS
2019 à 2020
AS
2020 à 2021
AS
2021 à 2022
Nombre de bénéficiaires 503 440 428 506 461
Valeur totale d’exonération du prêt (millions de dollars) 7.7 7.4 6.5 7.9 6.9
Valeur moyenne d’exonération du prêt (dollars) 15 295 16 730 15 081 15 524 15 003
  • 1 Ces données représentent tous les soldes de prêts au début du processus d'évaluation du PCAFE aux fins de la disposition applicable aux étudiants ayant une invalidité grave et permanente. Le montant comprend à la fois le capital et les intérêts des prêts directs, ainsi que les prêts des régimes de prêts antérieurs du PCAFE

1.5 Taux de défaut de remboursement

Tableau 1.5.1 Taux de défaut de remboursement des prêts directs sur 3 ans pour les étudiants à temps plein
Tableau 1.5.1A Taux de défaut de remboursement des prêts directs sur 3 ans pour les étudiants à temps plein : Pourcentage
Élément AS
2015 à 2016
AS
2016 à 2017
AS
2017 à 2018
AS
2018 à 2019
AS
2019 à 2020
Taux de défaut de remboursement des prêts directs sur 3 ans 9 9 8 8 7

Tableau 1.5.1B Taux de défaut de remboursement des prêts directs sur 3 ans pour les étudiants à temps plein par genre : Pourcentage
Genre AS
2015 à 2016
AS
2016 à 2017
AS
2017 à 2018
AS
2018 à 2019
AS
2019 à 2020
Femmes 9 9 8 8 7
Hommes 10 10 9 9 7
Identités sexuelles diverses S.O. S.O. S.O. S.O. 0
Non précisé S.O. S.O. S.O. S.O. x
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10

Tableau 1.5.1C Taux de défaut de remboursement des prêts directs sur 3 ans pour les étudiants à temps plein par groupe d’âge : Pourcentage
Groupe d'âge AS
2015 à 2016
AS
2016 à 2017
AS
2017 à 2018
AS
2018 à 2019
AS
2019 à 2020
Moins de 20 ans 19 19 17 17 14
20 à 24 ans 9 8 7 8 6
25 à 29 ans 8 8 7 7 6
30 à 34 ans 10 10 9 9 8
35 à 39 ans 11 11 10 10 9
40 à 44 ans 10 11 10 9 9
45 à 49 ans 11 10 11 11 8
50 ans et plus 12 12 12 12 9

Tableau 1.5.1D Taux de défaut de remboursement des prêts directs sur 3 ans pour les étudiants à temps plein par niveau d’études : Pourcentage
Niveau d'études AS
2015 à 2016
AS
2016 à 2017
AS
2017 à 2018
AS
2018 à 2019
AS
2019 à 2020
Certificat ou diplôme 14 14 13 12 11
Premier cycle 6 6 6 6 5
Maîtrise 3 3 2 3 3
Doctorat 5 7 5 6 6

Tableau 1.5.1E Taux de défaut de remboursement des prêts directs sur 3 ans pour les étudiants à temps plein par type d’établissement : Pourcentage
Type d'établissement AS
2015 à 2016
AS
2016 à 2017
AS
2017 à 2018
AS
2018 à 2019
AS
2019 à 2020
Université 6 6 5 5 5
Collège 11 11 10 10 9
Privé 18 17 16 14 12

1.6 Portefeuille de prêts

Tableau 1.6.1 Portefeuille des prêts directs à la fin de l'année de prêt
Tableau 1.6.1A Portefeuille des prêts directs à la fin de l'année de prêt : Nombre d’emprunteurs
Statut du prêt AS
2017 à 2018
AS
2018 à 2019
AS
2019 à 20201
AS
2020 à 2021
AS
2021 à 2022
Études en cours 585 374 609 910 599 971 599 483 579 147
Remboursement en cours 868 041 907 259 983 826 998 311 1 065 310
Remboursement en cours - Actuel 580 096 616 069 900 965 719 013 809 660
Remboursement en cours - PAR 209 428 204 945 0 193 155 172 031
Remboursement en cours - En souffrance 78 517 86 245 82 861 86 143 83 619
En défaut de remboursement 219 134 217 766 213 420 217 550 225 825
Portefeuille total des prêts directs 1 672 549 1 734 935 1 797 217 1 815 344 1 870 282
  • 1 Pour aider les étudiants emprunteurs, les remboursements ont été suspendus pour tous les emprunteurs entre le 30 mars 2020 et le 30 septembre 2020. Par conséquent, aucun emprunteur ne participait au PAR à la fin de l’AS 2020 à 2021 au 31 juillet 2020

Tableau 1.6.1B Portefeuille des prêts directs à la fin de l'année de prêt : Millions de dollars
Statut du prêt AS
2017 à 2018
AS
2018 à 2019
AS
2019 à 20201
AS
2020 à 2021
AS
2021 à 2022
Études en cours 7 379,3 7 919,2 8 201,9 8 964,7 8 122,6
Remboursement en cours 9 770,1 10 343,2 11 575,0 11 720,4 12 653,0
Remboursement en cours - Actuel 5 322,6 5 769,8 10 593,8 7 265,2 8 553,4
Remboursement en cours - PAR 3 588,6 3 601,9 0,0 3 426,6 3 123,5
Remboursement en cours - En souffrance 858,9 971,4 981,1 1 028,6 976,0
En défaut de remboursement 2 474,0 2 545,6 2 565,3 2 620,2 2 712,3
Portefeuille total des prêts directs 19 623,3 20 808,0 22 342,2 23 305,3 23 487,9
  • 1 Pour aider les étudiants emprunteurs, les remboursements ont été suspendus pour tous les emprunteurs entre le 30 mars 2020 et le 30 septembre 2020. Par conséquent aucun emprunteur ne participait au PAR à la fin de l’AS 2020 à 2021 au 31 juillet 2020

2. Provinces et territoires

2.1 Aide financière aux étudiants : bourses, prêts et bonifications d'intérêts

Tableau 2.1.1 Aide financière aux étudiants par type d'assistance
Tableau 2.1.1A Aide financière aux étudiants par type d'assistance : AS 2021 à 2022 : Nombre de bénéficiaires1
Type Canada T.-N.-L. Î.-P.-É. N.-É. N.-B. Ont. Man. Sask. Alb. C.-B. Yn.
Total de l'aide financière aux étudiants2 (AFE) 763 272 7 931 3 519 21 111 14 678 452 438 19 868 25 397 140 555 77 417 358
AFE- Étudiants à temps plein 747 158 x 3 238 20 844 14 520 442 861 19 531 24 797 138 804 74 397 x
AFE - Étudiants à temps partiel 45 082 x 465 519 276 30 812 566 1245 4 331 6 566 x
Bourses d'études canadiennes / Prêts d’études canadiens3 (BEC/PEC) 669 924 7 010 3 140 18 375 12 656 399 056 16 810 22 675 124 382 65 496 324
BEC/PEC - Étudiants à temps plein3 651 358 x 2 831 18 060 12 489 388 175 16 464 21 954 122 452 61 739 x
BEC/PEC - Étudiants à temps partiel3 41 272 x 466 482 255 28 182 496 1284 3 835 5 994 x
Bourses d'études canadiennes (BEC) 544 055 5 841 2 693 14 684 9 785 325 043 13 976 19 028 100 407 52 341 257
BEC- Étudiants à temps plein4 523 726 x 2 368 14 354 9 616 312 842 13 636 18 262 98 278 48 419 x
BEC- Étudiants à temps partiel5 41 053 x 466 482 249 28 037 482 1281 3 812 5 969 x
Prêts d’études canadiens (PEC) 558 356 6 724 2 146 17 681 11 693 315 877 14 081 17 967 113 776 58 207 204
PEC- Étudiants à temps plein 553 348 x 2 129 17 533 11 616 312 917 13 933 17 758 113 168 57 400 x
PEC- Étudiants à temps partiel 6 326 x 20 173 88 3 822 166 250 805 958 x
Bonification d'intérêts pendant les études 651 865 7 646 2 525 20 466 13 728 369 268 17 144 20 737 129 971 70 142 238
Bonification d'intérêts pendant les études - Étudiants à temps plein 647 441 x 2 517 20 311 13 650 366 756 16 990 20 558 129 402 69 405 x
Bonification d'intérêts pendant les études - Étudiants à temps partiel 11 673 x 40 256 119 7 246 252 290 1 405 1 980 x
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10
  • 1 Le nombre de bénéficiaires ne correspond pas au total. Certains bénéficiaires peuvent recevoir plusieurs produits (bourses ou prêts ou bonification d'intérêts en cours d'études) au cours de la même année
  • 2 L'aide financière aux étudiants est toute forme d'aide financière fournie par le PCAFE aux étudiants pendant qu'ils s'inscrivent dans des ÉPS désignés, y compris les :
    • bourses d'études canadiennes
    • prêts d'études canadiens
    • bonifications d'intérêts pendant les études
  • 3 Comprend les étudiants qui reçoivent une bourse canadienne pour étudiants ou un prêt canadien pour étudiants
  • 4 Comprend les bourses canadiennes pour les :
    • étudiants à temps plein
    • étudiants à temps plein avec personnes à charge
    • étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente
    • services et équipements destinés aux étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente
  • 5 Comprend la bourse canadienne pour :
    • étudiants à temps partiel
    • étudiants à temps partiel avec personnes à charge
    • étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente
    • services et équipements destinés aux étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente

Tableau 2.1.1B Aide financière aux étudiants par type d'assistance : AS 2021 à 2022 : Millions de dollars
Type Canada T.-N.-L. Î.-P.-É. N.-É. N.-B. Ont. Man. Sask. Alb. C.-B. Yn.
Total de l'aide financière aux étudiants6 (AFE) S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O.
AFE- Étudiants à temps plein6 S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O.
AFE- Étudiants à temps partiel6 S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O.
Bourses d'études canadiennes / Prêts d’études canadiens3 (BEC/PEC) 6 196,3 78,7 27,1 218,7 119,3 3 332,4 149,2 234,4 1 394,3 639,2 2,9
BEC/PEC - Étudiants à temps plein3 6 088,9 x 26,2 216,9 118,5 3 264,9 147,8 230,1 1 383,0 620,4 x
BEC/PEC - Étudiants à temps partiel3 107,4 x 0,8 1,8 0,8 67,5 1,5 4,3 11,3 18,8 x
Bourses d'études canadiennes (BEC) 3 256,2 38,1 15,6 96,7 58,7 1 828,5 83,1 126,0 707,9 300,0 1,6
BEC- Étudiants à temps plein4 3 163,5 x 14,8 95,3 58,0 1 769,6 82,0 122,2 698,7 283,7 x
BEC- Étudiants à temps partiel5 92,7 x 0,8 1,4 0,6 58,9 1,1 3,8 9,2 16,3 x
Prêts d’études canadiens (PEC) 2 940,0 40,6 11,5 122,0 60,6 1 503,9 66,1 108,5 686,4 339,2 1,3
PEC- Étudiants à temps plein 2 925,4 x 11,4 121,6 60,4 1 495,3 65,7 107,9 684,4 336,7 x
PEC- Étudiants à temps partiel 14,7 x 0,0s 0,4 0,2 8,6 0,4 0,6 2,1 2,4 x
Bonification d'intérêts pendant les études7 S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O.
Bonification d'intérêts pendant les études - Étudiants à temps plein7 S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O.
Bonification d'intérêts pendant les études - Étudiants à temps partiel7 S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O.
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10
  • 0,0s : Valeur arrondie à 0,0 (zéro)
  • 3 Comprend les étudiants qui reçoivent une bourse canadienne pour étudiants ou un prêt canadien pour étudiants
  • 4 Comprend les bourses canadiennes pour les :
    • étudiants à temps plein
    • étudiants à temps plein avec personnes à charge
    • étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente
    • services et équipements destinés aux étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente
  • 5 Comprend les bourses canadiennes pour les :
    • étudiants à temps partiel
    • étudiants à temps partiel avec personnes à charge
    • étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente
    • services et équipements destinés aux étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente
  • 6 Le montant total de l’AFE, l’AFE pour les étudiants à temps plein et à temps partiel ne sont pas disponibles parce que l'une de ses composantes, la bonification d'intérêts pendant les études, n'a pas de valeur monétaire
  • 7 Le montant en dollars des bonifications d'intérêts pendant les études n'est pas disponible

Tableau 2.1.2 Bourses d'études canadiennes pour les étudiants à temps plein et à temps partiel selon le type de bourse
Tableau 2.1.2A Bourses d'études canadiennes pour les étudiants à temps plein et à temps partiel selon le type de bourse : AS 2021 à 2022 : Nombre de bénéficiaires
Juridiction Bourses d'études canadiennes pour étudiants à temps plein Bourses d'études canadiennes pour le supplément Action Compétences Bourses d'études canadiennes pour étudiants à temps plein ayant des personnes à charge Bourse d'études canadienne pour étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente Bourse d'études canadienne servant à l’achat d’équipement et de services pour étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente Bourse d'études canadienne pour les études à temps partiel Bourse d'études canadienne pour étudiants à temps partiel ayant des personnes à charge Bourse d'études canadienne pour étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente Bourse d'études canadienne servant à l’achat d’équipement et de services pour étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente Total1
Terre-Neuve-et-Labrador 5 162 1 019 486 1 400 415 249 x 19 x 5 841
Île-du-Prince-Édouard 2 062 356 280 603 252 445 12 25 x 2 693
Nouvelle-Écosse 12 608 2 241 1 653 3 749 1 738 437 85 65 25 14 684
Nouveau-Brunswick 8 783 1 269 1 223 1 233 417 237 45 14 0 9 785
Ontario 281 616 42 223 46 880 34 136 2 900 27 238 1 138 1 180 72 325 043
Manitoba 12 181 2 458 2 571 1 192 457 467 47 22 x 13 976
Saskatchewan 16 135 3 710 3 984 2 951 802 1 203 239 106 39 19 028
Alberta 87 537 30 400 26 282 7 323 2 074 3 702 480 181 53 100 407
Colombie-Britannique 44 353 10 393 5 743 5 257 1 276 5 513 428 749 247 52 341
Yukon 226 69 38 29 11 10 x 0 0 257
Canada 470 663 94 138 89 140 57 873 10 342 39 501 2 485 2 361 452 544 055
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10
  • 1 Le nombre de bénéficiaires ne correspond pas au total. Certains bénéficiaires peuvent recevoir plus d'une bourse au cours de la même année

Tableau 2.1.2B Bourses d'études canadiennes pour les étudiants à temps plein et à temps partiel selon le type de bourse : AS 2021 à 2022 : Millions de dollars
Juridiction Bourses d'études canadiennes pour étudiants à temps plein Bourses d'études canadiennes pour le supplément Action Compétences Bourses d'études canadiennes pour étudiants à temps plein ayant des personnes à charge Bourse d'études canadienne pour étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente Bourse d'études canadienne servant à l’achat d’équipement et de services pour étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente Bourse d'études canadienne pour les études à temps partiel Bourse d'études canadienne pour étudiants à temps partiel ayant des personnes à charge Bourse d'études canadienne pour étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente Bourse d'études canadienne servant à l’achat d’équipement et de services pour étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente Total1
Terre-Neuve-et-Labrador 26,8 1,5 2,1 5,5 1,7 0,4 x 0,1 x 38,1
Île-du-Prince-Édouard 9,9 0,6 1,1 2,4 0,9 0,7 0,0 0,1 x 15,6
Nouvelle-Écosse 64,6 3,7 7,8 14,9 4,3 1,0 0,1 0,3 0,1 96,7
Nouveau-Brunswick 44,4 2,0 5,7 4,7 1,2 0,5 0,1 0,1 0,0 58,7
Ontario 1 350,8 61,4 223,0 128,6 5,7 53,0 1,1 4,6 0,2 1 828,5
Manitoba 59,4 3,8 12,2 4,6 2,1 0,9 0,1 0,1 x 83,1
Saskatchewan 82,6 5,9 19,6 11,3 2,9 2,8 0,3 0,4 0,2 126,0
Alberta 478,2 48,6 136,9 28,7 6,2 7,7 0,6 0,7 0,2 707,9
Colombie-Britannique 220,8 15,9 22,8 20,7 3,6 12,0 0,6 3,0 0,7 300,0
Yukon 1,2 0,1 0,2 0,1 0,0s 0,0s x 0,0 0,0 1,6
Canada 2 338,6 143,5 431,5 221,5 28,5 79,1 2,9 9,3 1,3 3 256,2
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10
  • 0,0s : Valeur arrondie à 0,0 (zéro)

Tableau 2.1.3 Profil des étudiants qui ont reçu des bourses d’études canadiennes ou des prêts d’études canadiens
Tableau 2.1.3A Profil des étudiants qui ont reçu des bourses d’études canadiennes ou des prêts d’études canadiens AS 2021 à 2022 par genre : Pourcentage
Genre Canada T.-N.-L. Î.-P.-É. N.-É.1 N.-B. Ont. Man. Sask. Alb. C.-B. Yn.
Femmes 60 64 65 2 64 61 63 65 62 63 65
Hommes 37 35 35 1 35 39 36 34 38 37 34
Identités sexuelles diverses 0s x x 0 1 0s x x x x x
Non précisé 3 x x 98 0s 0s x x x x x
Total 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
  • 1l’information sur le genre n’a pas été fournie
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 2.1.3B Profil des étudiants qui ont reçu des bourses d’études canadiennes ou des prêts d’études canadiens AS 2021 à 2022 par Statut d’invalidité permanente : Pourcentage
Statut d'invalidité permanente Canada T.-N.-L. Î.-P.-É. N.-É. N.-B. Ont. Man. Sask. Alb. C.-B. Yn.
Étudiants ayant une invalidité 9 20 20 21 10 9 7 14 6 9 9
Étudiants sans invalidité 91 80 80 79 90 91 93 86 94 91 91
Total 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100

Tableau 2.1.3C Profil des étudiants qui ont reçu des bourses d’études canadiennes ou des prêts d’études canadiens AS 2021 à 2022 par Statut d’Autochtone : Pourcentage
Statut d'Autochtone Canada T.-N.-L. Î.-P.-É. N.-É. N.-B. Ont. Man. Sask. Alb. C.-B. Yn.
Étudiants autochtones 7 8 2 6 3 1 11 20 22 4 10
Étudiants non autochtones 93 92 98 94 97 99 89 80 78 96 90
Total 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100

Tableau 2.1.3D Profil des étudiants qui ont reçu des bourses d’études canadiennes ou des prêts d’études canadiens AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Pourcentage
Groupe d'âge Canada T.-N.-L. Î.-P.-É. N.-É. N.-B. Ont. Man. Sask. Alb. C.-B. Yn.
Moins de 20 ans 23 24 28 27 29 26 17 19 16 15 9
20 à 24 ans 40 46 43 42 44 42 41 40 34 40 36
25 à 29 ans 15 18 16 16 13 14 19 17 16 22 24
30 à 34 ans 8 6 6 7 5 7 9 9 10 10 11
35 à 39 ans 6 2 4 3 4 5 7 7 9 6 8
40 à 44 ans 4 2 2 2 2 3 4 4 7 4 5
45 à 49 ans 2 x 1 1 1 2 2 2 4 2 x
50 ans et plus 2 x 1 1 1 1 1 1 3 2 x
Total 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10

