Liste des projets financés par le Programme de financement des Objectifs de développement durable
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| Nom de l’organisation |
Titre du projet |
Sommaire et résultats du projet |
Type de financement (subvention ou contribution) |
Statut du projet |
Année de financement (année fiscale) |
ODD visé(s) |
Province/ Territoire d’action |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Association quebecoise des organismes de cooperation internationale (AQOCI) | Apport des mouvements sociaux québécois à la stratégie nationale du programme 2030 | Le projet établit un processus de consultation et produit un rapport qui présente les constatations. Il collabore avec les organisations de la société civile du Québec pour informer la population québécoise du Programme 2030. | Subvention | Complété | 2018-2019 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | QC |
| Université Laval | Du local au mondial : Mobilisation intersectorielle pour l’approbation des objectifs de développement durable | L’Université Laval organise des activités sur le campus pour aider à mobiliser les étudiants autour des objectifs de développement durable (ODD). Elle traduit les rapports sur les ODD pour la communauté francophone. Elle organise également un colloque et un atelier intitulé « Partenariat pour des villes durables ». | Subvention | Complété | 2018-2019 | 3, 4, 6, 7, 9, 11, 12, 13, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Waterloo Global Science Initiative (WGSI) (fermé) | SDSN Canada Youth (Réseau de solutions de développement durable) – Consultation nationale sur l’engagement envers les objectifs de développement durable | Le projet vise à mobiliser les jeunes. Il mise sur les campus membres à Waterloo, à Québec et à Simon Fraser. Grâce à un livre blanc dirigé par des jeunes et à une assemblée publique virtuelle, il recueille leurs commentaires pour faire état de leurs priorités et leurs idées. | Subvention | Complété | 2018-2019 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Conseil canadien pour la coopération internationale (CCIC) | Établissement de pratiques exemplaires pour la mise en œuvre des objectifs de développement durable au Canada | Le projet produit 10 notes de politique sur la mise en œuvre des ODD. Il présente des recommandations précises pour l’élaboration d’une stratégie nationale. Il élabore également une stratégie de recherche universitaire au sujet des ODD. | Subvention | Complété | 2018-2019 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Conseil atlantique pour la coopération internationale (ACIC) (en anglais seulement) | Participation des jeunes aux objectifs de développement durable | Ce projet réunit des groupes multipartites pour recueillir des commentaires sur la meilleure façon d’aborder la stratégie nationale. Un rapport (en anglais seulement) résume les conclusions des séances de mobilisation des jeunes, y compris une séance de discussion ouverte sur les ODD (sondage en ligne) et trois séances d’exploration de politiques avec les établissements membres du RSDD. | Subvention | Complété | 2018-2019 | 13, 15 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| British Columbia Council for International Cooperation (BCCIC) (en anglais seulement) | Vers une intégration des objectifs de développement durable du BCCIC | Le BCCIC fournit une carte numérique sommaire. La carte du mouvement (en anglais seulement) comprend la recherche en ligne du Canada sur les ODD. Il coordonne et intègre la programmation et la recherche avec d’autres réseaux clés et organismes axés sur les ODD à l’échelle locale, nationale et internationale. | Subvention | Complété | 2018-2019 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| International Institute for International Development (IISD) (en anglais seulement) | Ne laisser aucun Canadien derrière – mesurer le bien-être des Canadiens vulnérables en vue d’objectifs de développement durable efficaces | Ce projet de recherche désigne les groupes vulnérables sous-représentés dans les ODD du Canada. L’IISD évalue les sources de données et les indicateurs complémentaires. Ils explorent comment utiliser les données dans un cadre d’indicateurs (en anglais seulement) pour mesurer les répercussions de la mise en œuvre des ODD sur les groupes vulnérables. | Subvention | Complété | 2018-2019 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Alberta Council for Global Cooperation (ACGC) (en anglais seulement) | Ensemble, en Alberta : Consultation, établissement de liens et communication avec les Albertains au sujet des objectifs de développement durable | Un rapport (en anglais seulement) analyse les groupes vulnérables et sous-représentés au Canada et évalue les sources de données et les indicateurs complémentaires. Il examine comment mesurer les répercussions de la mise en œuvre des ODD sur les groupes vulnérables. | Subvention | Complété | 2018-2019 | 1, 2, 13, 16, 17 | AB |
