OTTAWA (Ontario), le 26 juillet 2013 – L'honorable Bernard Valcourt, ministre des Affaires autochtones et du développement du Nord canadien, l'honorable Peter Fassbender, ministre de l'Éducation de la Colombie-Britannique, et Tyrone McNeil, président du First Nations Education Steering Committee (FNESC), ont signé aujourd'hui la prolongation de l'Entente-cadre sur la compétence en matière d'éducation.
« Personne n'est mieux placé que les collectivités des Premières Nations pour bâtir leurs systèmes d'éducation, a déclaré le ministre Valcourt. Nous devons poursuivre notre travail conjointement afin d'améliorer les taux d'obtention de diplôme et aider les élèves des Premières Nations à obtenir une éducation de très grande qualité. »
« Nous sommes heureux de travailler avec nos partenaires pour améliorer les résultats des élèves des Premières Nations, a déclaré le ministre de l'Éducation de la Colombie-Britannique, Peter Fassbender. Cette entente-cadre permet de reconnaître l'importance pour les groupes des Premières Nations d'avoir plus de contrôle sur l'éducation de la maternelle à la 12e année offerte dans leurs réserves. »
« Les Premières Nations en Colombie-Britannique collaborent depuis plus de 20 ans pour bâtir un système d'éducation qui permet à tous nos enfants d'avoir accès à une éducation de qualité, a déclaré Tyrone McNeil, président du FNESC. Grâce à la signature d'aujourd'hui, le Canada et la Colombie-Britannique réitèrent leur engagement en vue de reconnaître et d'appuyer les pouvoirs des Premières Nations en matière d'éducation. La signature représente aussi une importante occasion de s'engager à poursuivre notre collaboration afin de mettre en œuvre pleinement notre compétence. »
Le 5 juillet 2006, le Canada, la Colombie-Britannique et le FNESC ont signé une entente-cadre qui établissait le fondement des négociations sur les compétences en matière d'éducation en Colombie-Britannique. Grâce à cette entente-cadre, 14 Premières Nations travaillent afin d'assumer un jour l'autonomie gouvernementale en matière d'éducation dans les réserves, pour les classes de la maternelle à la 12e année, et ce, en collaboration avec 54 autres Premières Nations intéressées, lesquelles ont formellement mentionné, par résolutions du conseil de bande, vouloir faire partie, à l'avenir, d'une entente‑cadre sur la compétence en matière d'éducation.
L'entente-cadre de 2006 a été prolongée de cinq autres années afin de poursuivre l'élaboration d'ententes sur la compétence en matière d'éducation pour ces Premières Nations.
« Notre gouvernement continue de mettre l'accent sur les quatre éléments prioritaires pour la population canadienne, tels que les a exposés le premier ministre : la famille, la sécurité dans les quartiers, la fierté d'être citoyen de ce pays et, bien sûr, la sécurité financière personnelle », a conclu le ministre Valcourt.
Andrea Richer
Attachée de presse
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