Tableau 2.1.3E Profil des étudiants qui ont reçu des bourses d’études canadiennes ou des prêts d’études canadiens AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Pourcentage
Niveau d'études Canada T.-N.-L. Î.-P.-É. N.-É. N.-B. Ont. Man. Sask. Alb. C.-B. Yn.
Certificat ou diplôme 39 42 31 34 34 36 31 32 50 39 31
Premier cycle 56 53 63 60 60 58 65 64 46 55 60
Maîtrise 5 x 5 5 5 5 4 3 4 5 x
Doctorat 1 x 0s 0s 1 1 1 1 1 1 x
Total 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 2.1.3F Profil des étudiants qui ont reçu des bourses d’études canadiennes ou des prêts d’études canadiens AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Pourcentage
Type d'établissement Canada T.-N.-L. Î.-P.-É. N.-É. N.-B. Ont. Man. Sask. Alb. C.-B. Yn.
Université 55 57 67 66 63 58 65 66 36 57 75
Collège 29 24 25 21 20 31 18 18 31 23 10
Privé 16 19 7 13 18 11 18 16 33 20 15
Total 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100

Tableau 2.1.4 Âge moyen des étudiants ayant bénéficié d'une aide financière aux étudiants : AS 2021 à 2022
Aide financière aux étudiants Canada T.-N.-L. Î.-P.-É. N.-É. N.-B. Ont. Man. Sask. Alb. C.-B. Yn.
Total de l'aide financière aux étudiants 26 24 24 24 24 25 26 26 28 26 28
Bourses d'études canadiennes / Prêts d’études canadiens (BEC/PEC) 25 24 24 24 23 24 26 26 28 26 28
BEC/PEC - Étudiants à temps plein 25 23 24 24 23 24 26 26 28 26 28
BEC/PEC - Étudiants à temps partiel 25 x 22 28 29 24 29 28 28 27 x
Bourses d'études canadiennes (BEC) 25 24 24 24 24 24 26 26 28 26 27
BEC- Étudiants à temps plein 25 24 24 24 23 24 25 26 28 26 26
BEC- Étudiants à temps partiel 25 25 22 28 28 24 29 28 28 27 30
Prêts d’études canadiens (PEC) 25 23 24 24 23 25 26 26 28 26 29
PEC- Étudiants à temps plein 25 23 24 24 23 25 26 26 28 26 29
PEC- Étudiants à temps partiel 29 29 x 32 31 28 32 31 31 31 x
Commencement du remboursement 28 25 26 26 25 27 28 28 30 28 30
Programme d'aide au remboursement 32 31 31 30 31 33 33 32 33 34 34
Prêt canadien aux apprentis 30 30 28 30 28 30 29 29 30 29 29
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10

Tableau 2.1.5 Prêt canadien aux apprentis
Tableau 2.1.5A Prêt canadien aux apprentis : Nombre de bénéficiaires
Juridiction AS
2017 à 2018
AS
2018 à 2019
AS
2019 à 2020
AS
2020 à 2021
AS
2021 à 2022
Terre-Neuve-et-Labrador 136 99 52 36 45
Île-du-Prince-Édouard 81 67 57 62 69
Nouvelle-Écosse 555 602 484 381 383
Nouveau-Brunswick 498 478 377 348 322
Ontario 1 820 1 804 1 657 1 092 1 387
Manitoba 934 914 700 556 516
Saskatchewan 866 740 437 307 324
Alberta 6 097 5 125 4 116 3 096 3 025
Colombie-Britannique 2 893 3 158 2 756 2 093 2 145
Yukon 24 40 26 16 12
Territoires du Nord-ouest x x x x x
Nunavut x x x x x
Canada 13 955 13 055 10 684 8 000 8 249
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10

Tableau 2.1.5B Prêt canadien aux apprentis : Millions de dollars
Juridiction AS
2017 à 2018
AS
2018 à 2019
AS
2019 à 2020
AS
2020 à 2021
AS
2021 à 2022
Terre-Neuve-et-Labrador 0,6 0,4 0,2 0,1 0,2
Île-du-Prince-Édouard 0,3 0,3 0,2 0,3 0,3
Nouvelle-Écosse 2,5 2,7 2,1 1,6 1,6
Nouveau-Brunswick 2,0 2,0 1,5 1,4 1,3
Ontario 7,4 7,3 6,6 4,4 5,7
Manitoba 3,7 3,6 2,8 2,3 2,1
Saskatchewan 3,4 2,9 1,7 1,2 1,3
Alberta 26,0 21,6 17,1 13,6 12,7
Colombie-Britannique 12,5 13,7 11,7 9,1 9,1
Yukon 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1
Territoires du Nord-ouest x x x x x
Nunavut x x x x x
Canada 58,8 54,7 44,1 34,2 34,4
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10

2.2 Solde de prêts

Tableau 2.2.1 Nombre d’étudiants à temps plein ayant quitté l’école et solde moyen de leurs prêts au moment de quitter l'école
Tableau 2.2.1A Nombre d’étudiants à temps plein ayant quitté l’école et solde moyen de leurs prêts au moment de quitter l'école : Nombre1
Juridiction AS
2017 à 2018
AS
2018 à 2019
AS
2019 à 2020
AS
2020 à 2021
AS
2021 à 2022
Terre-Neuve-et-Labrador 2 863 2 731 2 680 2 511 2 980
Île-du-Prince-Édouard 1 145 1 160 1 112 1 047 1 130
Nouvelle-Écosse 7 373 7 240 7 673 7 289 7 780
Nouveau-Brunswick 5 861 6 151 6 177 6 001 5 729
Ontario 121 575 147 046 158 791 146 199 150 447
Manitoba 5 164 4 993 5 811 6 038 7 142
Saskatchewan 5 336 5 881 6 124 6 491 7 853
Alberta 29 223 33 049 35 391 34 715 43 790
Colombie-Britannique 24 833 25 018 24 761 25 010 27 861
Yukon 86 107 84 106 119
Canada 203 459 233 376 248 604 235 407 254 831
  • 1 Nombre d'étudiants ayant quitté l'école

Tableau 2.2.1B Nombre d’étudiants à temps plein ayant quitté l’école et solde moyen de leurs prêts au moment de quitter l'école : Dollars
Juridiction AS
2017 à 2018
AS
2018 à 2019
AS
2019 à 2020
AS
2020 à 2021
AS
2021 à 2022
Terre-Neuve-et-Labrador 11 249 12 514 13 311 14 460 16 582
Île-du-Prince-Édouard 17 349 17 594 17 438 17 152 16 306
Nouvelle-Écosse 17 358 17 637 17 956 18 527 20 918
Nouveau-Brunswick 12 192 11 637 11 846 12 428 13 961
Ontario 13 697 13 416 13 489 14 459 15 306
Manitoba 9 642 9 670 9 605 10 489 11 394
Saskatchewan 14 353 14 314 14 557 15 672 16 953
Alberta 11 538 12 076 12 836 13 676 15 348
Colombie-Britannique 14 027 14 384 14 541 14 993 16 803
Yukon 12 488 12 785 12 154 13 506 13 969
Canada 13 416 13 367 13 549 14 418 15 578

Tableau 2.2.2 Distribution du solde des prêts pour les étudiants à temps plein au moment de quitter l'école : AS 2021 à 2022 : Pourcentage
Juridiction Moins de 5 000 $ 5 000 $ à 9 999 $ 10 000 $ à 14 999 $ 15 000 $ à 19 999 $ 20 000 $ à 24 999 $ 25 000 $ à 29 999 $ 30 000 $ et plus Total
Terre-Neuve-et-Labrador 14 16 22 16 11 9 12 100
Île-du-Prince-Édouard 16 25 16 12 x x x 100
Nouvelle-Écosse 8 13 21 16 10 9 24 100
Nouveau-Brunswick 22 23 18 14 8 5 10 100
Ontario 22 18 18 13 9 8 12 100
Manitoba 25 26 22 14 6 3 4 100
Saskatchewan 12 19 22 17 9 7 14 100
Alberta 14 21 22 19 8 6 10 100
Colombie-Britannique 14 20 18 18 9 7 14 100
Yukon 15 25 20 20 x x x 100
Canada 19 19 19 15 9 7 12 100
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10

2.3 Programme d’aide au remboursement (PAR)

Tableau 2.3.1 Nombre de bénéficiaires du PAR selon l’étape et le type de paiement du PAR
Tableau 2.3.1A Nombre de bénéficiaires du PAR selon l’étape et le type de paiement du PAR : AS 2021 à 2022 : Nombre
Étape du PAR Canada T.-N.-L. Î.-P.-É. N.-É. N.-B. Ont. Man. Sask. Alb. C.-B. Yn.
Toutes les étapes 285 031 4 020 1 434 13 104 11 688 166 675 3 963 6 848 45 610 31 629 60
Toutes les étapes - Aucun paiement 234 394 3 313 1 080 10 186 8 814 140 687 3 462 5 503 36 296 25 003 50
Toutes les étapes - Versement abordable 50 637 707 354 2 918 2 874 25 988 501 1 345 9 314 6 626 10
Étapes 1 - Total 202 070 2 559 923 8 547 7 568 115 161 2 997 5 057 37 988 21 223 47
Étape 1 - Aucun paiement 163 892 2 076 685 6 567 5 661 95 774 2 600 4 043 29 998 16 451 37
Étape 1 - Versement abordable 38 178 483 238 1 980 1 907 19 387 397 1 014 7 990 4 772 10
Étapes 2 - Total 56 534 1 042 x 2 873 3 307 35 054 636 858 4 681 7 721 x
Étape 2 - Aucun paiement 48 041 873 x 2 228 2 490 30 582 574 712 3 940 6 365 x
Étape 2 - Versement abordable 8 493 169 x 645 817 4 472 62 146 741 1 356 x
Invalidité permanente (IP) - Total 26 427 419 x 1 684 813 16 460 330 933 2 941 2 685 x
IP - Aucun paiement 22 461 364 x 1 391 663 14 331 288 748 2 358 2 187 x
IP - Versement abordable 3 966 55 x 293 150 2 129 42 185 583 498 x
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10

Tableau 2.3.1B Nombre de bénéficiaires du PAR selon l’étape et le type de paiement du PAR : AS 2021 à 2022 : Pourcentage
Étape du PAR Canada T.-N.-L. Î.-P.-É. N.-É. N.-B. Ont. Man. Sask. Alb. C.-B. Yn.
Toutes les étapes 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
Toutes les étapes - Aucun paiement 82 82 75 78 75 84 87 80 80 79 83
Toutes les étapes - Versement abordable 18 18 25 22 25 16 13 20 20 21 17
Étapes 1 - Total 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
Étape 1 - Aucun paiement 81 81 74 77 75 83 87 80 79 78 79
Étape 1 - Versement abordable 19 19 26 23 25 17 13 20 21 22 21
Étapes 2 - Total 100 100 x 100 100 100 100 100 100 100 x
Étape 2 - Aucun paiement 85 84 x 78 75 87 90 83 84 82 x
Étape 2 - Versement abordable 15 16 x 22 25 13 10 17 16 18 x
Invalidité permanente (IP) - Total 100 100 x 100 100 100 100 100 100 100 x
IP - Aucun paiement 85 87 x 83 82 87 87 80 80 81 x
IP - Versement abordable 15 13 x 17 18 13 13 20 20 19 x
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10

Tableau 2.3.2 Profil des étudiants ayant bénéficié du PAR
Tableau 2.3.2A Profil des étudiants ayant bénéficié du PAR : AS 2021 à 2022 par genre : Pourcentage
Genre Canada T.-N.-L. Î.-P.-É. N.-É. N.-B. Ont. Man. Sask. Alb. C.-B. Yn.
Femmes 66 69 72 65 70 64 68 70 68 66 78
Hommes 34 31 27 26 30 36 31 30 32 34 22
Identités sexuelles diverses 0s x x x 0s 0s x x x x 0
Non précisé 1 x x x 0 0s x x x x 0
Total 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 2.3.2B Profil des étudiants ayant bénéficié du PAR : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Pourcentage
Groupe d'âge Canada T.-N.-L. Î.-P.-É. N.-É. N.-B. Ont. Man. Sask. Alb. C.-B. Yn.
Moins de 20 ans 0s 1 x 0s 1 0s 1 1 0s 0s x
20 à 24 ans 16 19 x 19 20 16 15 18 16 12 x
25 à 29 ans 30 30 35 34 31 31 27 28 29 27 20
30 à 34 ans 22 25 29 24 23 22 22 22 21 23 27
35 à 39 ans 14 15 12 12 14 13 15 16 14 16 23
40 à 44 ans 7 6 x 5 5 7 10 8 9 9 x
45 à 49 ans 4 2 x 2 3 4 5 4 5 5 x
50 ans et plus 6 2 x 3 3 7 6 4 6 7 x
Total 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 2.3.2C Profil des étudiants ayant bénéficié du PAR : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Pourcentage
Niveau d'études Canada T.-N.-L. Î.-P.-É. N.-É. N.-B. Ont. Man. Sask. Alb. C.-B. Yn.
Certificat ou diplôme 54 62 48 55 59 53 47 44 57 52 60
Premier cycle 39 34 45 39 36 39 47 51 38 41 28
Maîtrise 6 4 x 5 4 6 5 5 5 6 x
Doctorat 1 0s x 0s 0s 1 1 1 1 1 x
Total 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 2.3.2D Profil des étudiants ayant bénéficié du PAR : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Pourcentage
Type d'établissement Canada T.-N.-L. Î.-P.-É. N.-É. N.-B. Ont. Man. Sask. Alb. C.-B. Yn.
Université 41 37 51 45 38 41 49 54 31 49 35
Collège 37 30 34 31 29 43 19 25 31 21 45
Privé 23 33 16 24 33 16 32 21 38 30 20
Total 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100

Tableau 2.3.3 Taux de participation au PAR durant la première année de remboursement pour les étudiants à temps plein : AS 2021 à 2022
Juridiction Nombre d’emprunteurs bénéficiant du PAR durant la première année de remboursement Nombre d’emprunteurs commençant le remboursement Taux de participation au PAR durant la première année de remboursement
Terre-Neuve-et-Labrador 541 2 980 18
Île-du-Prince-Édouard 169 1 130 15
Nouvelle-Écosse 1 798 7 780 23
Nouveau-Brunswick 1 358 5 729 24
Ontario 22 773 150 447 15
Manitoba 742 7 142 10
Saskatchewan 1 449 7 853 18
Alberta 8 910 43 790 20
Colombie-Britannique 4 059 27 861 15
Yukon 14 119 12
Canada 41 813 254 831 16

2.4 Taux de défaut de remboursement

Tableau 2.4.1 Taux de défaut de remboursement des prêts directs sur 3 ans pour les étudiants à temps plein : Pourcentage
Juridiction AS
2015 à 2016
AS
2016 à 2017
AS
2017 à 2018
AS
2018 à 2019
AS
2019 à 2020
Terre-Neuve-et-Labrador 9 8 8 9 8
Île-du-Prince-Édouard 7 9 10 7 6
Nouvelle-Écosse 11 10 10 9 8
Nouveau-Brunswick 10 9 7 9 7
Ontario 9 9 8 8 7
Manitoba 10 9 9 8 8
Saskatchewan 9 11 10 10 7
Alberta 11 11 11 10 9
Colombie-Britannique 8 7 7 6 5
Yukon 18 11 9 9 x
Canada 9 9 8 8 7
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10

Tableau 2.4.2 Profil des taux de défaut de remboursement des prêts directs sur 3 ans pour les étudiants à temps plein
Tableau 2.4.2A Profil des taux de défaut de remboursement des prêts directs sur 3 ans pour les étudiants à temps plein : AS 2019 à 2020 : Pourcentage
Point Canada T.-N.-L. Î.-P.-É. N.-É. N.-B. Ont. Man. Sask. Alb. C.-B. Yn.
Taux de défaut de remboursement des prêts directs sur une période de 3 ans 7 8 6 8 7 7 8 7 9 5 x
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10

Tableau 2.4.2B Profil des taux de défaut de remboursement des prêts directs sur 3 ans pour les étudiants à temps plein : AS 2019 à 2020 par genre : Pourcentage
Genre Canada T.-N.-L. Î.-P.-É. N.-É. N.-B. Ont. Man. Sask. Alb. C.-B. Yn.
Femmes 7 8 5 8 7 6 8 6 9 5 x
Hommes 7 9 7 9 7 7 8 7 10 6 x
Identités sexuelles diverses 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Non précisé x 0 0 x 0 0 0 0 x 0 0
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10

Tableau 2.4.2C Profil des taux de défaut de remboursement des prêts directs sur 3 ans pour les étudiants à temps plein : AS 2019 à 2020 par groupe d’âge : Pourcentage
Groupe d'âge Canada T.-N.-L. Î.-P.-É. N.-É. N.-B. Ont. Man. Sask. Alb. C.-B. Yn.
Moins de 20 ans 14 15 5 15 12 14 9 9 18 13 0
20 à 24 ans 6 9 6 8 8 6 6 4 8 5 x
25 à 29 ans 6 6 5 6 5 6 5 6 7 4 0
30 à 34 ans 8 6 x 8 7 8 13 9 10 5 0
35 à 39 ans 9 x x 13 9 8 11 12 12 7 0
40 à 44 ans 9 x x 8 5 8 13 8 13 6 0
45 à 49 ans 8 x x x x 8 11 x 13 3 0
50 ans et plus 9 0 x 12 x 8 11 x 15 7 0
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10

Tableau 2.4.2D Profil des taux de défaut de remboursement des prêts directs sur 3 ans pour les étudiants à temps plein : AS 2019 à 2020 par niveau d’études : Pourcentage
Niveau d'études Canada T.-N.-L. Î.-P.-É. N.-É. N.-B. Ont. Man. Sask. Alb. C.-B. Yn.
Certificat ou diplôme 11 11 7 11 10 10 10 10 14 7 x
Premier cycle 5 5 5 7 5 5 6 5 6 4 x
Maîtrise 3 x x x x 3 x x 4 2 0
Doctorat 6 x 0 x x 5 x x x 8 0
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10

Tableau 2.4.2E Profil des taux de défaut de remboursement des prêts directs sur 3 ans pour les étudiants à temps plein : AS 2019 à 2020 par type d’établissement : Pourcentage
Type d'établissement Canada T.-N.-L. Î.-P.-É. N.-É. N.-B. Ont. Man. Sask. Alb. C.-B. Yn.
Université 5 6 5 6 5 4 6 5 5 4 x
Collège 9 10 7 11 9 9 7 9 7 6 x
Privé 12 14 12 13 10 11 11 13 19 8 0
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10