| Ontario Council for International Cooperation (OCIC) (en anglais seulement) | Force de la diversité et des partenariats : Perspectives communautaires d’une stratégie nationale sur les objectifs de développement durable | L’OCIC mène des consultations (en anglais seulement) auprès de la diaspora, des personnes handicapées, des communautés autochtones et des établissements d’enseignement culturel et scientifique en Ontario. Ils orientent la production de rapports (en anglais seulement). L’objectif consiste à éclairer l’élaboration de la stratégie nationale. | Subvention | Complété | 2018-2019 | 4, 10 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Manitoba Council for International Cooperation (MCIC) (en anglais seulement) | Faire participer les Manitobains aux objectifs de développement durable | Le CMCI fait connaître le Programme 2030 et les ODD. Il mobilise la population manitobaine pour qu’elle fournisse des commentaires et éclaire la stratégie nationale du Programme du Canada à l’horizon 2030. | Subvention | Complété | 2018-2019 | 1, 2, 3, 4, 6, 10, 13, 14, 15 | MB |
| Northern Council for Global Cooperation (NCGC) (en anglais seulement) | Perspectives du Nord pour une stratégie nationale sur les objectifs de développement durable | Un projet de photojournalisme (en anglais seulement) oriente l’élaboration de la stratégie nationale du Programme 2030. Il a produit un corpus de travaux comprenant 17 photos et une narration d’accompagnement pour représenter chacun des 17 ODD selon la perspective unique de leur communauté nordique.. | Subvention | Complété | 2018-2019 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Global Compact Network Canada (GCNC) (en anglais seulement) | Sondage 2019 sur les objectifs de développement durable | Global Compact mène un sondage sur les ODD et tient des tables rondes avec des membres du secteur privé. Il crée un rapport (en anglais seulement) qui résume toutes les constatations relatives à l’élaboration de la stratégie nationale du Programme 2030. | Subvention | Complété | 2018-2019 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Saskatchewan Council for International Cooperation (SCIC) (en anglais seulement) | Mobiliser les Canadiens à l’égard des objectifs de développement durable et de la stratégie nationale du Programme 2030 | Le SCIC organise des tables rondes en milieu urbain et rural, y compris des événements axés sur les jeunes. Il organise également un événement avec des partenaires autochtones pour établir de nouveaux partenariats. Il mobilise les enseignants et les éducateurs en ce qui concerne les ODD et crée un rapport sommaire transversal sur les résultats des consultations. | Subvention | Complété | 2018-2019 | 1, 3, 4, 10, 13, 16, 17 | SK |
| Centre for International Sustainable Development Law (CISDL) (en anglais seulement) | Favoriser les partenariats de droit et de gouvernance et la sensibilisation aux objectifs de développement durable au Canada | Un rapport résume les résultats d’un événement en ligne qui a réuni des intervenants locaux, régionaux et nationaux. Il traite des systèmes et des enjeux qui doivent être analysés et établis pour atteindre les ODD au Canada. Outre la conférence, le CISDL a publié un ensemble de cinq documents d’information axés sur les ODD. | Subvention | Complété | 2018-2019 | 1, 4, 6, 7, 13, 14, 15, 16 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Fondations communautaires du Canada (FCC) | Alliance 2030 – Sensibilisation et mobilisation | Alliance 2030 mobilise les organisations et le public sur les ODD d’ici 2030. Les améliorations apportées à la plateforme numérique alliance 2030.ca comprennent un balado sur les ODD (en anglais seulement). De plus, Alliance 2030 a augmenté ses membres en lançant des activités de sensibilisation sur les ODD dans le cadre de sa Série nationale de conversations sur le Canada et les ODD. | Subvention | Complété | 2018-2019 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Fondations communautaires du Canada (FCC) | Collectivités dynamiques Signes vitaux : Éclairer la Stratégie nationale du Canada pour le Programme 2030 | Le projet vise à éclairer la Stratégie nationale du Canada pour le Programme 2030 au moyen d’un examen et rapport des ODD sur les signes vitaux. Il vise également à évaluer le paysage