Au sujet de RHDCC| Nos bureaux| Programmes et services| Index A à Z Le 21 octobre 2004 POUR DIFFUSION IMMÉDIATE OTTAWA (ONTARIO) — L'honorable Joe Volpe, ministre des Ressources humaines et du Développement des compétences, a annoncé aujourd'hui le versement de près de 23 millions de dollars pour 252 projets d'alphabétisation qui seront réalisés partout au Canada. Ces projets aideront des centaines de Canadiens à améliorer leurs compétences en lecture et écriture, des compétences qui leur permettront de trouver et de conserver un emploi valorisant. « J'ai le plaisir de faire cette annonce en cette Journée d'action pour l'alphabétisation. La connaissance de la lecture et de l'écriture est la pierre d'assise de l'apprentissage continu; elle joue un rôle capital dans la vie des Canadiens. Des niveaux d'alphabétisation plus élevés signifient une meilleure qualité de vie parce qu'ils réduisent la pauvreté et le chômage et créent une main-d'oeuvre plus apte à soutenir la concurrence et plus productive, a déclaré le ministre Volpe. Le gouvernement du Canada continuera de déployer des efforts pour faire augmenter les niveaux d'alphabétisation des Canadiens, en partenariat avec les provinces et les territoires, les organismes communautaires oeuvrant pour l'alphabétisation, le milieu des affaires et les syndicats. » « Ces investissements seront une source d'immenses bienfaits à la fois pour les apprenants et les Canadiens à mesure que nous récolterons les fruits d'une main-d'oeuvre plus alphabétisée », a précisé le ministre. Les efforts du gouvernement pour rehausser les niveaux d'alphabétisation sont conformes à son engagement à veiller à ce que tous les Canadiens aient accès aux occasions de perfectionnement des compétences et d'apprentissage qui leur sont nécessaires pour développer leurs aptitudes et participer entièrement à l'économie du XXIe siècle. Les 252 projets d'alphabétisation sont financés par l'entremise du Secrétariat national à l'alphabétisation (SNA). À titre de centre de liaison du gouvernement du Canada, le SNA permet l'échange d'information et de connaissances spécialisées sur les questions d'alphabétisation au Canada. Le Secrétariat joue un rôle de catalyseur, en collaboration avec de nombreux partenaires, afin de trouver de nouvelles façons d'améliorer les capacités de lecture et d'écriture des Canadiens, de mieux sensibiliser le public et de faire avancer la recherche dans ce domaine. Les projets financés visent des initiatives d'alphabétisation dans les milieux de travail, les collectivités et dans les familles. Ils seront élaborés et réalisés par des associations d'entreprises, des syndicats, des organismes communautaires d'alphabétisation et des établissements de formation et de développement des compétences. Ils cibleront un vaste éventail de populations dans toutes les régions du Canada. Ces projets ont été examinés afin d'en assurer la conformité avec l'administration des programmes de subventions et de contributions du Ministère et ils sont assujettis à une vérification en vertu de la Loi sur la gestion des finances publiques. - 30 - Renseignements : Stephen Heckbert Directeur des communications Cabinet de l'honorable Joe Volpe, C.P., député (819) 994-2482 Bureau des relations avec les médias Ressources humaines et Développement des compétences Canada (819) 994-5559 Le rôle du gouvernement du Canada en matière d'alphabétisation DOCUMENT D'INFORMATION La mondialisation et les nouvelles technologies ont provoqué de profonds changements au travail. Ces facteurs ont contribué à exiger des niveaux de compétences supérieurs et à accroître les exigences imposées aux employés. Par conséquent, les Canadiens doivent améliorer leur aptitude à lire, à écrire, à compter et à utiliser un ordinateur afin d'être concurrentiels sur le marché du travail actuel. Le rendement économique du Canada, ainsi que sa productivité, reposent sur la capacité de la main-d'oeuvre à hausser ses niveaux de compétences et à relever les nouveaux défis. L'alphabétisation est à la base de l'apprentissage continu, et c'est elle qui nous permet de participer pleinement au marché du travail et à la société. Une hausse des niveaux d'alphabétisation entraîne une meilleure qualité de vie en réduisant la pauvreté, les taux de chômage et l'aide sociale. De plus, des études ont démontré que la hausse des niveaux d'alphabétisation a des répercussions immédiates en permettant de réduire les coûts des soins de santé et d'autres coûts sociaux. Le rôle du gouvernement du Canada en matière d'alphabétisation Le gouvernement du Canada reconnaît que l'alphabétisation et l'apprentissage continu sont essentiels afin de garantir que les Canadiens ont accès aux possibilités de perfectionnement et d'apprentissage nécessaires pour réaliser leur potentiel et participer pleinement à l'économie du XXIe siècle. L'investissement dans nos citoyens est le meilleur investissement que nous puissions faire en tant que nation. Pour renforcer les capacités de lecture et d'écriture des Canadiens, Ressources humaines et Développement des compétences Canada effectue des investissements considérables par l'entremise de programmes, de recherches, d'efforts de sensibilisation et de partenariats. Par exemple : Le Secrétariat national à l'alphabétisation travaille avec les gouvernements provinciaux et