2.5 Mobilité

Tableau 2.5.1 Nombre d'étudiants à temps plein qui étudient au Canada et à l'étranger
Tableau 2.5.1A Nombre d'étudiants à temps plein qui étudient au Canada et à l'étranger : AS 2021 à 2022 : Nombre
Juridiction Études dans sa province ou son territoire de résidence Études au Canada mais hors de sa province ou de son territoire de résidence Études aux États-Unis Études en dehors du Canada et des États-Unis Total
Terre-Neuve-et-Labrador 5 492 1 123 30 48 6 693
Île-du-Prince-Édouard 1 199 901 x x 2 129
Nouvelle-Écosse 14 380 2 964 78 111 17 533
Nouveau-Brunswick 8 666 2 825 78 47 11 616
Ontario 295 281 9 692 3 529 4 415 312 917
Manitoba 11 064 2 566 186 117 13 933
Saskatchewan 12 666 4 757 202 133 17 758
Alberta 95 065 14 332 2 164 1 607 113 168
Colombie-Britannique 49 179 6 317 744 1 160 57 400
Yukon 48 151 x x 201
Canada 493 040 45 628 7 024 7 656 553 348
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10

Tableau 2.5.1B Nombre d'étudiants à temps plein qui étudient au Canada et à l'étranger : AS 2021 à 2022 : Pourcentage
Juridiction Études dans sa province ou son territoire de résidence Études au Canada mais hors de sa province ou de son territoire de résidence Études aux États-Unis Études en dehors du Canada et des États-Unis Total
Terre-Neuve-et-Labrador 82,1 16,8 0,4 0,7 100,0
Île-du-Prince-Édouard 56,3 42,3 x x 100,0
Nouvelle-Écosse 82,0 16,9 0,4 0,6 100,0
Nouveau-Brunswick 74,6 24,3 0,7 0,4 100,0
Ontario 94,4 3,1 1,1 1,4 100,0
Manitoba 79,4 18,4 1,3 0,8 100,0
Saskatchewan 71,3 26,8 1,1 0,7 100,0
Alberta 84,0 12,7 1,9 1,4 100,0
Colombie-Britannique 85,7 11,0 1,3 2,0 100,0
Yukon 23,9 75,1 x x 100,0
Canada 89,1 8,2 1,3 1,4 100,0
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10

Tableau 2.5.2 Nombre d'étudiants à temps plein qui étudient dans leur province ou territoire de résidence
Tableau 2.5.2A Nombre d'étudiants à temps plein qui étudient dans leur province ou territoire de résidence : Nombre
Juridiction AS
2017 à 2018
AS
2018 à 2019
AS
2019 à 2020
AS
2020 à 2021
AS
2021 à 2022
Terre-Neuve-et-Labrador 4 969 5 104 5 288 5 492 5 492
Île-du-Prince-Édouard 1 490 1 536 1 549 1 403 1 199
Nouvelle-Écosse 13 864 14 319 14 487 14 802 14 380
Nouveau-Brunswick 10 898 11 208 10 937 9 417 8 666
Ontario 370 687 393 264 367 917 324 311 295 281
Manitoba 7 781 11 197 12 740 12 501 11 064
Saskatchewan 11 812 12 957 13 630 13 248 12 666
Alberta 65 342 68 115 72 690 84 180 95 065
Colombie-Britannique 46 788 46 172 48 726 50 275 49 179
Yukon 41 45 49 49 48
Canada 533 672 563 917 548 013 515 678 493 040

Tableau 2.5.2B Nombre d'étudiants à temps plein qui étudient dans leur province ou territoire de résidence : Pourcentage
Juridiction AS
2017 à 2018
AS
2018 à 2019
AS
2019 à 2020
AS
2020 à 2021
AS
2021 à 2022
Terre-Neuve-et-Labrador 83,8 82,8 83,2 82,1 82,1
Île-du-Prince-Édouard 58,5 60,5 60,8 60,0 56,3
Nouvelle-Écosse 80,8 81,3 82,4 82,5 82,0
Nouveau-Brunswick 78,9 79,2 78,6 76,8 74,6
Ontario 95,4 95,3 95,8 95,2 94,4
Manitoba 82,0 84,1 84,9 81,8 79,4
Saskatchewan 80,0 80,3 79,5 72,6 71,3
Alberta 83,6 83,6 84,1 84,0 84,0
Colombie-Britannique 85,7 85,5 85,9 86,0 85,7
Yukon 21,8 24,5 22,5 23,8 23,9
Canada 91,2 91,2 91,4 90,1 89,1

Tableau 2.5.3 Nombre d'étudiants à temps plein qui étudient au Canada mais hors de leur province ou territoire de résidence
Tableau 2.5.3A Nombre d'étudiants à temps plein qui étudient au Canada mais hors de leur province ou territoire de résidence : Nombre
Juridiction AS
2017 à 2018
AS
2018 à 2019
AS
2019 à 2020
AS
2020 à 2021
AS
2021 à 2022
Terre-Neuve-et-Labrador 876 968 972 1 121 1 123
Île-du-Prince-Édouard 1 030 973 973 911 901
Nouvelle-Écosse 3 090 3 069 2 889 2 939 2 964
Nouveau-Brunswick 2 784 2 818 2 861 2 729 2 825
Ontario 10 545 11 800 8 561 8 949 9 692
Manitoba 1 455 1 838 1 999 2 526 2 566
Saskatchewan 2 659 2 894 3 226 4 691 4 757
Alberta 9 919 10 364 10 745 12 738 14 332
Colombie-Britannique 6 079 6 067 6 061 6 254 6 317
Yukon 139 133 167 154 151
Canada 38 576 40 924 38 454 43 012 45 628

Tableau 2.5.3B Nombre d'étudiants à temps plein qui étudient au Canada mais hors de leur province ou territoire de résidence : Pourcentage
Juridiction AS
2017 à 2018
AS
2018 à 2019
AS
2019 à 2020
AS
2020 à 2021
AS
2021 à 2022
Terre-Neuve-et-Labrador 14,8 15,7 15,3 16,8 16,8
Île-du-Prince-Édouard 40,4 38,3 38,2 39,0 42,3
Nouvelle-Écosse 18,0 17,4 16,4 16,4 16,9
Nouveau-Brunswick 20,1 19,9 20,5 22,3 24,3
Ontario 2,7 2,9 2,2 2,6 3,1
Manitoba 15,3 13,8 13,3 16,5 18,4
Saskatchewan 18,0 17,9 18,8 25,7 26,8
Alberta 12,7 12,7 12,4 12,7 12,7
Colombie-Britannique 11,1 11,2 10,7 10,7 11,0
Yukon 73,9 72,3 76,6 74,8 75,1
Canada 6,6 6,6 6,4 7,5 8,2

Tableau 2.5.4 Nombre d'étudiants à temps plein qui étudient à l'étranger
Tableau 2.5.4A Nombre d'étudiants à temps plein qui étudient à l'étranger : Nombre
Juridiction AS
2017 à 2018
AS
2018 à 2019
AS
2019 à 2020
AS
2020 à 2021
AS
2021 à 2022
Terre-Neuve-et-Labrador 85 92 92 79 78
Île-du-Prince-Édouard x x x x x
Nouvelle-Écosse 210 214 206 206 189
Nouveau-Brunswick 136 120 125 119 125
Ontario 7 176 7 711 7 377 7 397 7 944
Manitoba 257 278 268 262 303
Saskatchewan 293 287 289 298 335
Alberta 2 859 2 988 3 037 3 256 3 771
Colombie-Britannique 1 718 1 793 1 907 1 932 1 904
Yukon x x x x x
Canada 12 771 13 518 13 328 13 576 14 680
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10

Tableau 2.5.4B Nombre d'étudiants à temps plein qui étudient à l'étranger : Pourcentage
Juridiction AS
2017 à 2018
AS
2018 à 2019
AS
2019 à 2020
AS
2020 à 2021
AS
2021 à 2022
Terre-Neuve-et-Labrador 1,4 1,5 1,4 1,2 1,2
Île-du-Prince-Édouard x x x x x
Nouvelle-Écosse 1,2 1,2 1,2 1,1 1,1
Nouveau-Brunswick 1,0 0,8 0,9 1,0 1,1
Ontario 1,8 1,9 1,9 2,2 2,5
Manitoba 2,7 2,1 1,8 1,7 2,2
Saskatchewan 2,0 1,8 1,7 1,6 1,9
Alberta 3,7 3,7 3,5 3,3 3,3
Colombie-Britannique 3,1 3,3 3,4 3,3 3,3
Yukon x x x x x
Canada 2,2 2,2 2,2 2,4 2,7
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10

3. Données historiques

3.1 Prêts

Tableau 3.1.1 Prêts d'études canadiens pour étudiants à temps plein, par province et territoire, nombre de bénéficiaires
Année de prêt Canada T.-N.-L. Î.-P.-É. N.-É. N.-B. Ont. Man. Sask. Alb. C.-B. Yn. N.W.T.
1964 à 1965 42 113 737 437 2 513 2 027 21 920 2 272 2 992 4 519 4 675 x x
1965 à 1966 53 702 1 392 1 100 3 943 3 170 21 368 3 523 4 965 6 439 7 770 22 10
1966 à 1967 67 401 1 488 881 5 029 3 939 27 640 4 183 6 210 8 245 9 753 21 12
1967 à 1968 94 758 1 980 969 6 387 5 766 45 225 4 694 7 726 10 716 11 270 14 11
1968 à 1969 103 735 2 176 958 6 640 6 178 52 165 4 694 8 015 12 878 10 000 x x
1969 à 1970 128 070 5 051 1 242 9 248 7 613 62 761 5 584 10 203 17 565 8 768 22 13
1970 à 1971 126 567 5 371 1 630 9 155 7 605 60 523 4 597 9 757 19 308 8 585 x x
1971 à 1972 133 501 7 903 2 000 9 897 8 504 63 549 5 430 10 012 17 286 8 869 35 16
1972 à 1973 132 012 7 553 1 869 9 966 8 440 66 390 5 710 9 361 15 462 7 208 22 31
1973 à 1974 137 150 7 933 1 649 9 243 8 524 69 510 6 155 8 205 15 577 10 289 30 35
1974 à 1975 151 349 7 828 1 560 9 579 7 653 79 340 7 267 6 901 14 703 16 421 42 55
1975 à 1976 144 893 4 529 1 494 9 505 6 591 80 708 7 527 5 317 12 761 16 318 72 71
1976 à 1977 140 870 4 795 1 395 9 201 6 210 77 823 7 052 4 886 13 283 16 103 75 47
1977 à 1978 114 827 4 583 1 281 8 111 6 135 56 063 5 569 5 334 12 568 15 031 90 62
1978 à 1979 122 438 4 106 1 207 7 577 6 121 66 313 4 613 5 322 12 177 14 870 78 54
1979 à 1980 118 374 4 390 1 143 7 720 6 067 63 412 4 181 4 637 12 139 14 544 91 50
1980 à 1981 128 362 4 906 1 228 7 955 6 404 70 963 4 224 4 933 13 476 14 130 86 57
1981 à 1982 138 539 5 432 1 442 8 962 6 981 74 537 5 390 5 211 15 530 14 886 120 48
1982 à 1983 172 506 7 829 1 688 10 179 8 777 93 874 7 237 6 400 16 051 20 339 122 10
1983 à 1984 196 154 7 183 1 873 11 403 9 911 104 451 8 439 7 819 25 589 19 332 x x
1984 à 1985 207 184 8 240 1 992 12 378 10 275 105 028 9 722 8 083 33 331 17 936 x x
1985 à 1986 217 746 10 333 2 143 12 829 11 219 101 713 10 842 9 234 38 438 20 794 188 13
1986 à 1987 234 164 11 843 2 272 13 547 11 241 101 332 11 329 14 032 45 256 23 095 201 16
1987 à 1988 222 370 10 840 2 294 13 000 11 445 91 995 12 013 14 596 39 568 26 413 190 14
1988 à 1989 203 047 10 303 2 070 12 779 10 917 83 868 11 596 14 360 35 698 21 247 209 S.O.
1989 à 1990 215 034 10 588 2 484 13 361 11 707 87 999 10 752 14 961 36 637 26 379 166 S.O.
1990 à 1991 240 543 12 960 2 451 14 957 13 040 100 623 11 801 15 306 37 193 31 911 301 S.O.
1991 à 1992 268 305 12 132 2 399 14 674 13 472 128 270 11 707 15 480 35 513 34 292 366 S.O.
1992 à 1993 281 312 11 740 2 211 13 905 13 427 139 299 12 066 16 280 36 649 35 350 385 S.O.
1993 à 1994 304 942 11 936 2 132 14 165 12 775 162 794 10 305 15 479 38 305 36 685 366 S.O.
1994 à 1995 315 670 12 478 2 065 13 430 10 422 180 644 9 629 14 663 32 656 39 397 286 S.O.
1995 à 1996 324 165 15 236 2 107 14 608 9 455 178 771 9 199 13 705 37 439 43 361 284 S.O.
1996 à 1997 343 224 18 717 2 169 16 201 13 437 185 297 9 208 12 951 38 900 46 103 241 S.O.
1997 à 1998 350 774 18 796 2 312 16 748 14 127 188 108 9 488 13 051 36 973 50 904 267 S.O.
1998 à 1999 336 342 17 645 2 650 17 463 14 448 177 451 9 957 13 865 36 141 46 493 229 S.O.
1999 à 2000 335 103 14 842 2 306 16 553 13 782 169 990 10 558 15 203 39 683 51 918 268 S.O.
2000 à 2001 343 588 15 953 3 047 16 903 15 708 158 256 10 860 16 358 43 294 62 953 256 S.O.
2001 à 2002 328 674 13 912 3 068 17 234 15 614 145 287 10 267 16 246 42 323 64 467 256 S.O.
2002 à 2003 328 991 12 554 3 238 16 945 15 439 148 195 9 930 15 392 42 052 64 993 253 S.O.
2003 à 2004 340 203 11 541 3 385 16 697 15 902 159 684 9 649 15 163 42 501 65 425 256 S.O.
2004 à 2005 337 256 10 395 3 280 16 044 15 434 167 354 9 180 14 132 41 422 59 764 251 S.O.
2005 à 2006 343 638 9 640 3 239 15 895 15 918 182 016 9 305 13 245 37 844 56 306 230 S.O.
2006 à 2007 343 261 8 887 3 206 15 477 15 676 192 875 8 496 12 346 33 779 52 298 221 S.O.
2007 à 2008 352 708 8 570 3 297 15 137 15 446 207 694 8 212 11 000 33 183 49 966 203 S.O.
2008 à 2009 365 363 7 646 3 286 15 158 14 943 219 632 7 871 9 688 35 356 51 570 213 S.O.
2009 à 2010 401 734 7 382 3 286 14 631 14 727 243 515 8 213 9 708 42 006 58 066 200 S.O.
2010 à 2011 424 575 6 950 3 326 14 835 14 604 256 692 8 823 11 038 47 503 60 593 211 S.O.
2011 à 2012 446 582 6 635 3 307 15 351 14 586 273 614 9 410 11 510 49 882 62 087 200 S.O.
2012 à 2013 472 167 6 354 3 280 15 790 13 619 302 355 9 858 11 469 49 114 60 158 170 S.O.
2013 à 2014 491 444 6 081 3 115 16 637 12 859 323 200 9 829 11 202 49 309 59 058 154 S.O.
2014 à 2015 488 781 5 826 2 900 16 311 12 059 323 232 9 631 11 199 50 885 56 574 164 S.O.
2015 à 2016 489 935 6 102 2 663 16 313 11 500 322 386 10 052 11 642 55 900 53 207 170 S.O.
2017 à 2018 490 401 6 009 2 601 16 583 11 946 317 803 9 875 12 542 61 925 50 978 139 S.O.
2018 à 2019 585 019 5 930 2 549 17 164 13 818 388 408 9 493 14 764 78 120 54 585 188 S.O.
2019 à 2020 599 795 6 693 2 129 17 533 11 616 312 917 13 933 17 758 131 168 57 400 201 S.O.
2020 à 2021 607 861 6 406 2 552 17 750 14 029 388 703 15 255 17 317 87 489 58 140 220 S.O.
2021 à 2022 553 348 6 693 2 129 17 533 11 616 312 917 13 933 17 758 113 168 57 400 201 S.O.
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10