actuel des données. Il appuie l’intégration et la mesure des ODD locaux pour les futurs rapports sur les signes vitaux. | Subvention | Complété | 2018-2019 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| MaRS Discovery District (en anglais seulement) | Plan d’action du Canada pour l’interopérabilité des données des objectifs de développement durable | Le projet mobilise un large éventail d’intervenants, d’utilisateurs de données, de propriétaires et de créateurs de données sur les ODD. Il construit un rapport (en anglais seulement) décrivant le paysage actuel de l’interopérabilité des données des ODD au Canada, résumant les ateliers participatifs et les entrevues avec un sondage sur la documentation et les sources en ligne. | Subvention | Complété | 2018-2019 | 2, 3, 8, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Youth Climate Lab (en anglais seulement) | Bâtir des compétences et des solutions pour « Notre 2030 : Créer la boîte à outils pour une « collaboration radicale » | Ce projet vise à développer et à mettre à l’essai une boîte à outils (en anglais seulement) de modèles reproductibles et évolutifs pour le renforcement des compétences. Un rapport (en anglais seulement) résume les conclusions de 6 événements organisés à Ottawa, à Toronto, à Montréal et à Vancouver. Ces événements mobilisent les jeunes dans l’action des ODD tout en développant des compétences clés pour l’avenir. | Subvention | Complété | 2018-2019 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | ON |
| Windfall Ecology Centre (en anglais seulement) | Initiative systématique d’occasions de type financier | Un rapport résume les recherches de base sur l’état du financement durable. Il résume également les attitudes et les points de vue actuels des intervenants de l’industrie financière au sujet de la transformation systémique et les principales possibilités de recherches futures. | Subvention | Complété | 2018-2019 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Competent Boards (en anglais seulement) | Tournée de présentation des ODD des cadres supérieurs – Mobiliser les conseils d’administration et les cadres supérieurs, y compris les investisseurs, dans la réalisation du Programme 2030 | Competent Boards a interrogé des membres de conseils d’administration, des dirigeants, des investisseurs, des influenceurs et des leaders d’opinion canadiens relativement à l’importance des ODD. Il a ensuite amené la vidéo « en tournée » et la combinent à des débats en groupe pour mieux mobiliser les cadres supérieurs au Canada. | Subvention | Complété | 2019-2020 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| VentureBetter (en anglais seulement) | Mobiliser l’écosystème des coentreprises du Canada, l’économie de l’innovation et le secteur privé dans les ODD | Le projet détermine l’harmonisation et la contribution aux ODD entre les entreprises canadiennes. Il permet de mieux faire connaître les ODD dans l’écosystème des entreprises canadiennes et de les appuyer. Pour ce faire, il adopte une approche évolutive pour la sélection et la mobilisation des ODD partout au Canada. | Subvention | Complété | 2019-2020 | 4, 9, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Lovell Corporation (en anglais seulement) | Forums BridgingTheGap : Série Jeunesse 2030 Mastermind (BridgingTheGap Forums : Youth2030 Mastermind Series) | Lovell Corp élabore et organise le forum BridgingTheGap to Youth (en anglais seulement) et le Forum YOUNGA (en anglais seulement). Ils réunissent des jeunes avec des chefs de file de l'industrie, des décideurs, des personnalités influentes et des intervenants communautaires pour co-créer des solutions pour répondre aux ODD et faire avancer le Programme 2030 du Canada. | Subvention | Complété | 2019-2020 | 3, 4, 5, 8, 10, 11, 12, 13, 16 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| SucSeed Social Enterprises (en anglais seulement) | Sensibilisation accrue aux ODD en classe | Le projet utilise des liens avec les éducateurs et les écoles pour créer une expérience d’apprentissage pour les élèves du primaire (en anglais seulement). Il s’harmonise avec des modules de base comme la science, l’alimentation et la nutrition et les études sociales. L’objectif consiste à sensibiliser les éducateurs, les élèves et leurs familles aux ODD. | Subvention | En cours | 2019-2020 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | NL, NS, PEI, NB |