territoriaux, d'autres ministères du gouvernement, des entreprises et des syndicats ainsi qu'avec des organismes non gouvernementaux, afin de sensibiliser les gens à l'alphabétisation, d'échanger de l'information, d'améliorer l'accès aux programmes d'alphabétisation, de créer du matériel d'apprentissage et de faire avancer la recherche en matière d'alphabétisation. L'Initiative sur les compétences essentielles et l'alphabétisation en milieu de travail aide les travailleurs, les employeurs et les spécialistes de l'alphabétisation à évaluer les besoins en matière d'apprentissage et à concevoir des approches sur mesure pour l'alphabétisation en milieu de travail et l'acquisition des compétences essentielles. En partenariat avec le Bow Valley College, le Secrétariat national à l'alphabétisation a créé un nouvel outil d'évaluation, le Test des compétences essentielles dans le milieu de travail, servant à mesurer la capacité de lire des textes, d'utiliser des documents et de calculer au travail. La Stratégie de développement des ressources humaines autochtones et le Partenariat pour les compétences et l'emploi des Autochtones facilitent le développement des compétences de la main-d'oeuvre autochtone pour qu'elle s'intègre pleinement au marché du travail et dans la collectivité. D'autres ministères fédéraux font aussi des investissements ciblés pour aider les apprenants à parfaire les compétences qu'exigent le travail et l'apprentissage : Le Service correctionnel du Canada offre une formation de base des adultes aux détenus sous responsabilité fédérale et fait valoir la transférabilité de cette formation dans la collectivité. Citoyenneté et Immigration Canada fait équipe avec des fournisseurs de services pour offrir aux immigrants adultes une formation linguistique de base, de niveau supérieur et axée sur le marché du travail. L'initiative Rescol d'Industrie Canada aide les jeunes Canadiens à acquérir des compétences liées aux technologies de l'information et des communications. Patrimoine canadien appuie les recherches portant sur les profils d'alphabétisation des minorités de langue officielle, des nouveaux immigrants et des immigrants établis. Dans le cadre de la Stratégie emploi jeunesse du gouvernement du Canada, Affaires indiennes et du Nord Canada soutient les compétences essentielles améliorant l'employabilité grâce au Programme de promotion et sensibilisation aux carrières pour les Inuits et les Premières nations. Développement social Canada investit dans le développement de la petite enfance, dans l'apprentissage précoce et dans les services de garde d'enfants. Services d'alphabétisation communautaires Au Canada, ce sont des organismes communautaires qui se chargent d'offrir la plupart des services d'alphabétisation. Les groupes bénévoles, les commissions scolaires, les collèges communautaires et les organisations des Premières nations ont recours à des bénévoles de même qu'à des salariés pour offrir des ateliers de lecture et d'écriture à des individus, des petits groupes et des classes complètes qui possèdent de faibles capacités de lecture et d'écriture. Alphabétisation en milieu de travail L'alphabétisation est devenue un enjeu important pour les entreprises et les syndicats. Les Canadiens qui possèdent de solides capacités de lecture et d'écriture trouvent des emplois mieux rémunérés et sont moins susceptibles de se retrouver au chômage que ceux qui ont de faibles niveaux d'alphabétisation. Les études jouent un rôle important dans l'acquisition des capacités de lecture et d'écriture, mais les Canadiens peuvent tenir ces compétences à jour, voire même les améliorer dans leur milieu de travail, bien après avoir terminé leur formation scolaire conventionnelle. Résultats de recherches Dans l'ensemble, le Canada fait bonne figure sur la scène internationale au chapitre de l'éducation et des compétences. Néanmoins, bon nombre d'adultes ne possèdent pas les capacités de lecture et d'écriture ni les autres compétences essentielles dont ils ont besoin pour participer pleinement à l'économie mondiale et à la société. L'Enquête internationale sur l'alphabétisation des adultes (EIAA) de 1994, réalisée par Statistique Canada et l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), a révélé que plus de 40 % des Canadiens âgés de 16 à 65 ans ne possédaient que des capacités de lecture et d'écriture très faibles ou limitées. Une nouvelle enquête, l'Enquête internationale sur les capacités de lecture et d'écriture des adultes, est présentement en cours et vise à évaluer les capacités de lecture de textes suivis et de textes schématiques de même que les compétences en calcul et en résolution de problèmes. Les résultats de cette enquête, qui seront probablement publiés en 2005, nous donneront un aperçu actuel des capacités de lecture et d'écriture au Canada de même que des autres compétences essentielles. Ils nous permettront également de mieux comprendre les besoins des Canadiens en matière d'apprentissage dans l'économie du savoir. Pour obtenir plus de renseignements sur l'alphabétisation au Canada, visitez le site Web national de Ressources humaines et Développement des compétences Canada à http://www.rhdcc.gc.ca/fr/pip/daa/sna/Ressources/jia.shtml ou la Base de données en alphabétisation des adultes à l'adresse suivante : http://www.bdaa.ca - 30 -