Tableau 3.1.2 Prêts d'études canadiens pour étudiants à temps plein, par province et territoire, montant déboursé
Année de prêt Canada T.-N.-L. Î.-P.-É. N.-É. N.-B. Ont. Man. Sask. Alb. C.-B. Yn. N.W.T.
1964 à 1965 26,7 0,5 0,3 1,8 1,4 14,4 1,4 1,9 2,1 3,1 x x
1965 à 1966 34,6 0,9 0,4 2,9 2,3 14,6 2,2 3,4 3,1 4,8 0,0s 0,0s
1966 à 1967 40,5 0,8 0,6 3,3 3,0 14,4 2,8 4,5 4,4 6,6 0,0s 0,0s
1967 à 1968 57,3 1,1 0,7 4,3 4,2 23,6 3,2 5,8 6,3 8,0 0,0s 0,0s
1968 à 1969 63,9 1,5 0,8 5,1 4,8 26,6 3,4 6,4 8,1 7,3 x x
1969 à 1970 78,1 3,1 0,9 7,0 5,4 31,8 4,3 8,4 10,5 6,6 0,0s 0,0s
1970 à 1971 86,1 4,9 1,4 7,9 6,5 32,3 3,4 8,5 14,3 6,8 x x
1971 à 1972 87,5 5,5 1,6 8,8 6,7 33,5 4,1 7,3 13,8 6,1 0,0s 0,0s
1972 à 1973 102,3 6,7 2,1 10,2 7,5 45,1 3,7 6,8 14,9 5,3 0,0s 0,0s
1973 à 1974 108,7 5,2 1,9 10,8 6,9 50,8 4,5 6,1 15,2 7,2 0,0s 0,0s
1974 à 1975 121,0 4,4 1,8 11,8 7,3 60,1 5,5 5,4 14,9 9,7 0,0s 0,1
1975 à 1976 148,3 4,3 2,0 13,1 8,9 74,4 6,3 5,4 18,1 15,7 0,1 0,1
1976 à 1977 160,9 4,8 2,1 12,6 7,9 80,4 10,0 5,2 18,6 19,2 0,1 0,1
1977 à 1978 134,6 4,4 1,7 10,9 8,0 57,7 8,0 7,2 17,6 19,0 0,1 0,1
1978 à 1979 147,9 4,8 1,7 10,7 8,2 70,2 6,9 7,6 18,0 19,6 0,1 0,1
1979 à 1980 142,7 4,9 1,6 11,1 8,5 65,9 6,5 6,5 17,7 19,8 0,1 0,1
1980 à 1981 162,1 5,9 1,8 11,6 9,0 80,2 6,7 7,0 19,8 19,9 0,1 0,1
1981 à 1982 199,9 7,0 2,3 13,7 10,1 99,8 9,9 7,7 25,4 23,6 0,2 0,1
1982 à 1983 280,3 10,8 2,8 18,6 15,3 144,3 13,6 10,5 30,3 34,1 0,2 0,0
1983 à 1984 454,9 13,7 4,1 30,4 21,8 224,9 25,0 18,0 67,9 48,7 x x
1984 à 1985 526,7 22,3 4,6 34,4 24,2 247,1 30,8 18,4 95,5 48,9 x x
1985 à 1986 576,9 29,8 5,1 35,8 31,2 239,8 35,6 24,6 114,5 60,0 0,5 0,0
1986 à 1987 621,0 35,9 5,7 39,9 33,2 231,2 37,6 39,6 126,1 71,1 0,6 0,0
1987 à 1988 612,0 33,9 5,8 39,5 34,4 200,0 40,4 47,3 120,6 89,6 0,6 0,0
1988 à 1989 551,0 31,1 5,3 39,3 32,9 183,0 39,3 47,0 108,4 64,0 0,6 S.O.
1989 à 1990 599,2 32,1 6,9 40,9 35,8 201,5 36,0 48,9 112,0 84,6 0,5 S.O.
1990 à 1991 665,8 36,4 6,1 43,6 39,2 238,1 38,8 48,6 114,1 100,1 0,8 S.O.
1991 à 1992 797,2 34,2 6,1 44,9 41,7 351,2 38,8 52,3 112,2 114,9 0,9 S.O.
1992 à 1993 846,6 35,9 6,4 42,9 42,4 395,7 35,3 56,3 117,9 113,1 0,8 S.O.
1993 à 1994 986,7 38,0 6,1 42,7 44,1 511,7 35,5 50,7 127,1 129,5 1,1 S.O.
1994 à 1995 1 214,6 54,1 7,5 51,2 33,0 681,9 35,5 56,3 117,2 176,9 0,9 S.O.
1995 à 1996 1 340,0 74,1 8,4 51,1 29,3 741,6 35,7 54,9 140,7 202,9 1,2 S.O.
1996 à 1997 1 583,9 91,5 13,4 62,8 82,5 880,8 30,6 56,1 147,6 217,5 1,2 S.O.
1997 à 1998 1 567,8 86,1 11,4 62,8 79,7 856,0 37,1 57,5 133,3 243,0 1,0 S.O.
1998 à 1999 1 557,2 88,8 11,9 94,7 67,6 817,3 38,2 67,3 146,9 223,4 1,0 S.O.
1999 à 2000 1 549,6 70,0 10,1 90,2 61,9 780,9 44,3 72,8 170,5 247,7 1,1 S.O.
2000 à 2001 1 564,7 69,5 13,5 90,7 77,6 704,5 46,9 78,2 184,2 298,6 1,2 S.O.
2001 à 2002 1 507,4 61,3 16,1 92,9 77,7 643,7 44,5 79,0 181,3 309,5 1,3 S.O.
2002 à 2003 1 544,7 56,2 17,0 92,5 77,9 664,6 43,4 74,5 187,3 330,0 1,3 S.O.
2003 à 2004 1 643,0 52,0 17,9 92,6 82,5 734,5 44,1 76,0 200,1 342,0 1,3 S.O.
2004 à 2005 1 628,8 46,5 17,3 88,8 80,0 768,9 41,5 71,3 198,9 314,4 1,2 S.O.
2005 à 2006 1 935,0 49,3 21,2 107,1 88,8 971,2 48,7 80,8 215,0 351,5 1,4 S.O.
2006 à 2007 1 927,1 45,7 22,6 102,6 91,4 1 034,9 44,3 74,0 189,4 320,9 1,3 S.O.
2007 à 2008 2 012,5 43,9 24,6 102,1 88,2 1 146,0 43,1 66,0 190,5 306,9 1,2 S.O.
2008 à 2009 2 077,8 39,7 21,7 101,7 83,2 1 210,0 41,3 58,8 204,8 315,3 1,3 S.O.
2009 à 2010 2 083,2 33,3 21,0 97,5 74,3 1 208,8 36,4 56,1 216,5 338,3 1,1 S.O.
2010 à 2011 2 218,9 31,1 21,2 98,5 73,2 1 285,0 40,3 65,1 252,3 351,0 1,1 S.O.
2011 à 2012 2 400,7 29,9 21,1 106,1 74,1 1 420,0 44,6 66,2 275,8 361,9 1,1 S.O.
2012 à 2013 2 566,4 29,9 21,3 110,5 71,7 1 603,9 47,8 66,6 269,3 344,5 0,9 S.O.
2013 à 2014 2 700,7 29,0 20,3 116,7 70,4 1 735,3 47,3 66,1 274,1 340,5 0,9 S.O.
2014 à 2015 2 702,2 28,0 18,8 115,1 66,4 1 736,6 46,0 68,6 285,9 335,7 1,0 S.O.
2015 à 2016 2 698,2 28,9 17,0 113,9 63,6 1 722,7 48,0 71,0 318,3 313,8 1,0 S.O.
2016 à 2017 2 608,0 27,9 16,3 114,9 56,0 1 636,5 45,6 75,0 338,7 296,4 0,8 S.O.
2017 à 2018 3 329,1 37,0 16,0 122,7 66,8 2 127,9 41,0 93,2 483,6 339,5 1,2 S.O.
2018 à 2019 3 553,2 40,1 15,7 127,0 69,0 2 287,1 70,2 101,9 500,1 340,8 1,2 S.O.
2019 à 2020 3 424,0 41,5 15,8 126,0 71,9 2 073,5 79,3 109,8 543,9 360,7 1,5 S.O.
2020 à 2021 3 956,6 56,3 14,7 182,6 85,3 2 070,0 93,8 157,3 769,7 525,3 1,6 S.O.
2021 à 2022 2 925,4 40,5 11,4 121,6 60,4 1 495,3 65,7 107,9 684,4 336,7 1,3 S.O.
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10
  • 0,0s : Valeur arrondie à 0,0 (zéro)

Tableau 3.1.3 Prêts d'études canadiens pour étudiants à temps partiel
Tableau 3.1.3A Prêts d'études canadiens pour étudiants à temps partiel : Nombre de bénéficiaires
Année de prêt Nombre de bénéficiaires
1987 à 1988 620
1988 à 1989 320
1989 à 1990 730
1990 à 1991 803
1991 à 1992 757
1992 à 1993 1 280
1993 à 1994 1 414
1994 à 1995 2 112
1995 à 1996 1 887
1996 à 1997 1 859
1997 à 1998 3 205
1998 à 1999 3 128
1999 à 2000 1 302
2000 à 2001 2 980
2001 à 2002 2 867
2002 à 2003 2 772
2003 à 2004 2 779
2004 à 2005 2 572
2005 à 2006 2 127
2006 à 2007 1 863
2007 à 2008 1 436
2008 à 2009 1 425
2009 à 2010 2 698
2010 à 2011 3 974
2011 à 2012 6 470
2012 à 2013 9 601
2013 à 2014 11 254
2014 à 2015 12 086
2015 à 2016 13 712
2016 à 2017 11 790
2017 à 2018 13 534
2018 à 2019 13 624
2019 à 2020 15 761
2020 à 2021 5 377
2021 à 2022 6 326

Tableau 3.1.3B Prêts d'études canadiens pour étudiants à temps partiel : Millions de dollars
Année de prêt Millions de dollars
1987 à 1988 0,9
1988 à 1989 0,5
1989 à 1990 1,2
1990 à 1991 1,4
1991 à 1992 1,3
1992 à 1993 2,5
1993 à 1994 3,0
1994 à 1995 5,9
1995 à 1996 5,4
1996 à 1997 5,4
1997 à 1998 7,7
1998 à 1999 7,8
1999 à 2000 3,5
2000 à 2001 5,5
2001 à 2002 4,9
2002 à 2003 4,6
2003 à 2004 4,7
2004 à 2005 4,6
2005 à 2006 3,8
2006 à 2007 3,5
2007 à 2008 2,8
2008 à 2009 2,8
2009 à 2010 4,6
2010 à 2011 6,9
2011 à 2012 11,2
2012 à 2013 16,6
2013 à 2014 19,9
2014 à 2015 20,9
2015 à 2016 24,1
2016 à 2017 19,2
2017 à 2018 23,0
2018 à 2019 22,2
2019 à 2020 25,1
2020 à 2021 12,2
2021 à 2022 14,7

3.2 Bourses

Tableau 3.2.1 Bourses d'études canadiennes pour étudiants, par province et territoire, nombre de bénéficiaires
Tableau 3.2.1A Bourses d'études canadiennes pour étudiants, par province et territoire, nombre de bénéficiaires : Subvention canadienne pour études
Année de prêt Canada T.-N.-L. Î.-P.-É. N.-É. N.-B. Ont. Man. Sask. Alb. C.-B. Yn.
1995 à 19961 1 677 S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O.
1996 à 19971 6 273 S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O.
1997 à 19981 7 354 S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O.
1998 à 19991 56 899 S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O.
1999 à 20001 63 793 S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O.
2000 à 2001 55 830 1 242 343 1 389 1 174 26 375 1 037 3 609 6 441 13 636 34
2001 à 2002 48 730 977 354 1 541 1 643 23 440 1 088 2 387 6 206 11 054 40
2002 à 2003 55 625 703 425 1 598 1 383 25 259 1 317 2 727 6 443 15 732 38
2003 à 2004 53 272 1 245 295 1 703 1 701 22 107 1 428 2 236 6 977 15 528 52
2004 à 2005 53 404 588 296 1 548 1 419 24 384 1 434 3 342 6 589 13 762 42
2005 à 2006 49 500 481 308 2 280 1 311 25 833 1 482 2 754 5 574 9 442 35
2006 à 2007 47 853 559 288 1 437 1 275 26 632 1 194 2 489 4 385 9 551 43
2007 à 2008 40 402 523 363 1 343 1 539 21 787 1 079 1 955 3 999 7 785 29
2008 à 2009 42 489 482 410 1 411 1 195 23 128 1 074 1 707 4 054 8 997 31
  • 1Les statistiques provinciales et territoriales ne sont pas disponibles

Tableau 3.2.1B Bourses d'études canadiennes pour étudiants, à temps plein et à temps partiel, par province et territoire, nombre de bénéficiaires : Subvention canadienne pour l'accès aux études
Année de prêt Canada T.-N.-L. Î.-P.-É. N.-É. N.-B. Ont. Man. Sask. Alb. C.-B. Yn.
2005 à 2006 31 882 664 11 1 760 39 21 684 718 1 120 2 026 3 848 12
2006 à 2007 39 515 1 073 x 1 842 1 881 26 674 737 1 128 1 867 3 942 x
2007 à 2008 40 279 1 034 x 1 916 1 088 28 373 748 1 042 1 935 3 632 x
2008 à 2009 41 757 816 317 1 818 415 30 855 758 920 1 780 4 065 13
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10

Tableau 3.2.1C Bourses d'études canadiennes pour étudiants, à temps plein et à temps partiel, par province et territoire, nombre de bénéficiaires : Bourse d'études canadienne
Année de prêt Canada T.-N.-L. Î.-P.-É. N.-É. N.-B. Ont. Man. Sask. Alb. C.-B. Yn.
2009 à 20102 295 153 4 823 2 305 10 184 8 592 181 270 6 272 7 270 30 696 43 542 160
2010 à 20112 320 154 4 394 2 399 10 364 8 584 194 333 6 928 8 101 36 247 47 463 179
2011 à 20122 336 173 4 215 2 323 10 616 8 448 207 364 7 757 8 661 36 573 49 284 164
2012 à 20132 356 894 4 063 2 406 10 917 8 199 226 772 7 788 8 659 37 647 50 036 152
2013 à 2014 367 586 3 879 2 370 11 321 7 919 239 781 7 922 8 374 36 559 49 336 125
2014 à 2015 365 832 3 665 2 271 11 104 7 418 240 701 7 800 8 214 37 515 47 009 135
2015 à 2016 368 940 4 038 2 177 11 169 7 009 243 772 8 116 8 524 39 544 44 463 128
2016 à 2017 379 606 4 143 2 232 11 238 7 627 248 306 8 245 9 100 45 160 43 432 123
2017 à 2018 490 377 4 875 2 514 13 763 10 585 331 701 9 306 12 168 58 230 47 062 173
2018 à 2019 532 785 5 078 2 606 14 421 11 269 358 669 11 678 14 363 66 836 47 664 201
2019 à 2020 528 079 5 426 2 574 14 573 11 152 341 768 13 427 16 125 72 696 50 097 241
2020 à 2021 541 777 5 723 2 667 14 851 10 244 355 861 14 195 18 133 87 897 51 965 241
2021 à 2022 544 055 5 841 2 693 14 684 9 785 325 043 13 976 19 028 100 407 52 341 257
  • 2Le total ne peut pas être égal à la somme des provinces et territoires pour les années de prêt suivantes :
    • 2009 à 2010;
    • 2010 à 2011;
    • 2011 à 2012;
    • 2012 à 2013.

    Puisque le total comprend les étudiants qui reçoivent une bourse d'excellence du millénaire. La ventilation des bourses d'excellence du millénaire n'est pas disponible par province ou territoire


Tableau 3.2.2 Bourses d'études canadiennes pour étudiants, par province et territoire, montant déboursé
Tableau 3.2.2A Bourses d'études canadiennes pour étudiants, par province et territoire, montant déboursé : Subvention canadienne pour études : Millions de dollars
Année de prêt Canada T.-N.-L. Î.-P.-É. N.-É. N.-B. Ont. Man. Sask. Alb. C.-B. Yn.
1995 à 19961 3,6 S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O.
1996 à 19971 8,9 S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O.
1997 à 19981 11,2 S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O.
1998 à 19991 73,9 S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O.
1999 à 20001 82,9 S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O.
2000 à 2001 81,1 1,6 0,5 2,3 2,3 37,8 1,7 5,1 8,4 21,4 0,1
2001 à 2002 67,4 1,3 0,4 2,6 2,3 33,7 1,7 5,3 8,2 11,8 0,1
2002 à 2003 75,5 1,1 0,6 3,0 2,1 36,1 2,0 5,2 9,0 16,6 0,1
2003 à 2004 76,8 1,0 0,4 3,7 2,4 36,0 2,2 5,5 10,1 15,3 0,1
2004 à 2005 83,9 0,9 0,5 3,0 2,4 38,2 2,3 5,6 9,9 21,0 0,1
2005 à 2006 79,5 0,6 0,5 3,3 2,3 41,3 2,5 4,5 9,0 15,5 0,1
2006 à 2007 72,9 0,9 0,4 3,0 2,4 38,5 2,0 4,3 7,7 13,6 0,1
2007 à 2008 69,8 0,8 0,5 2,9 2,4 38,0 1,9 3,7 7,7 11,9 0,0s
2008 à 2009 72,9 0,7 0,5 2,5 2,2 40,6 1,8 3,1 7,9 13,4 0,1
  • 0,0s : Valeur arrondie à 0,0 (zéro)
  • 1Les statistiques provinciales et territoriales ne sont pas disponibles

Tableau 3.2.2B Bourses d'études canadiennes pour étudiants, à temps plein et à temps partiel, par province et territoire, montant déboursé : Subvention canadienne pour l'accès aux études : Millions de dollars
Année de prêt Canada T.-N.-L. Î.-P.-É. N.-É. N.-B. Ont. Man. Sask. Alb. C.-B. Yn.
2005 à 2006 58,9 1,0 0,0 3,9 0,1 38,6 1,2 2,4 4,0 7,7 0,0s
2006 à 2007 68,8 0,9 x 4,0 3,8 45,4 1,1 2,3 3,6 6,9 x
2007 à 2008 72,0 0,9 x 4,0 2,3 50,0 1,2 2,2 3,9 6,6 x
2008 à 2009 74,7 0,8 0,7 3,7 0,8 55,0 1,2 1,9 3,6 7,0 0,0s
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10
  • 0,0s : Valeur arrondie à 0,0 (zéro)

Tableau 3.2.2C Bourses d'études canadiennes pour étudiants, à temps plein et à temps partiel, par province et territoire, montant déboursé : Bourse d'études canadienne : Millions de dollars
Année de prêt Canada T.-N.-L. Î.-P.-É. N.-É. N.-B. Ont. Man. Sask. Alb. C.-B. Yn.
2009 à 20102 593,4 8,8 4,7 21,4 16,6 354,8 16,3 18,6 65,7 85,9 0,4
2010 à 20112 630,0 7,9 4,7 21,6 16,0 370,5 16,5 18,7 75,7 91,4 0,5
2011 à 20122 646,7 7,5 4,3 21,7 15,6 386,7 16,6 19,8 74,2 95,8 0,4
2012 à 20132 695,0 7,5 4,5 22,8 15,9 431,8 17,7 20,0 76,4 96,7 0,3
2013 à 2014 715,3 7,6 4,6 23,6 16,1 457,1 17,3 18,9 73,7 96,1 0,3
2014 à 2015 717,7 7,4 4,4 23,3 15,2 463,6 16,8 19,1 76,1 91,7 0,3
2015 à 2016 719,5 8,3 4,5 23,7 14,0 464,1 17,2 19,6 80,9 87,0 0,2
2016 à 2017 1 014,6 12,2 5,9 32,7 19,9 653,3 24,2 27,2 122,7 116,2 0,4
2017 à 2018 1 364,9 14,0 6,8 41,2 29,3 910,3 26,9 37,2 168,2 130,5 0,5
2018 à 2019 1 614,1 17,0 7,7 48,6 34,7 1 051,1 37,8 49,7 220,7 146,2 0,7
2019 à 2020 1 634,8 18,6 8,1 50,9 34,8 1 020,0 43,9 58,1 245,6 154,1 0,8
2020 à 2021 3 187,4 37,4 15,2 97,7 61,8 1 891,6 84,6 121,2 581,6 294,8 1,6
2021 à 2022 3 256,2 38,1 15,6 96,7 58,7 1 828,5 83,1 126,0 707,9 300,0 1,6
  • 2Le total ne peut pas être égal à la somme des provinces et territoires pour les années de prêt suivantes :
    • 2009 à 2010;
    • 2010 à 2011;
    • 2011 à 2012;
    • 2012 à 2013,

    Puisque le total comprend les étudiants qui reçoivent une bourse d'excellence du millénaire. La ventilation des bourses d'excellence du millénaire n'est pas disponible par province ou territoire


Tableau 3.2.3 Bourses d'études canadiennes pour étudiants à temps partiel
Tableau 3.2.3A Bourses d'études canadiennes pour étudiants à temps partiel : Étudiants à temps partiel ayant des besoins élevés : Nombre de bénéficiaires
Année de prêt Nombre de bénéficiaires
1995 à 1996 438
1996 à 1997 3 037
1997 à 1998 4 567
1998 à 1999 5 675
1999 à 2000 5 728
2000 à 2001 5 441
2001 à 2002 4 786
2002 à 2003 4 451
2003 à 2004 4 215
2004 à 2005 3 977
2005 à 2006 2 847
2006 à 2007 2 848
2007 à 2008 2 570
2008 à 2009 2 721

Tableau 3.2.3B Bourses d'études canadiennes pour étudiants à temps partiel : Étudiants à temps partiel ayant des besoins élevés : Millions de dollars
Année de prêt Millions de dollars
1995 à 1996 0,4
1996 à 1997 2,0
1997 à 1998 3,5
1998 à 1999 4,6
1999 à 2000 4,7
2000 à 2001 4,6
2001 à 2002 4,1
2002 à 2003 3,8
2003 à 2004 3,7
2004 à 2005 3,6
2005 à 2006 3,0
2006 à 2007 2,7
2007 à 2008 2,6
2008 à 2009 2,8