| Municipal Corporation of the City of Yellowknife (en anglais seulement) | Yellowknife livre la marchandise : Villes durables, institutions solides et infrastructures | Le projet sensibilise les résidents, les visiteurs, les entreprises et les autres partenaires locaux au Programme 2030. Pour ce faire, la Ville de Yellowknife présente ses actions sous la bannière 2030 dans un plan de communication exhaustif. Cela favorise les initiatives et les efforts de la Ville en vue d’atteindre les ODD. | Subvention | En cours | 2019-2020 | 1, 2, 7, 10, 11, 13, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Yukon College (en anglais seulement) | Carrefour ODD Yukon | Le projet renforce la capacité du Département de l’innovation et de l’entrepreneuriat de rejoindre les collectivités de Whitehorse et de l’ensemble du Yukon. Des événements réunissent des citoyens et des jeunes pour en apprendre davantage sur les ODD, explorer les enjeux du Yukon et organiser des laboratoires de conception. Les résultats de ces événements éclairent le Plan d’action sur les ODD 2030. | Subvention | En cours | 2019-2020 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | YT |
| Cultivons Biologique Canada | Lancer un programme de salubrité alimentaire à Akwesasne et promouvoir les ODD au Canada et ailleurs (KFSA) | Le projet collabore avec le Conseil mohawk d’Akwesasne à la réalisation du Programme 2030. Les résultats comprennent des ateliers interculturels sur l’agriculture durable et un guide agroalimentaire trilingue. Ils comprennent également un guide pratique à l’intention des agriculteurs pour appuyer les ODD. Un site Web éducatif favorise la sécurité alimentaire grâce à une agriculture biologique traditionnelle et novatrice. | Subvention | En cours | 2019-2020 | 1, 2, 12, 15 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Clayoquot Biosphere Trust Society (en anglais seulement) | Échange de connaissances concernant les ODD à la biosphère de la baie de Clayoquot | Le projet crée des liens durables entre les collectivités et les secteurs. Il établit des partenariats pour recueillir les points de vue locaux et autochtones sur les priorités communautaires. Il dirige un forum de recherche et de connaissances sur les ODD avec une communauté des Premières Nations. Les activités de communication (en anglais seulement) transmettent la vision régionale des ODD. | Subvention | En cours | 2019-2020 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC |
| Future of Good Media Inc. (en anglais seulement) | Mes 2030 : Affiches infographiques qui vous renseignent sur les ODD | Le projet vise à obtenir un appui pour le Programme 2030 au moyen de 10 affiches infographiques (en anglais seulement). Cela permet aux personnes de visualiser les projets qui contribuent à une reprise post-pandémique et s'attaquent aux ODD dans un format visuel intéressant. Il comprend la recherche, l’approche participative et la sensibilisation. Il sélectionne les organisations pour mettre en valeur les « solutions ODD », élabore la conception infographique et appuie la promotion. | Subvention | En cours | 2019-2020 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| 9057315 Canada Inc. (Women on the move, Artemis Project) (en anglais seulement) | Outils d’évaluation et de durabilité des objectifs de développement durable pour les mines et métaux | Le projet élabore des analyses de rentabilisation à l’intention de l’industrie minière pour favoriser l’harmonisation avec les objectifs de développement durable. Dans le cadre de ce projet, une table ronde réunissant des cadres supérieurs du secteur minier et métallurgique éclaire un rapport exhaustif. Il oriente ensuite une stratégie et un plan d’action pour les entreprises à propriété féminine du secteur afin d’appuyer l’harmonisation des ODD. | Subvention | En cours | 2019-2020 | 5, 6, 7, 8, 10, 12, 13, 16 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Maison du Développement Durable | S'unir autour des objectifs de développement durable | Le projet consiste à organiser des événements publics pour accroître le soutien au Programme 2030. Il comprend 9 événements qui font partie du programme annuel de l’organisme de 65 événements à Montréal. Des campagnes sur les médias sociaux, des publicités et des communiqués de presse font la promotion des événements. | Subvention | En cours | 2019-2020 | 1, 2, 10, 11, 13 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| The Governors of the University of Calgary (en anglais seulement) | Développer les objectifs : utiliser l’apprentissage expérientiel pour cultiver les ODD | Le projet suscite de l’appui pour faire avancer les ODD par l'Université de Calgary. Le projet (en anglais seulement) aide les étudiants à perfectionner leurs compétences en leadership par l’apprentissage expérientiel. Il engage la communauté à travers le développement