Le gouvernement du Canada aide les universités, les collèges communautaires, les écoles et les établissements de recherche du Canada atlantique à attirer davantage d’étudiants étrangers en accueillant une mission de familiarisation de deux semaines à laquelle participent onze responsables de l’éducation de l’Inde et du Kenya. La délégation fait actuellement la tournée de seize établissements d’enseignement de la région afin de voir de ses propres yeux la qualité et la diversité des programmes et des installations d’enseignement dans l’ensemble du Canada atlantique.
Les délégués ont été sélectionnés par les universités et les écoles participantes de la région en fonction de la capacité de leur école à fournir des étudiants étrangers admissibles au Canada atlantique. Selon les résultats d’un sondage réalisé en 2012, les étudiants étrangers ont une impression positive du Canada atlantique, et 40 % ont exprimé de l’intérêt à l’égard de la résidence permanente, ce qui laisse entendre que ce groupe est une source éventuelle de futurs immigrants et entrepreneurs pour la région.
La mission de 2015, coordonnée par EduNova, une association industrielle coopérative de fournisseurs de services d’éducation et de formation de la Nouvelle-Écosse, a été réalisée grâce à une contribution qui pourra atteindre 93 210 $ et qui sera versée dans le cadre du Programme de développement des entreprises de l’APECA.
Les faits en bref :
• En 2012, le Canada atlantique a accueilli 13 282 étudiants étrangers en séjour prolongé (six mois ou plus), lesquels ont contribué pour environ 510 millions de dollars aux économies locales (sous forme de frais de scolarité, de logement, de transport et autres dépenses).
• En 2010, quelque 3 350 emplois du Canada atlantique ont été maintenus grâce aux activités d’étudiants étrangers.
• Les étudiants étrangers viennent du monde entier (194 pays), mais les cinq plus grands pays d’origine – la Chine, l’Inde, la Corée, l’Arabie saoudite et la France – représentent près de 60 % des inscriptions totales d’étudiants étrangers au Canada.
• Les étudiants étrangers décident de faire leurs études au Canada pour sa sécurité, la réputation de son système d’éducation, la tolérance de sa société, les possibilités de travailler à temps plein et le coût des études.
Citations
« Notre gouvernement reconnaît que l’éducation internationale est un moteur de création d’emploi, de croissance et de prospérité dans toutes les régions du Canada, y compris le Canada atlantique. En appuyant cette initiative, nous contribuons à veiller à ce que le Canada atlantique soit la première option à laquelle pensent les jeunes esprits brillants de l’étranger quand ils songent à faire des études ou à rechercher des possibilités dans les établissements de calibre mondial. Pendant qu’ils sont ici, les étudiants participent à l’économie en achetant des produits et des services, tout en établissant des liens avec la région, des liens qui, souvent, aboutissent à des partenariats commerciaux. »
– L’honorable Rob Moore, ministre d’État (Agence de promotion économique du Canada atlantique)
« EduNova est emballé à l’idée de s’allier à l’APECA dans le cadre de cette importante initiative. Nous sommes fiers de nos établissements d’études postsecondaires au Canada atlantique et de la qualité des programmes qu’ils offrent aux étudiants du monde entier. L’accueil de missions comme celle de la délégation indienne permet de former des ambassadeurs de notre région qui pourront ensuite nous faire connaître dans leur pays d’origine. Les visites réciproques des représentants de nos établissements en Inde sont une pratique exemplaire qui permet de nourrir des liens et des partenariats durables qui favoriseront l’accroissement du nombre d’étudiants étrangers. »
– Wendy Luther, présidente-directrice générale, EduNova Cooperative Ltd.
Produits connexes
• Attention internationale pour le secteur de l’éducation et de la formation de la Nouvelle-Écosse
Liens connexes
• Stratégie du Canada en matière d’éducation internationale
• Données sur l’éducation : Avantages pour les provinces et les territoires
• EduNova
Contexte
Établissements d’enseignement participants du Canada atlantique
• Université du Cap-Breton, municipalité régionale du Cap-Breton (N.-É.)
• Université St. Francis Xavier, Antigonish (N.-É.)
• Université Dalhousie, campus d’agriculture, Truro (N.-É.)
• Université Dalhousie, Halifax (N.-É.)
• Université NSCAD, Halifax (N.-É.)
• École Landmark East School, Wolfville (N.-É.)
• Université Acadia, Wolfville (N.-É.)
• Université Saint Mary’s, Halifax (N.-É.)
• Université Memorial, St. John’s (T.-N.-L.)
• Université Memorial, campus de Grenfell, Corner Brook (T.-N.-L.)
• Marine Institute de l’Université Memorial de Terre-Neuve, St. John’s (T.-N.-L.)
• Université St. Thomas, Fredericton (N.-B.)
• Université du Nouveau-Brunswick, Fredericton (N.-B.)
• Collège communautaire du Nouveau-Brunswick, Fredericton (N.-B.)
• Université Mount Allison, Sackville (N.-B.)
• Université de l’Île-du-Prince-Édouard, Charlottetown (Î.-P.-É.)
Personnes-ressources
Kelsie Corey
Directrice des communications
Cabinet de l’honorable Rob Moore
Agence de promotion économique du Canada atlantique
613-941-7241
Ronald Levesque
Agent principal des communications p. i.
Agence de promotion économique du Canada atlantique
506-851-2085
Ronald.Levesque@acoa-apeca.gc.ca
Wendy Luther
Présidente-directrice générale, EduNova Cooperative Ltd.
902-424-4058
wendy@edunova.ca