Tableau 3.2.3C Bourses d'études canadiennes pour étudiants à temps partiel : Bourse d'études canadienne : Nombre de bénéficiaires
Année de prêt Nombre de bénéficiaires
2009 à 2010 4 189
2010 à 2011 6 208
2011 à 2012 8 849
2012 à 2013 13 208
2013 à 2014 14 955
2014 à 2015 15 963
2015 à 2016 17 439
2016 à 2017 19 159
2017 à 2018 21 268
2018 à 2019 28 503
2019 à 2020 36 394
2020 à 2021 42 367
2021 à 2022 41 053

Tableau 3.2.3D Bourses d'études canadiennes pour étudiants à temps partiel : Bourse d'études canadienne : Millions de dollars
Année de prêt Millions de dollars
2009 à 2010 4,5
2010 à 2011 6,8
2011 à 2012 10,0
2012 à 2013 14,9
2013 à 2014 17,3
2014 à 2015 18,1
2015 à 2016 19,8
2016 à 2017 29,0
2017 à 2018 33,0
2018 à 2019 45,5
2019 à 2020 56,8
2020 à 2021 90,6
2021 à 2022 92,7

Tableau 3.2.4 Bourses d’études canadiennes pour étudiants à temps partiel, par province et territoire, nombre de bénéficiaires
Tableau 3.2.4A Bourses d’études canadiennes pour étudiants à temps partiel, par province et territoire, nombre de bénéficiaires : Étudiants à temps partiel ayant des besoins élevés
Année de prêt Canada T.-N.-L. Î.-P.-É. N.-É. N.-B. Ont. Man. Sask. Alb. C.-B. Yn.
1995 à 19961 438 S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O.
1996 à 19971 3 037 S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O.
1997 à 19981 4 567 S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O.
1998 à 19991 5 675 S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O.
1999 à 20001 5 728 S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O.
2000 à 20011 5 441 S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O.
2001 à 2002 4 786 x 151 76 50 455 33 273 954 2 786 x
2002 à 2003 4 451 x 189 67 24 410 37 134 971 2 608 x
2003 à 2004 4 215 x 103 60 28 328 47 117 963 2 553 x
2004 à 2005 3 977 x 83 37 19 334 49 99 849 2 498 x
2005 à 2006 2 847 x 104 14 29 293 47 56 610 1 691 x
2006 à 2007 2 848 x 96 15 0 269 35 36 336 2 018 x
2007 à 2008 2 570 x 146 12 32 229 44 32 193 1 871 x
2008 à 2009 2 721 x 163 11 15 231 35 19 194 2 043 x
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10
  • 1Les statistiques provinciales et territoriales ne sont pas disponibles

Tableau 3.2.4B Bourses d’études canadiennes pour étudiants à temps partiel, par province et territoire, nombre de bénéficiaires : Bourse d'études canadienne
Année de prêt Canada T.-N.-L. Î.-P.-É. N.-É. N.-B. Ont. Man. Sask. Alb. C.-B. Yn.
2009 à 2010 4 189 x 205 83 68 1 055 140 49 551 2 020 x
2010 à 2011 6 208 x 282 122 77 1 897 194 55 756 2 791 x
2011 à 2012 8 849 x 323 132 79 3 902 253 67 607 3 447 x
2012 à 2013 13 208 x 466 123 97 6 138 339 79 1 273 4 654 x
2013 à 2014 14 955 54 501 141 114 7 335 393 73 1 285 5 059 0
2014 à 2015 15 963 x 555 202 108 8 387 335 79 1 356 4 885 x
2015 à 2016 17 439 x 568 185 124 9 193 395 111 1 454 5 322 x
2016 à 2017 19 159 x 622 174 138 9 857 365 135 1 913 5 869 x
2017 à 2018 21 268 x 620 186 99 12 627 281 160 1 940 5 267 x
2018 à 2019 28 503 x 619 235 163 18 277 408 291 2 839 5 566 x
2019 à 2020 36 394 x 505 348 244 25 068 474 417 3 121 5 991 x
2020 à 2021 42 367 x 538 424 282 29 791 523 836 3 619 6 081 x
2021 à 2022 41 053 265 466 482 249 28 037 482 1 281 3 812 5 969 10
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10
  • 1Les statistiques provinciales et territoriales ne sont pas disponibles

Tableau 3.2.5 Bourses d'études canadiennes pour étudiants à temps partiel, par province et territoire, montant déboursé
Tableau 3.2.5A Bourses d'études canadiennes pour étudiants à temps partiel, par province et territoire, montant déboursé : Étudiants à temps partiel ayant des besoins élevés
Année de prêt Canada T.-N.-L. Î.-P.-É. N.-É. N.-B. Ont. Man. Sask. Alb. C.-B. Yn.
1995 à 19961 0,4 S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O.
1996 à 19971 2,0 S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O.
1997 à 19981 3,5 S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O.
1998 à 19991 4,6 S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O.
1999 à 20001 4,7 S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O.
2000 à 20011 4,6 S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O. S.O.
2001 à 2002 4,1 x 0,1 0,1 0,1 0,4 0,0s 0,3 0,7 2,3 x
2002 à 2003 3,8 x 0,2 0,1 0,0s 0,4 0,0s 0,2 0,7 2,3 x
2003 à 2004 3,7 x 0,1 0,1 0,0s 0,3 0,0s 0,1 0,7 2,2 x
2004 à 2005 3,6 x 0,1 0,0s 0,0s 0,3 0,1 0,1 0,6 2,3 x
2005 à 2006 3,0 x 0,1 0,0s 0,0s 0,3 0,1 0,1 0,5 1,9 x
2006 à 2007 2,7 x 0,1 0,0s 0,0 0,2 0,0s 0,0s 0,3 2,0 x
2007 à 2008 2,6 x 0,1 0,0s 0,0s 0,2 0,0s 0,0s 0,1 1,9 x
2008 à 2009 2,8 x 0,2 0,0s 0,0s 0,2 0,0s 0,0s 0,1 2,2 x
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10
  • 0,0s : Valeur arrondie à 0,0 (zéro)
  • 1Les statistiques provinciales et territoriales ne sont pas disponibles

Tableau 3.2.5B Bourses d'études canadiennes pour étudiants à temps partiel, par province et territoire, montant déboursé : Bourse d'études canadienne
Année de prêt Canada T.-N.-L. Î.-P.-É. N.-É. N.-B. Ont. Man. Sask. Alb. C.-B. Yn.
2009 à 2010 4,5 x 0,2 0,1 0,1 1,2 0,2 0,1 0,4 2,3 x
2010 à 2011 6,8 x 0,3 0,1 0,1 2,2 0,2 0,1 0,6 3,2 x
2011 à 2012 10,0 x 0,3 0,1 0,1 4,6 0,3 0,1 0,4 4,0 x
2012 à 2013 14,9 x 0,5 0,1 0,1 7,1 0,4 0,1 1,0 5,5 x
2013 à 2014 17,3 0,1 0,5 0,2 0,1 8,6 0,5 0,1 1,0 6,2 0,0
2014 à 2015 18,1 x 0,5 0,2 0,1 9,8 0,4 0,1 1,1 5,7 x
2015 à 2016 19,8 x 0,6 0,2 0,1 10,7 0,5 0,2 1,1 6,3 x
2016 à 2017 29,0 x 0,8 0,3 0,2 15,2 0,5 0,2 2,0 9,5 x
2017 à 2018 33,0 x 0,8 0,3 0,2 20,2 0,5 0,3 2,1 8,6 x
2018 à 2019 45,5 x 0,8 0,4 0,3 29,5 0,6 0,5 4,2 9,1 x
2019 à 2020 56,8 x 0,7 0,6 0,4 38,8 0,8 0,7 4,8 9,7 x
2020 à 2021 90,6 x 0,8 1,2 0,7 59,6 1,1 2,4 8,3 16,0 x
2021 à 2022 92,7 0,5 0,8 1,4 0,6 58,9 1,1 3,8 9,2 16,3 0,0s
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10

4. Annexes

4.1 Profils - Canada

Tableau 4.1.1 Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens
Tableau 4.1.1A Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par genre : Nombre
Genre Nombre Pourcentage
Femmes 391 657 60
Hommes 240 677 37
Identités sexuelles diverses 1 328 0s
Non précisé 17 696 3
Total 651 358 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 4.1.1B Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par genre : Millions de dollars
Genre Millions de dollars Pourcentage
Femmes 3 721,3 61
Hommes 2 141,9 35
Identités sexuelles diverses 11,4 0s
Non précisé 214,4 4
Total 6 088,9 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 4.1.1C Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par statut d’invalidité permanente : Nombre
Statut d'invalidité permanente Nombre Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 58 675 9
Étudiants sans invalidité 592 683 91
Total 651 358 100

Tableau 4.1.1D Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par statut d’invalidité permanente : Millions de dollars
Statut d'invalidité permanente Millions de dollars Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 681,1 11
Étudiants sans invalidité 5 407,8 89
Total 6 088,9 100

Tableau 4.1.1E Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par Statut d’Autochtone : Nombre
Statut d'Autochtone Nombre Pourcentage
Étudiants autochtones 44 614 7
Étudiants non autochtones 606 744 93
Total 651 358 100

Tableau 4.1.1F Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par Statut d’Autochtone : Millions de dollars
Statut d'Autochtone Millions de dollars Pourcentage
Étudiants autochtones 513,1 8
Étudiants non autochtones 5 575,7 92
Total 6 088,9 100

Tableau 4.1.1G Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Nombre
Groupe d'âge Nombre Pourcentage
Moins de 20 ans 151 782 23
20 à 24 ans 262 625 40
25 à 29 ans 99 242 15
30 à 34 ans 49 424 8
35 à 39 ans 36 708 6
40 à 44 ans 25 777 4
45 à 49 ans 14 266 2
50 ans et plus 11 534 2
Total 651 358 100

Tableau 4.1.1H Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Millions de dollars
Groupe d'âge Millions de dollars Pourcentage
Moins de 20 ans 1 100,9 18
20 à 24 ans 2 214,1 36
25 à 29 ans 1 016,6 17
30 à 34 ans 603,2 10
35 à 39 ans 501,0 8
40 à 44 ans 346,8 6
45 à 49 ans 176,6 3
50 ans et plus 129,7 2
Total 6 088,9 100

Tableau 4.1.1I Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Nombre
Niveau d'études Nombre Pourcentage
Certificat ou diplôme 251 236 39
Premier cycle 363 411 56
Maîtrise 30 628 5
Doctorat 6 083 1
Total 651 358 100

Tableau 4.1.1J Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Millions de dollars
Niveau d'études Millions de dollars Pourcentage
Certificat ou diplôme 2 474,8 41
Premier cycle 3 285,9 54
Maîtrise 267,9 4
Doctorat 60,2 1
Total 6 088,9 100

Tableau 4.1.1K Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Nombre
Type d'établissement Nombre Pourcentage
Université 355 621 55
Collège 187 621 29
Privé 108 116 17
Total 651 358 100

Tableau 4.1.1L Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Millions de dollars
Type d'établissement Millions de dollars Pourcentage
Université 3 189,1 52
Collège 1 582,8 26
Privé 1 317,0 22
Total 6 088,9 100

Tableau 4.1.2 Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des bourses d'études canadiennes et/ou des prêts d'études canadiens
Tableau 4.1.2A Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par genre : Nombre
Genre Nombre Pourcentage
Femmes 25 842 63
Hommes 14 907 36
Identités sexuelles diverses 49 0s
Non précisé 474 1
Total 41 272 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 4.1.2B Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par genre : Millions de dollars
Genre Millions de dollars Pourcentage
Femmes 67,0 62
Hommes 38,4 36
Identités sexuelles diverses 0,1 0s
Non précisé 1,8 2
Total 107,4 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 4.1.2C Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par statut d’invalidité permanente : Nombre
Statut d'invalidité permanente Nombre Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 3 564 9
Étudiants sans invalidité 37 708 91
Total 41 272 100

Tableau 4.1.2D Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par statut d’invalidité permanente : Millions de dollars
Statut d'invalidité permanente Millions de dollars Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 14,2 13
Étudiants sans invalidité 93,2 87
Total 107,4 100

Tableau 4.1.2E Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par Statut d’Autochtone : Nombre
Statut d'Autochtone Nombre Pourcentage
Étudiants autochtones 1 077 3
Étudiants non autochtones 40 195 97
Total 41 272 100

Tableau 4.1.2F Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par Statut d’Autochtone : Millions de dollars
Statut d'Autochtone Millions de dollars Pourcentage
Étudiants autochtones 2,8 3
Étudiants non autochtones 104,6 97
Total 107,4 100

Tableau 4.1.2G Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Nombre
Groupe d'âge Nombre Pourcentage
Moins de 20 ans 8 808 21
20 à 24 ans 17 049 41
25 à 29 ans 6 842 17
30 à 34 ans 3 386 8
35 à 39 ans 2 307 6
40 à 44 ans 1 427 3
45 à 49 ans 781 2
50 ans et plus 672 2
Total 41 272 100

Tableau 4.1.2H Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Millions de dollars
Groupe d'âge Millions de dollars Pourcentage
Moins de 20 ans 17,0 16
20 à 24 ans 40,6 38
25 à 29 ans 20,3 19
30 à 34 ans 11,1 10
35 à 39 ans 8,3 8
40 à 44 ans 4,9 5
45 à 49 ans 2,8 3
50 ans et plus 2,4 2
Total 107,4 100

Tableau 4.1.2I Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Nombre
Niveau d'études Nombre Pourcentage
Certificat ou diplôme 11 825 29
Premier cycle 26 992 65
Maîtrise 2 325 6
Doctorat 130 0s
Total 41 272 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 4.1.2J Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Millions de dollars
Niveau d'études Millions de dollars Pourcentage
Certificat ou diplôme 33,0 31
Premier cycle 62,0 58
Maîtrise 11,7 11
Doctorat 0,7 1
Total 107,4 100

Tableau 4.1.2K Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Nombre
Type d'établissement Nombre Pourcentage
Université 27 864 68
Collège 12 408 30
Privé 1 000 2
Total 41 272 100

Tableau 4.1.2L Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des bourses d'études canadiennes ou des prêts d'études canadiens : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Millions de dollars
Type d'établissement Millions de dollars Pourcentage
Université 69,4 65
Collège 32,4 30
Privé 5,6 5
Total 107,4 100

Tableau 4.1.3 Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des bourses d’études canadiennes
Tableau 4.1.3A Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des bourses d’études canadiennes : AS 2021 à 2022 par genre : Nombre
Genre Nombre Pourcentage
Femmes 312 785 60
Hommes 195 830 37
Identités sexuelles diverses 1 080 0s
Non précisé 14 031 3
Total 523 726 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 4.1.3B Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des bourses d’études canadiennes : AS 2021 à 2022 par genre : Millions de dollars
Genre Millions de dollars Pourcentage
Femmes 1 927,0 61
Hommes 1 136,0 36
Identités sexuelles diverses 6,7 0s
Non précisé 93,7 3
Total 3 163,5 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 4.1.3C Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des bourses d’études canadiennes : AS 2021 à 2022 par statut d’invalidité permanente : Nombre
Statut d'invalidité permanente Nombre Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 58 614 11
Étudiants sans invalidité 465 112 89
Total 523 726 100

Tableau 4.1.3D Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des bourses d’études canadiennes : AS 2021 à 2022 par statut d’invalidité permanente : Millions de dollars
Statut d'invalidité permanente Millions de dollars Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 513,0 16
Étudiants sans invalidité 2 650,5 84
Total 3 163,5 100

Tableau 4.1.3E Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des bourses d’études canadiennes : AS 2021 à 2022 par Statut d’Autochtone : Nombre
Statut d'Autochtone Nombre Pourcentage
Étudiants autochtones 36 698 7
Étudiants non autochtones 487 028 93
Total 523 726 100

Tableau 4.1.3F Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des bourses d’études canadiennes : AS 2021 à 2022 par Statut d’Autochtone : Millions de dollars
Statut d'Autochtone Millions de dollars Pourcentage
Étudiants autochtones 264,5 8
Étudiants non autochtones 2 899,0 92
Total 3 163,5 100

Tableau 4.1.3G Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des bourses d’études canadiennes : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Nombre
Groupe d'âge Nombre Pourcentage
Moins de 20 ans 118 875 23
20 à 24 ans 216 916 41
25 à 29 ans 78 164 15
30 à 34 ans 39 883 8
35 à 39 ans 31 113 6
40 à 44 ans 21 105 4
45 à 49 ans 10 463 2
50 ans et plus 7 207 1
Total 523 726 100

Tableau 4.1.3H Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des bourses d’études canadiennes : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Millions de dollars
Groupe d'âge Millions de dollars Pourcentage
Moins de 20 ans 562,9 18
20 à 24 ans 1 183,0 37
25 à 29 ans 512,5 16
30 à 34 ans 323,9 10
35 à 39 ans 271,5 9
40 à 44 ans 175,8 6
45 à 49 ans 80,5 3
50 ans et plus 53,4 2
Total 3 163,5 100

Tableau 4.1.3I Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des bourses d’études canadiennes : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Nombre
Niveau d'études Nombre Pourcentage
Certificat ou diplôme 193 512 37
Premier cycle 321 802 61
Maîtrise 6 526 1
Doctorat 1 886 0s
Total 523 726 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 4.1.3J Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des bourses d’études canadiennes : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Millions de dollars
Niveau d'études Millions de dollars Pourcentage
Certificat ou diplôme 1 260,7 40
Premier cycle 1 859,7 59
Maîtrise 31,8 1
Doctorat 11,3 0s
Total 3 163,5 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 4.1.3K Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des bourses d’études canadiennes : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Nombre
Type d'établissement Nombre Pourcentage
Université 291 043 56
Collège 157 527 30
Privé 75 156 14
Total 523 726 100

Tableau 4.1.3L Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des bourses d’études canadiennes : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Millions de dollars
Type d'établissement Millions de dollars Pourcentage
Université 1 664,3 53
Collège 961,3 30
Privé 537,9 17
Total 3 163,5 100

Tableau 4.1.4 Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des bourses d’études canadiennes
Tableau 4.1.4A Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des bourses d’études canadiennes : AS 2021 à 2022 par genre : Nombre
Genre Nombre Pourcentage
Femmes 25 690 63
Hommes 14 840 36
Identités sexuelles diverses 49 0s
Non précisé 474 1
Total 41 053 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 4.1.4B Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des bourses d’études canadiennes : AS 2021 à 2022 par genre : Millions de dollars
Genre Millions de dollars Pourcentage
Femmes 57,7 62
Hommes 33,5 36
Identités sexuelles diverses 0,1 0s
Non précisé 1,4 2
Total 92,7 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 4.1.4C Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des bourses d’études canadiennes : AS 2021 à 2022 par statut d’invalidité permanente : Nombre
Statut d'invalidité permanente Nombre Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 3 563 9
Étudiants sans invalidité 37 490 91
Total 41 053 100

Tableau 4.1.4D Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des bourses d’études canadiennes : AS 2021 à 2022 par statut d’invalidité permanente : Millions de dollars
Statut d'invalidité permanente Millions de dollars Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 14,0 15
Étudiants sans invalidité 78,8 85
Total 92,7 100

Tableau 4.1.4E Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des bourses d’études canadiennes : AS 2021 à 2022 par Statut d’Autochtone : Nombre
Statut d'Autochtone Nombre Pourcentage
Étudiants autochtones 1 075 3
Étudiants non autochtones 39 978 97
Total 41 053 100