de communications ODD (en anglais seulement) de haute qualité et l'organisation d'événements ODD. | Subvention | En cours | 2019-2020 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| London Environmental Institute (en anglais seulement) | Les entreprises à Londres – Accélération de l’impact sur les ODD | Ce projet informe les entreprises au sujet mpact sur les ODD (en anglais seulement). Il les guide sur l’utilisation de l’énergie, des déchets et de l’eau et les aide à fixer des objectifs. Il comprend des événements éducatifs et des forums sur les ODD liés à la durabilité des entreprises. Il invite les chefs d’entreprise et les employés du sud-ouest de l’Ontario à apprendre auprès des experts. | Subvention | En cours | 2019-2020 | 6, 7, 8, 11, 12, 13, 15 | ON |
| Gouvernement du Yukon | Profil du bien-être au Yukon : faire progresser les objectifs de développement durable du Canada | Ce projet élabore un rapport de référence exhaustif sur le bien-être territorial. Il se fonde sur l’Indice canadien du bien-être et les indicateurs des ODD. Les indicateurs et les nouvelles données déterminent l’harmonisation des ODD et comblent les lacunes lorsqu’il manque des données nationales. Cela permet de mieux comprendre les enjeux uniques liés à la qualité de vie au Yukon. | Subvention | En cours | 2019-2020 | 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| United Way Centraide Canada (UWC) | Impact communautaire 2030 | Le projet renforce le soutien au Programme 2030 dans l'ensemble du réseau Centraide United Way et soutient une mesure d'impact inclusive alignée sur les ODD. Cela met en évidence les problèmes liés aux ODD et garantit une meilleure compréhension et un meilleur alignement entre les investissements communautaires et les ODD. | Subvention | En cours | 2019-2020 | 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 11, 16 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| International Institute for Sustainable Development (IISD) (en anglais seulement) | Ne laisser aucun Canadien derrière II – approches de surveillance inclusive et participative | Le projet élabore une approche inclusive pour mesurer les progrès du Programme 2030. Il consigne les défis et les approches pour les groupes vulnérables. Il comprend une base de données des organisations et leur capacité de suivre les progrès. | Subvention | En cours | 2019-2020 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| World Design Organization (en anglais seulement) | La durabilité par la conception – Campagne et trousse multimédia communautaire de l’industrie et de la conception | Le projet (en anglais seulement) sensibilise l’industrie et le milieu du design au Canada. Cela suscite une discussion sur la façon dont les membres contribuer à l’atteinte des objectifs à l’échelle locale. Le projet comprend une campagne sur les médias sociaux, des ateliers sur les ODD avec l’ensemble de la communauté canadienne du design et un groupe de travail sur les recommandations des discussions sur le design mondial. | Subvention | En cours | 2019-2020 | 3, 6, 7, 9, 11, 12, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Prix Mondiaux ODD | Studio de médias numériques ODD - Promouvoir la contribution mondiale du Canada | Le projet fait connaître le Programme 2030 par une campagne sur les médias sociaux. Il raconte la contribution du secteur privé aux ODD. Cela comprend 20 vidéos pour promouvoir les efforts du secteur privé canadien pour atteindre les ODD. | Subvention | En cours | 2019-2020 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| University of Northern British Columbia (Centre de collaboration nationale de la santé autochtone) | Intégrer les données probantes provenant des Autochtones à la mise en œuvre du Programme 2030 du Canada | Le projet consiste en un rassemblement national de 1,5 jour sur les perspectives autochtones. Il vise à promouvoir la sensibilisation et l’inclusion des priorités fondées sur les Autochtones pour le Programme 2030 au Canada. L’objectif consiste à faciliter l’échange de connaissances sur les cibles, les priorités et les facteurs de santé propres aux Autochtones liés aux ODD. | Subvention | En cours | 2019-2020 | 1, 3, 10, 13 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| The City of Kitchener (en anglais seulement) | Améliorer et communiquer les progrès locaux par rapport aux objectifs de développement durable des Nations Unies | Le projet améliore les méthodes de collecte de données et de production de rapports de la Ville de Kitchener. Il met en œuvre un tableau de bord novateur qui s’harmonise avec le Programme 2030. Kitchener utilise les ODD pour encadrer sa gouvernance, de son plan stratégique à des programmes précis (en anglais seulement). Cette approche comprend la gouvernance, la mesure et la surveillance ainsi que les communications. | Subvention | En cours | 2019-2020 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | ON |