Tableau 4.1.4F Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des bourses d’études canadiennes : AS 2021 à 2022 par Statut d’Autochtone : Millions de dollars
Statut d'Autochtone Millions de dollars Pourcentage
Étudiants autochtones 2,5 3
Étudiants non autochtones 90,2 97
Total 92,7 100

Tableau 4.1.4G Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des bourses d’études canadiennes : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Nombre
Groupe d'âge Nombre Pourcentage
Moins de 20 ans 8 805 21
20 à 24 ans 17 026 41
25 à 29 ans 6 777 17
30 à 34 ans 3 320 8
35 à 39 ans 2 275 6
40 à 44 ans 1 411 3
45 à 49 ans 770 2
50 ans et plus 669 2
Total 41 053 100

Tableau 4.1.4H Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des bourses d’études canadiennes : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Millions de dollars
Groupe d'âge Millions de dollars Pourcentage
Moins de 20 ans 16,6 18
20 à 24 ans 37,1 40
25 à 29 ans 16,3 18
30 à 34 ans 8,5 9
35 à 39 ans 6,4 7
40 à 44 ans 3,8 4
45 à 49 ans 2,1 2
50 ans et plus 1,9 2
Total 92,7 100

Tableau 4.1.4I Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des bourses d’études canadiennes : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Nombre
Niveau d'études Nombre Pourcentage
Certificat ou diplôme 11 747 29
Premier cycle 26 908 66
Maîtrise 2 271 6
Doctorat 127 0s
Total 41 053 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 4.1.4J Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des bourses d’études canadiennes : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Millions de dollars
Niveau d'études Millions de dollars Pourcentage
Certificat ou diplôme 28,6 31
Premier cycle 56,7 61
Maîtrise 7,0 8
Doctorat 0,4 0s
Total 92,7 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 4.1.4K Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des bourses d’études canadiennes : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Nombre
Type d'établissement Nombre Pourcentage
Université 27 734 68
Collège 12 336 30
Privé 983 2
Total 41 053 100

Tableau 4.1.4L Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des bourses d’études canadiennes : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Millions de dollars
Type d'établissement Millions de dollars Pourcentage
Université 60,3 65
Collège 29,3 32
Privé 3,1 3
Total 92,7 100

Tableau 4.1.5 Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des prêts d’études canadiens
Tableau 4.1.5A Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des prêts d’études canadiens : AS 2021 à 2022 par genre : Nombre
Genre Nombre Pourcentage
Femmes 333 217 60
Hommes 201 705 36
Identités sexuelles diverses 1 019 0s
Non précisé 17 407 3
Total 553 348 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 4.1.5B Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des prêts d’études canadiens : AS 2021 à 2022 par genre : Millions de dollars
Genre Millions de dollars Pourcentage
Femmes 1 794,2 61
Hommes 1 005,8 34
Identités sexuelles diverses 4,7 0s
Non précisé 120,6 4
Total 2 925,4 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 4.1.5C Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des prêts d’études canadiens : AS 2021 à 2022 par statut d’invalidité permanente : Nombre
Statut d'invalidité permanente Nombre Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 35 973 7
Étudiants sans invalidité 517 375 93
Total 553 348 100

Tableau 4.1.5D Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des prêts d’études canadiens : AS 2021 à 2022 par statut d’invalidité permanente : Millions de dollars
Statut d'invalidité permanente Millions de dollars Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 168,1 6
Étudiants sans invalidité 2 757,3 94
Total 2 925,4 100

Tableau 4.1.5E Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des prêts d’études canadiens : AS 2021 à 2022 par Statut d’Autochtone : Nombre
Statut d'Autochtone Nombre Pourcentage
Étudiants autochtones 39 787 7
Étudiants non autochtones 513 561 93
Total 553 348 100

Tableau 4.1.5F Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des prêts d’études canadiens : AS 2021 à 2022 par Statut d’Autochtone: Millions de dollars
Statut d'Autochtone Millions de dollars Pourcentage
Étudiants autochtones 248,6 8
Étudiants non autochtones 2 676,8 92
Total 2 925,4 100

Tableau 4.1.5G Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des prêts d’études canadiens : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Nombre
Groupe d'âge Nombre Pourcentage
Moins de 20 ans 127 267 23
20 à 24 ans 217 900 39
25 à 29 ans 85 496 15
30 à 34 ans 43 174 8
35 à 39 ans 32 569 6
40 à 44 ans 23 303 4
45 à 49 ans 13 061 2
50 ans et plus 10 578 2
Total 553 348 100

Tableau 4.1.5H Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des prêts d’études canadiens : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Millions de dollars
Groupe d'âge Millions de dollars Pourcentage
Moins de 20 ans 538,0 18
20 à 24 ans 1 031,1 35
25 à 29 ans 504,1 17
30 à 34 ans 279,3 10
35 à 39 ans 229,5 8
40 à 44 ans 171,0 6
45 à 49 ans 96,1 3
50 ans et plus 76,3 3
Total 2 925,4 100

Tableau 4.1.5I Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des prêts d’études canadiens : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Nombre
Niveau d'études Nombre Pourcentage
Certificat ou diplôme 203 066 37
Premier cycle 314 641 57
Maîtrise 29 905 5
Doctorat 5 736 1
Total 553 348 100

Tableau 4.1.5J Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des prêts d’études canadiens : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Millions de dollars
Niveau d'études Millions de dollars Pourcentage
Certificat ou diplôme 1 212,0 41
Premier cycle 1 430,2 49
Maîtrise 234,3 8
Doctorat 48,8 2
Total 2 925,4 100

Tableau 4.1.5K Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des prêts d’études canadiens : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Nombre
Type d'établissement Nombre Pourcentage
Université 311 028 56
Collège 141 936 26
Privé 100 384 18
Total 553 348 100

Tableau 4.1.5L Profil des étudiants à temps plein ayant reçu des prêts d’études canadiens : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Millions de dollars
Type d'établissement Millions de dollars Pourcentage
Université 1 525,8 52
Collège 621,9 21
Privé 777,6 27
Total 2 925,4 100

Tableau 4.1.6 Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des prêts d’études canadiens
Tableau 4.1.6A Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des prêts d’études canadiens : AS 2021 à 2022 par genre : Nombre
Genre Nombre Pourcentage
Femmes 4 046 64
Hommes 2 102 33
Identités sexuelles diverses x x
Non précisé x x
Total 6 326 100
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10

Tableau 4.1.6B Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des prêts d’études canadiens : AS 2021 à 2022 par genre : Millions de dollars
Genre Millions de dollars Pourcentage
Femmes 9,3 64
Hommes 4,9 34
Identités sexuelles diverses x x
Non précisé x x
Total 14,7 100
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10

Tableau 4.1.6C Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des prêts d’études canadiens : AS 2021 à 2022 par statut d’invalidité permanente : Nombre
Statut d'invalidité permanente Nombre Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 149 2
Étudiants sans invalidité 6 177 98
Total 6 326 100

Tableau 4.1.6D Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des prêts d’études canadiens : AS 2021 à 2022 par statut d’invalidité permanente : Millions de dollars
Statut d'invalidité permanente Millions de dollars Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 0,3 2
Étudiants sans invalidité 14,4 98
Total 14,7 100

Tableau 4.1.6E Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des prêts d’études canadiens : AS 2021 à 2022 par Statut d’Autochtone : Nombre
Statut d'Autochtone Nombre Pourcentage
Étudiants autochtones 143 2
Étudiants non autochtones 6 183 98
Total 6 326 100

Tableau 4.1.6F Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des prêts d’études canadiens : AS 2021 à 2022 par Statut d’Autochtone : Millions de dollars
Statut d'Autochtone Millions de dollars Pourcentage
Étudiants autochtones 0,3 2
Étudiants non autochtones 14,4 98
Total 14,7 100

Tableau 4.1.6G Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des prêts d’études canadiens : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Nombre
Groupe d'âge Nombre Pourcentage
Moins de 20 ans 260 4
20 à 24 ans 1 894 30
25 à 29 ans 1 682 27
30 à 34 ans 984 16
35 à 39 ans 669 11
40 à 44 ans 407 6
45 à 49 ans 243 4
50 ans et plus 187 3
Total 6 326 100

Tableau 4.1.6H Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des prêts d’études canadiens : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Millions de dollars
Groupe d'âge Millions de dollars Pourcentage
Moins de 20 ans 0,4 3
20 à 24 ans 3,5 24
25 à 29 ans 4,0 27
30 à 34 ans 2,6 18
35 à 39 ans 1,9 13
40 à 44 ans 1,1 7
45 à 49 ans 0,7 5
50 ans et plus 0,5 3
Total 14,7 100

Tableau 4.1.6I Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des prêts d’études canadiens : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Nombre
Niveau d'études Nombre Pourcentage
Certificat ou diplôme 1 906 30
Premier cycle 3 077 49
Maîtrise 1 277 20
Doctorat 66 1
Total 6 326 100

Tableau 4.1.6J Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des prêts d’études canadiens : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Millions de dollars
Niveau d'études Millions de dollars Pourcentage
Certificat ou diplôme 4,4 30
Premier cycle 5,3 36
Maîtrise 4,7 32
Doctorat 0,2 2
Total 14,7 100

Tableau 4.1.6K Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des prêts d’études canadiens : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Nombre
Type d'établissement Nombre Pourcentage
Université 4 081 65
Collège 1 669 26
Privé 576 9
Total 6 326 100

Tableau 4.1.6L Profil des étudiants à temps partiel ayant reçu des prêts d’études canadiens : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Millions de dollars
Type d'établissement Millions de dollars Pourcentage
Université 9,1 62
Collège 3,1 21
Privé 2,5 17
Total 14,7 100

Tableau 4.1.7 Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein
Tableau 4.1.7A Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein : AS 2021 à 2022 par genre : Nombre
Genre Nombre Pourcentage
Femmes 275 057 58
Hommes 182 254 39
Identités sexuelles diverses 938 0s
Non précisé 12 414 3
Total 470 663 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 4.1.7B Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein : AS 2021 à 2022 par genre : Millions de dollars
Genre Millions de dollars Pourcentage
Femmes 1 376,4 59
Hommes 893,9 38
Identités sexuelles diverses 4,4 0s
Non précisé 63,8 3
Total 2 338,6 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 4.1.7C Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein : AS 2021 à 2022 par statut d’invalidité permanente : Nombre
Statut d'invalidité permanente Nombre Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 42 478 9
Étudiants sans invalidité 428 185 91
Total 470 663 100

Tableau 4.1.7D Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein : AS 2021 à 2022 par statut d’invalidité permanente : Millions de dollars
Statut d'invalidité permanente Millions de dollars Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 218,7 9
Étudiants sans invalidité 2 119,9 91
Total 2 338,6 100

Tableau 4.1.7E Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein : AS 2021 à 2022 par Statut d’Autochtone : Nombre
Statut d'Autochtone Nombre Pourcentage
Étudiants autochtones 32 319 7
Étudiants non autochtones 438 344 93
Total 470 663 100

Tableau 4.1.7F Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein : AS 2021 à 2022 par Statut d’Autochtone : Millions de dollars
Statut d'Autochtone Millions de dollars Pourcentage
Étudiants autochtones 173,7 7
Étudiants non autochtones 2 164,9 93
Total 2 338,6 100

Tableau 4.1.7G Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Nombre
Groupe d'âge Nombre Pourcentage
Moins de 20 ans 115 045 24
20 à 24 ans 209 184 44
25 à 29 ans 69 514 15
30 à 34 ans 29 412 6
35 à 39 ans 20 368 4
40 à 44 ans 13 859 3
45 à 49 ans 7 462 2
50 ans et plus 5 819 1
Total 470 663 100

Tableau 4.1.7H Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Millions de dollars
Groupe d'âge Millions de dollars Pourcentage
Moins de 20 ans 519,7 22
20 à 24 ans 1 059,4 45
25 à 29 ans 363,4 16
30 à 34 ans 149,1 6
35 à 39 ans 105,4 5
40 à 44 ans 72,3 3
45 à 49 ans 38,8 2
50 ans et plus 30,5 1
Total 2 338,6 100

Tableau 4.1.7I Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Nombre
Niveau d'études Nombre Pourcentage
Certificat ou diplôme 153 628 33
Premier cycle 317 020 67
Maîtrise x x
Doctorat x x
Total 470 663 100
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10

Tableau 4.1.7J Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Millions de dollars
Niveau d'études Millions de dollars Pourcentage
Certificat ou diplôme 752,3 32
Premier cycle 1 586,2 68
Maîtrise x x
Doctorat x x
Total 2 338,6 100
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10

Tableau 4.1.7K Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Nombre
Type d'établissement Nombre Pourcentage
Université 279 024 59
Collège 145 165 31
Privé 46 474 10
Total 470 663 100

Tableau 4.1.7L Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Millions de dollars
Type d'établissement Millions de dollars Pourcentage
Université 1 393,5 60
Collège 693,1 30
Privé 252,0 11
Total 2 338,6 100

Tableau 4.1.8 Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour le Supplément de financement Action Compétences
Tableau 4.1.8A Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour le Supplément de financement Action Compétences : AS 2021 à 2022 par genre : Nombre
Genre Nombre Pourcentage
Femmes 59 267 63
Hommes 32 555 35
Identités sexuelles diverses 150 0s
Non précisé 2 166 2
Total 94 138 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 4.1.8B Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour le Supplément de financement Action Compétences : AS 2021 à 2022 par genre : Millions de dollars
Genre Millions de dollars Pourcentage
Femmes 90,7 63
Hommes 48,9 34
Identités sexuelles diverses 0,2 0s
Non précisé 3,6 3
Total 143,5 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 4.1.8C Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour le Supplément de financement Action Compétences : AS 2021 à 2022 par statut d’invalidité permanente : Nombre
Statut d'invalidité permanente Nombre Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 11 151 12
Étudiants sans invalidité 82 987 88
Total 94 138 100

Tableau 4.1.8D Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour le Supplément de financement Action Compétences : AS 2021 à 2022 par statut d’invalidité permanente : Millions de dollars
Statut d'invalidité permanente Millions de dollars Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 17,3 12
Étudiants sans invalidité 126,1 88
Total 143,5 100

Tableau 4.1.8E Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour le Supplément de financement Action Compétences : AS 2021 à 2022 par statut Statut d’Autochtone : Nombre
Statut d'Autochtone Nombre Pourcentage
Étudiants autochtones 10 311 11
Étudiants non autochtones 83 827 89
Total 94 138 100

Tableau 4.1.8F Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour le Supplément de financement Action Compétences : AS 2021 à 2022 par statut Statut d’Autochtone : Millions de dollars
Statut d'Autochtone Millions de dollars Pourcentage
Étudiants autochtones 16,2 11
Étudiants non autochtones 127,3 89
Total 143,5 100

Tableau 4.1.8G Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour le Supplément de financement Action Compétences : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Nombre
Groupe d'âge Nombre Pourcentage
Younger than 30 years 21 040 22
30 à 34 ans 27 702 29
35 à 39 ans 19 348 21
40 à 44 ans 13 248 14
45 à 49 ans 7 143 8
50 ans et plus 5 657 6
Total 94 138 100

Tableau 4.1.8H Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour le Supplément de financement Action Compétences : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Millions de dollars
Groupe d'âge Millions de dollars Pourcentage
Younger than 30 years 31,4 22
30 à 34 ans 42,0 29
35 à 39 ans 29,7 21
40 à 44 ans 20,5 14
45 à 49 ans 11,1 8
50 ans et plus 8,8 6
Total 143,5 100

Tableau 4.1.8I Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour le Supplément de financement Action Compétences : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Nombre
Niveau d'études Nombre Pourcentage
Certificat ou diplôme 57 498 61
Premier cycle 36 640 39
Maîtrise 0 0
Doctorat 0 0
Total 94 138 100

Tableau 4.1.8J Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour le Supplément de financement Action Compétences : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Millions de dollars
Niveau d'études Millions de dollars Pourcentage
Certificat ou diplôme 86,7 60
Premier cycle 56,8 40
Maîtrise 0,0 0
Doctorat 0,0 0
Total 143,5 100

Tableau 4.1.8K Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour le Supplément de financement Action Compétences : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Nombre
Type d'établissement Nombre Pourcentage
Université 29 618 31
Collège 35 312 38
Privé 29 208 31
Total 94 138 100

Tableau 4.1.8L Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour le Supplément de financement Action Compétences : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Millions de dollars
Type d'établissement Millions de dollars Pourcentage
Université 46,0 32
Collège 51,1 36
Privé 46,3 32
Total 143,5 100

Tableau 4.1.9 Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein ayant des personnes à charge
Tableau 4.1.9A Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein ayant des personnes à charge : AS 2021 à 2022 par genre : Nombre
Genre Nombre Pourcentage
Femmes 66 048 74
Hommes 21 489 24
Identités sexuelles diverses 62 0s
Non précisé 1 541 2
Total 89 140 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 4.1.9B Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein ayant des personnes à charge : AS 2021 à 2022 par genre : Millions de dollars
Genre Millions de dollars Pourcentage
Femmes 311,2 72
Hommes 112,5 26
Identités sexuelles diverses 0,3 0s
Non précisé 7,5 2
Total 431,5 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 4.1.9C Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein ayant des personnes à charge : AS 2021 à 2022 par statut d’invalidité permanente : Nombre
Statut d'invalidité permanente Nombre Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 5 551 6
Étudiants sans invalidité 83 589 94
Total 89 140 100

Tableau 4.1.9D Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein ayant des personnes à charge : AS 2021 à 2022 par statut d’invalidité permanente : Millions de dollars
Statut d'invalidité permanente Millions de dollars Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 27,0 6
Étudiants sans invalidité 404,5 94
Total 431,5 100

Tableau 4.1.9E Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein ayant des personnes à charge : AS 2021 à 2022 par Statut d’Autochtone : Nombre
Statut d'Autochtone Nombre Pourcentage
Étudiants autochtones 10 222 11
Étudiants non autochtones 78 918 89
Total 89 140 100

Tableau 4.1.9F Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein ayant des personnes à charge : AS 2021 à 2022 par Statut d’Autochtone : Millions de dollars
Statut d'Autochtone Millions de dollars Pourcentage
Étudiants autochtones 53,7 12
Étudiants non autochtones 377,8 88
Total 431,5 100

Tableau 4.1.9G Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein ayant des personnes à charge : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Nombre
Groupe d'âge Nombre Pourcentage
Moins de 20 ans 355 0s
20 à 24 ans 5 838 7
25 à 29 ans 14 721 17
30 à 34 ans 21 510 24
35 à 39 ans 23 418 26
40 à 44 ans 15 439 17
45 à 49 ans 5 901 7
50 ans et plus 1 958 2
Total 89 140 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 4.1.9H Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein ayant des personnes à charge : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Millions de dollars
Groupe d'âge Millions de dollars Pourcentage
Moins de 20 ans 1,1 0s
20 à 24 ans 21,7 5
25 à 29 ans 67,7 16
30 à 34 ans 108,5 25
35 à 39 ans 123,3 29
40 à 44 ans 75,1 17
45 à 49 ans 25,8 6
50 ans et plus 8,4 2
Total 431,5 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 4.1.9I Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein ayant des personnes à charge : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Nombre
Niveau d'études Nombre Pourcentage
Certificat ou diplôme 68 941 77
Premier cycle 15 531 17
Maîtrise 3 397 4
Doctorat 1 271 1
Total 89 140 100