| Kawartha World Issues Center (en anglais seulement) | Faire progresser les ODD du Programme 2030 dans la région de Peterborough et de Kawartha | Le projet élabore du matériel éducatif communautaire (en anglais seulement) qui décrit les 17 ODD. Il fait appel à un forum antérieur sur les ODD tenu à Peterborough avec 100 organisations locales. Le rapport du Forum met en contexte les ODD en soulignant les priorités et les actions qui font progresser le Programme 2030 dans la région. | Subvention | En cours | 2019-2020 | 1, 4, 13, 17 | ON |
| Groupe CSA | Soutenir les objectifs de développement durable au moyen des Normes nationales du Canada | Le projet évalue comment les normes et codes de la CSA peuvent être utilisés par les organisations, les gouvernements et les décideurs pour soutenir les actions des ODD. Le projet évalue le lien actuel entre les normes et les codes de la CSA au moyen d'une méthodologie robuste. Il identifie les opportunités de renforcer l'alignement entre les 17 ODD et les normes à l'avenir. | Subvention | En cours | 2019-2020 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| The Kind Village Inc. (en anglais seulement) | K(IN)D : Édition étudiante : Un projet pour reconnaître et activer les ressources ayant un impact sur le campus | Ce projet crée une trousse d’outils d’impact pour les ODD. Il permet aux étudiants, aux établissements et aux organismes communautaires de collaborer. Il comprend un programme et un guide permettant aux étudiants de participer aux ODD, aux événements et aux rapports. Un site Web (en anglais seulement) met également les étudiants en contact avec des organisations et assure le suivi des mesures prises par rapport aux priorités locales en matière d’ODD. | Subvention | En cours | 2019-2020 | 4, 8, 11, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| McMaster University (en anglais seulement) | Mettre en commun la durabilité : Un guide pratique pour les études supérieures | Ce projet sensibilise au Programme 2030 en créant une trousse d’outils ayant pour but de partager les pratiques exemplaires. L’objectif consiste à faire avancer l’ensemble du Programme en mettant en commun le travail accompli par McMaster relativement aux ODD (en anglais seulement). Il vise à inspirer d’autres universités et à agir comme une ressource pour elles. | Subvention | En cours | 2019-2020 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | ON |
| Global Shapers Halifax Hub Society (en anglais seulement) | Leadership du Canada pour orienter la communauté internationale vers le Programme 2030 | Ce projet établit un cadre redditionnel fondé sur les ODD. L’objectif est de suivre et de quantifier l’impact des projets Global Shapers à Montréal, partout au Canada et dans le monde. Il comprend une campagne de sensibilisation pour le Programme 2030 et une trousse de renforcement des capacités pour quantifier les ODD et en rendre compte. | Subvention | En cours | 2019-2020 | 5, 8, 10, 13, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Oxfam Canada (en anglais seulement) | Porter des ODD : Collaborer pour faire en sorte que l’industrie canadienne du vêtement innove pour le Programme 2030 | Ce projet examine comment l’industrie du vêtement peut mieux contribuer aux ODD. Il mobilise le public dans des discussions sur la façon dont les consommateurs et les citoyens peuvent aider à faire avancer ce processus. Oxfam effectue des recherches sur les pratiques exemplaires des entreprises, discute des conclusions avec l’industrie des vêtements et fournit un guide avec des recommandations. | Subvention | En cours | 2019-2020 | 1, 5, 8, 10, 13 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Réseau des carrefours jeunesse-emploi du Québec (RCJE) | #MaVoixCompte, un mouvement au service des ODD | #MaVoixCompte établit des partenariats intersectoriels et fait connaître les ODD dans 110 succursales des carrefours jeunesse-emploi. Il crée un cadre commun pour trouver des réponses locales aux défis relevés lors des consultations. Un accélérateur de projets aide les jeunes à créer, à mettre en place et à évaluer des projets qui répondent aux défis. | Subvention | En cours | 2019-2020 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Réseau pour une alimentation durable | Politique alimentaire et ODD : Mobiliser l’expertise et la portée du mouvement