Tableau 4.1.9J Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein ayant des personnes à charge : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Millions de dollars
Niveau d'études Millions de dollars Pourcentage
Certificat ou diplôme 331,2 77
Premier cycle 75,1 17
Maîtrise 17,0 4
Doctorat 8,3 2
Total 431,5 100

Tableau 4.1.9K Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein ayant des personnes à charge : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Nombre
Type d'établissement Nombre Pourcentage
Université 16 570 19
Collège 28 240 32
Privé 44 330 50
Total 89 140 100

Tableau 4.1.9L Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein ayant des personnes à charge : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Millions de dollars
Type d'établissement Millions de dollars Pourcentage
Université 82,2 19
Collège 128,3 30
Privé 221,1 51
Total 431,5 100

Tableau 4.1.10 Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente
Tableau 4.1.10A Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par genre : Nombre
Genre Nombre Pourcentage
Femmes 34 921 60
Hommes 18 829 33
Identités sexuelles diverses 409 1
Non précisé 3 714 6
Total 57 873 100

Tableau 4.1.10B Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par genre : Millions de dollars
Genre Millions de dollars Pourcentage
Femmes 133,3 60
Hommes 71,9 32
Identités sexuelles diverses 1,5 1
Non précisé 14,7 7
Total 221,5 100

Tableau 4.1.10C Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par statut d’invalidité permanente : Nombre
Statut d'invalidité permanente Nombre Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 57 873 100
Étudiants sans invalidité 0 0
Total 57 873 100

Tableau 4.1.10D Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par statut d’invalidité permanente : Millions de dollars
Statut d'invalidité permanente Millions de dollars Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 221,5 100
Étudiants sans invalidité 0,0 0
Total 221,5 100

Tableau 4.1.10E Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par Statut d’Autochtone : Nombre
Statut d'Autochtone Nombre Pourcentage
Étudiants autochtones 4 494 8
Étudiants non autochtones 53 379 92
Total 57 873 100

Tableau 4.1.10F Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par Statut d’Autochtone : Millions de dollars
Statut d'Autochtone Millions de dollars Pourcentage
Étudiants autochtones 17,4 8
Étudiants non autochtones 204,1 92
Total 221,5 100

Tableau 4.1.10G Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Nombre
Groupe d'âge Nombre Pourcentage
Moins de 20 ans 9 406 16
20 à 24 ans 23 936 41
25 à 29 ans 11 836 20
30 à 34 ans 5 539 10
35 à 39 ans 2 968 5
40 à 44 ans 1 803 3
45 à 49 ans 1 102 2
50 ans et plus 1 283 2
Total 57 873 100

Tableau 4.1.10H Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Millions de dollars
Groupe d'âge Millions de dollars Pourcentage
Moins de 20 ans 35,9 16
20 à 24 ans 92,2 42
25 à 29 ans 45,2 20
30 à 34 ans 21,1 10
35 à 39 ans 11,3 5
40 à 44 ans 6,9 3
45 à 49 ans 4,2 2
50 ans et plus 4,8 2
Total 221,5 100

Tableau 4.1.10I Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Nombre
Niveau d'études Nombre Pourcentage
Certificat ou diplôme 21 311 37
Premier cycle 32 476 56
Maîtrise 3 398 6
Doctorat 688 1
Total 57 873 100

Tableau 4.1.10J Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Millions de dollars
Niveau d'études Millions de dollars Pourcentage
Certificat ou diplôme 79,3 36
Premier cycle 126,5 57
Maîtrise 13,1 6
Doctorat 2,6 1
Total 221,5 100

Tableau 4.1.10K Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Nombre
Type d'établissement Nombre Pourcentage
Université 32 509 56
Collège 20 853 36
Privé 4 511 8
Total 57 873 100

Tableau 4.1.10L Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Millions de dollars
Type d'établissement Millions de dollars Pourcentage
Université 126,5 57
Collège 79,0 36
Privé 15,9 7
Total 221,5 100

Tableau 4.1.11 Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne servant à l’achat d’équipement et de services pour étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente
Tableau 4.1.11A Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne servant à l’achat d’équipement et de services pour étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par genre : Nombre
Genre Nombre Pourcentage
Femmes 5 670 55
Hommes 2 925 28
Identités sexuelles diverses 71 1
Non précisé 1 676 16
Total 10 342 100

Tableau 4.1.11B Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne servant à l’achat d’équipement et de services pour étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par genre : Millions de dollars
Genre Millions de dollars Pourcentage
Femmes 15,4 54
Hommes 8,8 31
Identités sexuelles diverses 0,2 1
Non précisé 4,1 14
Total 28,5 100

Tableau 4.1.11C Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne servant à l’achat d’équipement et de services pour étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par statut d’invalidité permanente : Nombre
Statut d'invalidité permanente Nombre Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 10 342 100
Étudiants sans invalidité 0 0
Total 10 342 100

Tableau 4.1.11D Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne servant à l’achat d’équipement et de services pour étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par statut d’invalidité permanente : Millions de dollars
Statut d'invalidité permanente Millions de dollars Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 28,5 100
Étudiants sans invalidité 0,0 0
Total 28,5 100

Tableau 4.1.11E Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne servant à l’achat d’équipement et de services pour étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par Statut d’Autochtone : Nombre
Statut d'Autochtone Nombre Pourcentage
Étudiants autochtones 1 097 11
Étudiants non autochtones 9 245 89
Total 10 342 100

Tableau 4.1.11F Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne servant à l’achat d’équipement et de services pour étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par Statut d’Autochtone : Millions de dollars
Statut d'Autochtone Millions de dollars Pourcentage
Étudiants autochtones 3,5 12
Étudiants non autochtones 24,9 88
Total 28,5 100

Tableau 4.1.11G Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne servant à l’achat d’équipement et de services pour étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Nombre
Groupe d'âge Nombre Pourcentage
Moins de 20 ans 2 326 22
20 à 24 ans 3 643 35
25 à 29 ans 1 887 18
30 à 34 ans 1 109 11
35 à 39 ans 570 6
40 à 44 ans 373 4
45 à 49 ans 196 2
50 ans et plus 238 2
Total 10 342 100

Tableau 4.1.11H Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne servant à l’achat d’équipement et de services pour étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Millions de dollars
Groupe d'âge Millions de dollars Pourcentage
Moins de 20 ans 6,3 22
20 à 24 ans 9,5 33
25 à 29 ans 4,9 17
30 à 34 ans 3,3 11
35 à 39 ans 1,8 6
40 à 44 ans 1,2 4
45 à 49 ans 0,7 2
50 ans et plus 0,9 3
Total 28,5 100

Tableau 4.1.11I Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne servant à l’achat d’équipement et de services pour étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Nombre
Niveau d'études Nombre Pourcentage
Certificat ou diplôme 3 998 39
Premier cycle 5 719 55
Maîtrise 529 5
Doctorat 96 1
Total 10 342 100

Tableau 4.1.11J Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne servant à l’achat d’équipement et de services pour étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Millions de dollars
Niveau d'études Millions de dollars Pourcentage
Certificat ou diplôme 10,9 38
Premier cycle 15,8 56
Maîtrise 1,4 5
Doctorat 0,4 1
Total 28,5 100

Tableau 4.1.11K Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne servant à l’achat d’équipement et de services pour étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Nombre
Type d'établissement Nombre Pourcentage
Université 5 790 56
Collège 3 969 38
Privé 583 6
Total 10 342 100

Tableau 4.1.11L Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne servant à l’achat d’équipement et de services pour étudiants à temps plein ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Millions de dollars
Type d'établissement Millions de dollars Pourcentage
Université 16,1 57
Collège 10,5 37
Privé 1,9 7
Total 28,5 100

Tableau 4.1.12 Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour les études à temps partiel
Tableau 4.1.12A Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour les études à temps partiel : AS 2021 à 2022 par genre : Nombre
Genre Nombre Pourcentage
Femmes 24 695 63
Hommes 14 334 36
Identités sexuelles diverses 42 0s
Non précisé 430 1
Total 39 501 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 4.1.12B Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour les études à temps partiel : AS 2021 à 2022 par genre : Millions de dollars
Genre Millions de dollars Pourcentage
Femmes 48,9 62
Hommes 29,2 37
Identités sexuelles diverses 0,1 0s
Non précisé 1,0 1
Total 79,1 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 4.1.12C Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour les études à temps partiel : AS 2021 à 2022 par statut d’invalidité permanente : Nombre
Statut d'invalidité permanente Nombre Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 2 020 5
Étudiants sans invalidité 37 481 95
Total 39 501 100

Tableau 4.1.12D Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour les études à temps partiel : AS 2021 à 2022 par statut d’invalidité permanente : Millions de dollars
Statut d'invalidité permanente Millions de dollars Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 3,3 4
Étudiants sans invalidité 75,9 96
Total 79,1 100

Tableau 4.1.12E Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour les études à temps partiel : AS 2021 à 2022 par Statut d’Autochtone : Nombre
Statut d'Autochtone Nombre Pourcentage
Étudiants autochtones 1 023 3
Étudiants non autochtones 38 478 97
Total 39 501 100

Tableau 4.1.12F Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour les études à temps partiel : AS 2021 à 2022 par Statut d’Autochtone : Millions de dollars
Statut d'Autochtone Millions de dollars Pourcentage
Étudiants autochtones 2,1 3
Étudiants non autochtones 77,0 97
Total 79,1 100

Tableau 4.1.12G Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour les études à temps partiel : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Nombre
Groupe d'âge Nombre Pourcentage
Moins de 20 ans 8 659 22
20 à 24 ans 16 471 42
25 à 29 ans 6 418 16
30 à 34 ans 3 142 8
35 à 39 ans 2 161 5
40 à 44 ans 1 343 3
45 à 49 ans 718 2
50 ans et plus 589 1
Total 39 501 100

Tableau 4.1.12H Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour les études à temps partiel : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Millions de dollars
Groupe d'âge Millions de dollars Pourcentage
Moins de 20 ans 15,6 20
20 à 24 ans 33,5 42
25 à 29 ans 13,4 17
30 à 34 ans 6,5 8
35 à 39 ans 4,6 6
40 à 44 ans 2,8 4
45 à 49 ans 1,5 2
50 ans et plus 1,2 2
Total 79,1 100

Tableau 4.1.12I Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour les études à temps partiel : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Nombre
Niveau d'études Nombre Pourcentage
Certificat ou diplôme 11 029 28
Premier cycle 26 150 66
Maîtrise 2 197 6
Doctorat 125 0s
Total 39 501 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 4.1.12J Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour les études à temps partiel : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Millions de dollars
Niveau d'études Millions de dollars Pourcentage
Certificat ou diplôme 22,1 28
Premier cycle 51,2 65
Maîtrise 5,5 7
Doctorat 0,3 0s
Total 79,1 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 4.1.12K Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour les études à temps partiel : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Nombre
Type d'établissement Nombre Pourcentage
Université 26 946 68
Collège 11 589 29
Privé 966 2
Total 39 501 100

Tableau 4.1.12L Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour les études à temps partiel : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Millions de dollars
Type d'établissement Millions de dollars Pourcentage
Université 53,8 68
Collège 22,9 29
Privé 2,4 3
Total 79,1 100

Tableau 4.1.13 Profil des étudiants ayant reçu une bourse d'études canadienne pour les étudiants à temps partiel ayant des personnes à charge
Tableau 4.1.13A Profil des étudiants ayant reçu une bourse d'études canadienne pour les étudiants à temps partiel ayant des personnes à charge : AS 2021 à 2022 par genre : Nombre
Genre Nombre Pourcentage
Femmes 1 899 76
Hommes 498 20
Identités sexuelles diverses x x
Non précisé x x
Total 2 485 100
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10

Tableau 4.1.13B Profil des étudiants ayant reçu une bourse d'études canadienne pour les étudiants à temps partiel ayant des personnes à charge : AS 2021 à 2022 par genre : Millions de dollars
Genre Millions de dollars Pourcentage
Femmes 2,2 75
Hommes 0,6 22
Identités sexuelles diverses x x
Non précisé x x
Total 2,9 100
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10

Tableau 4.1.13C Profil des étudiants ayant reçu une bourse d'études canadienne pour les étudiants à temps partiel ayant des personnes à charge : AS 2021 à 2022 par statut d’invalidité permanente : Nombre
Statut d'invalidité permanente Nombre Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 58 2
Étudiants sans invalidité 2 427 98
Total 2 485 100

Tableau 4.1.13D Profil des étudiants ayant reçu une bourse d'études canadienne pour les étudiants à temps partiel ayant des personnes à charge : AS 2021 à 2022 par statut d’invalidité permanente : Millions de dollars
Statut d'invalidité permanente Millions de dollars Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 0,1 2
Étudiants sans invalidité 2,9 98
Total 2,9 100

Tableau 4.1.13E Profil des étudiants ayant reçu une bourse d'études canadienne pour les étudiants à temps partiel ayant des personnes à charge : AS 2021 à 2022 par Statut d’Autochtone : Nombre
Statut d'Autochtone Nombre Pourcentage
Étudiants autochtones 80 3
Étudiants non autochtones 2 405 97
Total 2 485 100

Tableau 4.1.13F Profil des étudiants ayant reçu une bourse d'études canadienne pour les étudiants à temps partiel ayant des personnes à charge : AS 2021 à 2022 par Statut d’Autochtone : Millions de dollars
Statut d'Autochtone Millions de dollars Pourcentage
Étudiants autochtones 0,1 3
Étudiants non autochtones 2,8 97
Total 2,9 100

Tableau 4.1.13G Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour les étudiants à temps partiel ayant des personnes à charge : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Nombre
Groupe d'âge Nombre Pourcentage
Moins de 20 ans x x
20 à 24 ans 105 4
25 à 29 ans 371 15
30 à 34 ans 641 26
35 à 39 ans 732 29
40 à 44 ans 396 16
45 à 49 ans 168 7
50 ans et plus x x
Total 2 485 100
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10

Tableau 4.1.13H Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour les étudiants à temps partiel ayant des personnes à charge : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Millions de dollars
Groupe d'âge Millions de dollars Pourcentage
Moins de 20 ans x x
20 à 24 ans 0,1 4
25 à 29 ans 0,4 14
30 à 34 ans 0,7 25
35 à 39 ans 0,9 30
40 à 44 ans 0,5 16
45 à 49 ans 0,2 8
50 ans et plus x x
Total 2,9 100
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10

Tableau 4.1.13I Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour les étudiants à temps partiel ayant des personnes à charge : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Nombre
Niveau d'études Nombre Pourcentage
Certificat ou diplôme 1 216 49
Premier cycle 749 30
Maîtrise 484 19
Doctorat 36 1
Total 2 485 100

Tableau 4.1.13J Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour les étudiants à temps partiel ayant des personnes à charge : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Millions de dollars
Niveau d'études Millions de dollars Pourcentage
Certificat ou diplôme 1,5 50
Premier cycle 0,7 23
Maîtrise 0,7 25
Doctorat 0,1 2
Total 2,9 100

Tableau 4.1.13K Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour les étudiants à temps partiel ayant des personnes à charge : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Nombre
Type d'établissement Nombre Pourcentage
Université 1 179 47
Collège 1 003 40
Privé 303 12
Total 2 485 100

Tableau 4.1.13L Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour les étudiants à temps partiel ayant des personnes à charge : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Millions de dollars
Type d'établissement Millions de dollars Pourcentage
Université 1,3 45
Collège 1,1 37
Privé 0,5 18
Total 2,9 100

Tableau 4.1.14 Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente
Tableau 4.1.14A Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par genre : Nombre

Genre

Nombre

Pourcentage

Femmes

1 487

63

Hommes

798

34

Identités sexuelles diverses

11

0s

Non précisé

65

3

Total

2 361

100

  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 4.1.14B Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par genre : Millions de dollars
Genre Millions de dollars Pourcentage
Femmes 5,9 63
Hommes 3,2 34
Identités sexuelles diverses 0,0s 0s
Non précisé 0,3 3
Total 9,3 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)
  • 0,0s : Valeur arrondie à 0,0 (zéro)

Tableau 4.1.14C Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par statut d’invalidité permanente : Nombre
Statut d'invalidité permanente Nombre Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 2 361 100
Étudiants sans invalidité 0 0
Total 2 361 100

Tableau 4.1.14D Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par statut d’invalidité permanente : Millions de dollars
Statut d'invalidité permanente Millions de dollars Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 9,3 100
Étudiants sans invalidité 0,0 0
Total 9,3 100

Tableau 4.1.14E Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par Statut d’Autochtone : Nombre
Statut d'Autochtone Nombre Pourcentage
Étudiants autochtones 69 3
Étudiants non autochtones 2 292 97
Total 2 361 100

Tableau 4.1.14F Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par Statut d’Autochtone : Millions de dollars
Statut d'Autochtone Millions de dollars Pourcentage
Étudiants autochtones 0,3 3
Étudiants non autochtones 9,1 97
Total 9,3 100

Tableau 4.1.14G Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Nombre
Groupe d'âge Nombre Pourcentage
Moins de 20 ans 207 9
20 à 24 ans 778 33
25 à 29 ans 564 24
30 à 34 ans 283 12
35 à 39 ans 197 8
40 à 44 ans 116 5
45 à 49 ans 75 3
50 ans et plus 141 6
Total 2 361 100

Tableau 4.1.14H Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Millions de dollars
Groupe d'âge Millions de dollars Pourcentage
Moins de 20 ans 0,8 9
20 à 24 ans 3,1 33
25 à 29 ans 2,2 24
30 à 34 ans 1,1 12
35 à 39 ans 0,8 8
40 à 44 ans 0,5 5
45 à 49 ans 0,3 3
50 ans et plus 0,6 6
Total 9,3 100

Tableau 4.1.14I Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Nombre
Niveau d'études Nombre Pourcentage
Certificat ou diplôme 1 100 47
Premier cycle 1 085 46
Maîtrise 166 7
Doctorat 10 0s
Total 2 361 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 4.1.14J Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Millions de dollars
Niveau d'études Millions de dollars Pourcentage
Certificat ou diplôme 4,4 47
Premier cycle 4,3 46
Maîtrise 0,7 7
Doctorat 0,0s 0s
Total 9,3 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)
  • 0,0s : Valeur arrondie à 0,0 (zéro)

Tableau 4.1.14K Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Nombre
Type d'établissement Nombre Pourcentage
Université 1 178 50
Collège 1 146 49
Privé 37 2
Total 2 361 100

Tableau 4.1.14L Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne pour étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Millions de dollars
Type d'établissement Millions de dollars Pourcentage
Université 4,6 50
Collège 4,5 49
Privé 0,1 2
Total 9,3 100

Tableau 4.1.15 Profil des étudiants ayant reçu une bourse d'études canadienne servant à l’achat d’équipement et de services pour étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente
Tableau 4.1.15A Profil des étudiants ayant reçu une bourse d'études canadienne servant à l’achat d’équipement et de services pour étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par genre : Nombre
Genre Nombre Pourcentage
Femmes 280 62
Hommes 146 32
Identités sexuelles diverses x x
Non précisé x x
Total 452 100
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10

Tableau 4.1.15B Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne servant à l’achat d’équipement et de services pour étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par genre : Millions de dollars
Genre Millions de dollars Pourcentage
Femmes 0,7 57
Hommes 0,5 37
Identités sexuelles diverses x x
Non précisé x x
Total 1,3 100
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10

Tableau 4.1.15C Profil des étudiants ayant reçu une bourse d'études canadienne servant à l’achat d’équipement et de services pour étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par genre : Nombre
Statut d'invalidité permanente Nombre Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 452 100
Étudiants sans invalidité 0 0
Total 452 100

Tableau 4.1.15D Profil des étudiants ayant reçu une bourse d'études canadienne servant à l’achat d’équipement et de services pour étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par statut d’invalidité permanente : Millions de dollars
Statut d'invalidité permanente Millions de dollars Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 1,3 100
Étudiants sans invalidité 0,0 0
Total 1,3 100

Tableau 4.1.15E Profil des étudiants ayant reçu une bourse d'études canadienne servant à l’achat d’équipement et de services pour étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par Statut d’Autochtone : Nombre
Statut d’Autochtone Nombre Pourcentage
Étudiants autochtones 10 2
Étudiants non autochtones 442 98
Total 452 100

Tableau 4.1.15F Profil des étudiants ayant reçu une bourse d'études canadienne servant à l’achat d’équipement et de services pour étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par Statut d’Autochtone : Millions de dollars
Statut d'Autochtone Millions de dollars Pourcentage
Étudiants autochtones 0,1 5
Étudiants non autochtones 1,3 95
Total 1,3 100

Tableau 4.1.15G Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne servant à l’achat d’équipement et de services pour étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Nombre
Groupe d'âge Nombre Pourcentage
Moins de 20 ans 73 16
20 à 24 ans 123 27
25 à 29 ans 82 18
30 à 34 ans 61 13
35 à 39 ans 42 9
40 à 44 ans 23 5
45 à 49 ans 13 3
50 ans et plus 35 8
Total 452 100

Tableau 4.1.15H Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne servant à l’achat d’équipement et de services pour étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Millions de dollars
Groupe d'âge Millions de dollars Pourcentage
Moins de 20 ans 0,2 15
20 à 24 ans 0,4 27
25 à 29 ans 0,2 19
30 à 34 ans 0,2 15
35 à 39 ans 0,1 10
40 à 44 ans 0,1 5
45 à 49 ans 0,0s 2
50 ans et plus 0,1 7
Total 1,3 100
  • 0,0s : Valeur arrondie à 0,0 (zéro)

Tableau 4.1.15I Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne servant à l’achat d’équipement et de services pour étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Nombre
Niveau d'études Nombre Pourcentage
Certificat ou diplôme 230 51
Premier cycle 184 41
Maîtrise x x
Doctorat x x
Total 452 100
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10

Tableau 4.1.15J Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne servant à l’achat d’équipement et de services pour étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Millions de dollars
Niveau d'études Millions de dollars Pourcentage
Certificat ou diplôme 0,7 51
Premier cycle 0,5 39
Maîtrise x x
Doctorat x x
Total 1,3 100
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10

Tableau 4.1.15K Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne servant à l’achat d’équipement et de services pour étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Nombre
Type d'établissement Nombre Pourcentage
Université x x
Collège 255 56
Privé x x
Total 452 100
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10

Tableau 4.1.15L Profil des étudiants ayant reçu une bourse d’études canadienne servant à l’achat d’équipement et de services pour étudiants à temps partiel ayant une invalidité permanente : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Millions de dollars
Type d'établissement Millions de dollars Pourcentage
Université x x
Collège 0,7 56
Privé x x
Total 1,3 100
  • x : Les cellules sont supprimées pour ne pas dévoiler le nombre d’emprunteurs lorsqu’il est inférieur à 10

Tableau 4.1.16 Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes pour les études à temps plein et à temps partiel ayant des personnes à charge
Tableau 4.1.16A Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes pour les études à temps plein et à temps partiel ayant des personnes à charge : AS 2021 à 2022 par genre : Nombre
Genre Nombre Pourcentage
Femmes 67 493 74
Hommes 21 889 24
Identités sexuelles diverses 64 0s
Non précisé 1 614 2
Total 91 060 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 4.1.16B Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes pour les études à temps plein et à temps partiel ayant des personnes à charge : AS 2021 à 2022 par genre : Millions de dollars
Genre Millions de dollars Pourcentage
Femmes 313,4 72
Hommes 113,1 26
Identités sexuelles diverses 0,3 0s
Non précisé 7,6 2
Total 434,4 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 4.1.16C Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes pour les études à temps plein et à temps partiel ayant des personnes à charge : AS 2021 à 2022 par statut d’invalidité permanente : Nombre
Statut d'invalidité permanente Nombre Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 5 585 6
Étudiants sans invalidité 85 475 94
Total 91 060 100

Tableau 4.1.16D Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes pour les études à temps plein et à temps partiel ayant des personnes à charge : AS 2021 à 2022 par statut d’invalidité permanente : Millions de dollars
Statut d'invalidité permanente Millions de dollars Pourcentage
Étudiants ayant une invalidité 27,1 6
Étudiants sans invalidité 407,3 94
Total 434,4 100

Tableau 4.1.16E Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes pour les études à temps plein et à temps partiel ayant des personnes à charge : AS 2021 à 2022 par Statut d’Autochtone : Nombre
Statut d'Autochtone Nombre Pourcentage
Étudiants autochtones 10 264 11
Étudiants non autochtones 80 796 89
Total 91 060 100

Tableau 4.1.16F Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes pour les études à temps plein et à temps partiel ayant des personnes à charge : AS 2021 à 2022 par Statut d’Autochtone : Millions de dollars
Statut d'Autochtone Millions de dollars Pourcentage
Étudiants autochtones 53,8 12
Étudiants non autochtones 380,6 88
Total 434,4 100

Tableau 4.1.16G Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes pour les études à temps plein et à temps partiel ayant des personnes à charge : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Nombre
Groupe d'âge Nombre Pourcentage
Moins de 20 ans 356 0s
20 à 24 ans 5 913 6
25 à 29 ans 14 998 16
30 à 34 ans 21 991 24
35 à 39 ans 23 965 26
40 à 44 ans 15 771 17
45 à 49 ans 6 043 7
50 ans et plus 2 023 2
Total 91 060 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 4.1.16H Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes pour les études à temps plein et à temps partiel ayant des personnes à charge : AS 2021 à 2022 par groupe d’âge : Millions de dollars
Groupe d'âge Millions de dollars Pourcentage
Moins de 20 ans 1,1 0s
20 à 24 ans 21,8 5
25 à 29 ans 68,2 16
30 à 34 ans 109,2 25
35 à 39 ans 124,2 29
40 à 44 ans 75,6 17
45 à 49 ans 26,0 6
50 ans et plus 8,5 2
Total 434,4 100
  • 0s : Valeur arrondie à 0 (zéro)

Tableau 4.1.16I Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes pour les études à temps plein et à temps partiel ayant des personnes à charge : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Nombre
Niveau d'études Nombre Pourcentage
Certificat ou diplôme 69 874 77
Premier cycle 16 054 18
Maîtrise 3 830 4
Doctorat 1 302 1
Total 91 060 100

Tableau 4.1.16J Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes pour les études à temps plein et à temps partiel ayant des personnes à charge : AS 2021 à 2022 par niveau d’études : Millions de dollars
Niveau d'études Millions de dollars Pourcentage
Certificat ou diplôme 332,7 77
Premier cycle 75,7 17
Maîtrise 17,7 4
Doctorat 8,3 2
Total 434,4 100

Tableau 4.1.16K Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes pour les études à temps plein et à temps partiel ayant des personnes à charge : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Nombre
Type d'établissement Nombre Pourcentage
Université 17 499 19
Collège 28 955 32
Privé 44 606 49
Total 91 060 100

Tableau 4.1.16L Profil des étudiants ayant reçu des bourses d'études canadiennes pour les études à temps plein et à temps partiel ayant des personnes à charge : AS 2021 à 2022 par type d’établissement : Millions de dollars
Type d'établissement Millions de dollars Pourcentage
Université 83,5 19
Collège 129,4 30
Privé 221,6 51
Total 434,4 100

Glossaire

Aide financière aux étudiants

L’aide financière aux étudiants est toute forme d’aide financière fournie aux étudiants par le PCAFE pendant qu’ils sont inscrits dans des établissements d’enseignement postsecondaire agréés, y compris les BECs, les PECs et les bonifications d’intérêts pendant les études.

Année scolaire

Du 1er août au 31 juillet.

Année financière

L’année financière s’étend du 1er avril au 31 mars.

Bonification d'intérêts en cours d'étude

Il s'agit des intérêts du prêt canadien aux étudiants couverts par le gouvernement du Canada pendant la période d'études postsecondaires.

Bourses d’études canadiennes

Les bourses d’études canadiennes (BEC) constituent une aide financière non remboursable pour les étudiants. Au cours de l’année scolaire 2021 à 2022, les BECs sont disponibles pour :

  • BEC pour les étudiants à temps plein : jusqu'à 750 $ par mois d'études (6 000 $ pour une période d'études de 8 mois).
  • BEC pour le Supplément de financement Action Compétences pour les apprenants adultes issus de familles à faible et à moyen revenu qui ont quitté l'école secondaire depuis au moins 10 ans : financement supplémentaire de 1 600 dollars par année scolaire (200 $ par mois).
  • BEC pour les étudiants à temps plein ayant des personnes à charge : jusqu'à 400 $ par mois d'études (3 200 $ pour une période d'études de 8 mois) pour chaque personne à charge âgée de moins de 12 ans (et pour chaque personne à charge âgée de plus de 12 ans ayant une invalidité permanente).
  • BEC pour les étudiants ayant une invalidité permanente : 4 000 $ par année scolaire pour les étudiants à temps plein ou à temps partiel ayant une invalidité permanente.
  • BEC pour Équipement et services pour étudiants ayant une invalidité permanente : jusqu'à 20 000 $ par année scolaire pour couvrir les coûts exceptionnels liés à l'éducation des étudiants à temps plein ou à temps partiel ayant une invalidité permanente.
  • BEC pour les étudiants à temps partiel : jusqu'à 3 600 $ par année scolaire en fonction des besoins évalués.
  • BEC pour les étudiants à temps partiel ayant des personnes à charge : jusqu'à un maximum de 3 840 $.

Centre de service national de prêts aux étudiants

Le Centre de service national de prêts aux étudiants (CSNPE) est le principal point de contact des emprunteurs pour la gestion de leurs PEC, du versement du prêt au remboursement et à l'aide au remboursement. Un prestataire de services tiers administre le centre de services. Le CSNPE gère tous les PECs accordés à partir du 1er août 2000, ainsi que les prêts d'études intégrés pour :

  • le Nouveau-Brunswick et Terre-Neuve-et-Labrador, délivrés le ou après le 1er août 2000;
  • l'Ontario et la Saskatchewan, délivrés le ou après le 1er août 2001;
  • la Colombie-Britannique délivrée le ou après le 1er août 2011.

Consolidation

Les emprunteurs consolident leur(s) prêt(s) étudiant(s) 6 mois après la fin de leurs études postsecondaires (ou la fin de leurs études à plein temps). Le remboursement commence une fois qu'ils ont consolidé leurs prêts.

Défaut de remboursement

Un prêt accordé selon le régime de prêts directs est en défaut de remboursement lorsque l’emprunteur n’a pas effectué de paiement depuis plus de 270 jours.

Disposition applicable aux étudiants ayant une invalidité grave et permanente

Dans certains cas, certains emprunteurs peuvent bénéficier d'une annulation de prêt. Cette prestation permet l'annulation des obligations de remboursement pour les personnes souffrant d'un handicap permanent. Les bénéficiaires sont ceux dont l'invalidité permanente, censée durer toute la vie, les empêche :

  • d'étudier au niveau postsecondaire;
  • de participer au marché du travail.

En cours d'étude

Le statut des emprunteurs qui suivent des études à temps plein ou à temps partiel dans un établissement d'enseignement supérieur.

Enseignement postsecondaire

Niveaux d'enseignement après l'école secondaire dans tous les établissements postsecondaires publics ou privés désignés.

Études postsecondaires

Niveaux d’études qui suivent l’enseignement secondaire. Ces études peuvent être effectuées dans des établissements d’enseignement postsecondaire agréés publics ou privés.

Étudiant à temps partiel

Un étudiant est à temps partiel lorsqu’il a entre 20 % et 59 % d’une charge de cours complète. Les étudiants ayant une invalidité permanente peuvent se voir accorder le statut d’étudiant à temps partiel s’ils suivent entre 20 % et 39 % de la charge de cours complète. S’ils suivent entre 40 % et 59 % de la charge de cours complète, ils peuvent choisir d’être considérés comme des étudiants à temps plein ou à temps partiel aux fins du PCAFE.

Étudiant à temps plein

Un étudiant est à temps plein lorsqu’il est inscrit à un programme d’études d’au moins 12 semaines consécutives dans un établissement d’enseignement postsecondaire agréé, où il a au moins 60 % d’une charge de cours complète (ou 40 % dans le cas d’un étudiant ayant une invalidité permanente).

Exonération de remboursement du prêt d’études pour les médecins de famille et le personnel infirmier

Les médecins de famille, les résidents en médecine familiale, les infirmières praticiennes et les infirmières qui exercent dans des communautés rurales ou éloignées mal desservies peuvent être admissibles à une remise de certains de leurs prêts d'études canadiens. Les médecins de famille et les résidents en médecine familiale peuvent recevoir jusqu'à 8 000 $ par an et toutes les infirmières peuvent recevoir jusqu'à 4 000 $ par an. Le programme fonctionne sur la base d'un exercice financier (du 1er avril au 31 mars).

Identités sexuelles diverses

Ce terme inclusif peut décrire les personnes qui identifient leur genre au-delà d'une perspective binaire.

Prêt canadien aux Apprentis

En janvier 2015, le gouvernement a lancé l'initiative PCA. Les emprunteurs peuvent demander jusqu'à 4 000 $ de prêts par période de formation technique, pour un maximum de 5 périodes de formation technique. Les prêts sont disponibles pour aider à payer les frais de scolarité, les outils, l'équipement et les frais de subsistance, pour couvrir les salaires perdus et pour aider à soutenir la famille pendant la formation.

Prêts directs

Depuis août 2000, le gouvernement fédéral accorde des PECs dans le cadre du régime de prêts directs. Le gouvernement finance directement les prêts, et un prestataire de services tiers administre le processus de prêt.

Programme d’aide au remboursement

Le 1er août 2009, le Programme d’aide au remboursement (PAR) a remplacé les précédents programmes de gestion de la dette du PCAFE (Allégement des intérêts et Réduction de la dette en cours de remboursement). Le PAR est une mesure temporaire d'aide au remboursement dans le cadre de laquelle un emprunteur rembourse un montant mensuel abordable. Les emprunteurs admissibles effectuent un paiement réduit (abordable) ou nul, en fonction du revenu familial et de la taille de la famille. Le PAR garantit que la période de remboursement ne dépassera pas 15 ans (ou 10 ans pour un emprunteur souffrant d'une invalidité permanente). Dans le cadre du PAR, les emprunteurs admissibles reçoivent le PAR pour des périodes de 6 mois et peuvent faire une nouvelle demande tant qu'ils restent admissibles. Le PAR comporte 2 étapes :

  • étape 1 du PAR : Le gouvernement du Canada et le gouvernement provincial concerné paient les intérêts dus, que le paiement de l'emprunteur ne couvre pas. Cette étape peut durer jusqu'à 10 périodes de 6 mois ou 60 mois au cours de la période de 10 ans suivant la fin des études;
  • étape 2 du PAR : Cette étape commence dès que l'emprunteur a terminé l'étape 1. Si l'emprunteur ne peut pas remplir ses obligations de remboursement, le gouvernement couvrira à la fois le principal et les intérêts qui dépassent les paiements mensuels réduits de l'emprunteur.

Programme d’aide au remboursement (PAR) : taux de participation durant la première année

Le taux d'utilisation du PAR en première année est le rapport entre le nombre d'étudiants à temps plein qui ont commencé à rembourser et utilisé le PAR au cours de la même année et le nombre total d'étudiants à temps plein qui ont commencé à rembourser au cours de l'année.

Programme d’aide au remboursement pour emprunteurs ayant une invalidité permanente (PAR-IP)

Le PAR-IP aide les emprunteurs qui ont des difficultés à respecter leurs obligations de remboursement. Le PAR-IP offre une aide au remboursement accéléré qui tient compte du coût de la vie supplémentaire auquel sont confrontées les personnes souffrant d'un handicap permanent. Les bénéficiaires du PAR-IP peuvent obtenir les avantages suivants :

  • les emprunteurs du PAR-IP passent directement à l'étape 2 où le gouvernement couvre le principal et les intérêts non couverts par les paiements mensuels du PAR de l'emprunteur;
  • les emprunteurs PAR-IP éligibles peuvent réclamer les dépenses liées à leur handicap; ceci est pris en compte lors de l'évaluation de la demande PAR-IP.

Provinces ayant adopté un régime intégré

Dans les provinces ayant adopté un régime intégré, les prêts fédéraux et provinciaux sont combinés, de sorte que les emprunteurs obtiennent et remboursent un seul prêt fédéral-provincial intégré. Les gouvernements fédéral et provinciaux travaillent de concert pour faciliter les processus de demande, de gestion et de remboursement des prêts. Le PCAFE a conclu des ententes d’intégration avec 5 provinces : la Colombie-Britannique, la Saskatchewan, l’Ontario, le Nouveau-Brunswick et Terre-Neuve-et-Labrador.

Provinces et territoires participants

Les provinces et territoires qui ont choisi d’apporter une aide financière aux étudiants dans le cadre du PCAFE sont :

  • Terre-Neuve-et-Labrador;
  • l’Île-du-Prince-Édouard;
  • la Nouvelle-Écosse;
  • le Nouveau-Brunswick;
  • l’Ontario;
  • le Manitoba;
  • la Saskatchewan;
  • l’Alberta;
  • la Colombie-Britannique;
  • le Yukon.

Province ou territoire de résidence

La province ou le territoire de résidence d’un étudiant est la province ou le territoire où il a vécu le plus récemment pendant au moins 12 mois consécutifs avant de commencer ses études postsecondaires. Ceci n’inclut pas le temps passé dans une province ou un territoire en tant qu’étudiant à temps plein dans un établissement d’enseignement postsecondaire. Par exemple, un Manitobain qui étudie en Ontario est considéré comme un étudiant manitobain.

Remboursement en cours

Le statut d’un emprunteur qui a commencé à rembourser ses PECs. Le remboursement commence 6 mois après la fin des études.

Taux de défaut de remboursement

Le PCAFE mesure le défaut de remboursement à l'aide d'un taux de défaut de remboursement de trois ans. Ce taux représente la proportion en dollars des prêts qui entrent en remboursement au cours d'une année scolaire donnée et qui sont en default de paiement dans les 3 ans. Par exemple, le taux de défaut de remboursement pour l’année 2019 à 2020 représente la proportion du montant total de prêts qui ont atteint la phase de remboursement au cours de l’année scolaire 2019 à 2020 et qui sont entrés en défaut de remboursement avant le 1er août 2022.

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2023-08-17