alimentaire | Le projet réunit des organismes locaux au sein du mouvement alimentaire. Il approfondit la compréhension et l’engagement intersectoriels quant à la façon dont les politiques alimentaires peuvent aider à atteindre les objectifs de développement durable. Les produits comprennent des documents d’information sur la politique alimentaire et les ODD, des ateliers intersectoriels, des introductions à des enjeux et des webinaires visant à recueillir des observations de groupes marginalisés, entre autres. | Subvention | En cours | 2019-2020 | 2, 3, 12, 13 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Universités Canada | Universités canadiennes : faire avancer le Programme 2030 | Le projet consiste en une initiative pancanadienne visant à accroître l’exposition aux mesures relatives aux ODD sur les campus. Il relie les intervenants au moyen de partenariats intersectoriels à l’appui du Programme 2030. Il se termine par une campagne nationale qui réunit des dirigeants et des experts pour partager des connaissances sur les initiatives des ODD. | Subvention | En cours (IN ENGLISH IT SAYS COMPLETED) | 2019-2020 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Green Economy Canada (en anglais seulement) | Mobilisation des petites et moyennes entreprises à l’égard des ODD 7 et 13 | Le projet tire parti du réseau de carrefours communautaires d'Économie verte Canada pour inciter les entreprises à agir sur les ODD, en mettant l'accent sur les ODD 7 et 13. L'économie verte a créé un guide sur les ODD et dirigé une série de webinaires en trois parties (en anglais seulement) pour aider les entreprises à intégrer les ODD et communiquer leurs efforts. | Subvention | En cours | 2019-2020 | 7, 13 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Waterloo Global Science Initiative (WGSI) (fermé) | Ensemble 2020 | Le projet poursuit la série de symposiums Ensemble organisés en 2017 et 2018 par l’Alberta Council for Global Cooperation. Le nouveau modèle s’adresse aux universités et aux collèges partout au Canada. Il appuie les ODD au moyen du transfert des connaissances, de séances en petits groupes et de l’établissement de plans, de réseaux et de capacités. | Subvention | En cours | 2019-2020 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| United Way of Calgary and Area (UWCA) (en anglais seulement) | Projet ODD de Centraide de Calgary et de la région : Partenariat et stratégie pour atteindre les objectifs | Le projet renforce la capacité et les partenariats multisectoriels à Calgary et dans la région. Il fait progresser les ODD grâce à son inclusion dans sa planification stratégique. Le projet utilise une formation formelle et informelle pour développer la capacité intersectorielle. Il vise à mettre en valeur la nature intentionnelle des partenariats d’innovation grâce à un rôle de mentorat. | Subvention | En cours | 2019-2020 | 1, 2, 3, 8, 17 | AB |
| University of Waterloo (en anglais seulement) | Indice canadien des ODD par villes | Le projet utilise les connaissances locales pour mesurer l’action locale en vue d’améliorer la qualité de vie dans une optique d’objectifs de développement durable. Les consultations aident à cerner les principaux enjeux au sein de la collectivité. Les données consignent les mesures de base qui tracent les progrès vers l’atteinte des ODD. Un rapport en ligne présente ces renseignements à la communauté. | Subvention | En cours | 2019-2020 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | ON |
| Community Foundation for Lennox & Addington (en anglais seulement) | Projet et rapport de recherche sur les signes vitaux | Le projet utilise les connaissances locales pour mesurer l’action locale en vue d’améliorer la qualité de vie dans une optique d’objectifs de développement durable. Les consultations aident à cerner les principaux enjeux au sein de la collectivité. Les données consignent les mesures de base qui tracent les progrès vers l’atteinte des ODD. Un rapport en ligne (en anglais seulement) présente ces renseignements à la communauté. | Subvention | Complété | 2019-2020 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 13 | ON |
| British Columbia Council for International Cooperation (en anglais seulement) | BCCIC – Vers l’atteinte des objectifs | Le projet favorise l’élaboration de la carte des mouvements entre les secteurs selon une approche nationale. Il recueille du soutien au sujet des ODD au moyen d’un rapport annuel Pleins feux sur le FPHL, d’une programmation axée sur les jeunes et de rapports locaux volontaires. Il coordonne la programmation et la recherche avec d’autres réseaux et organisations clés (en anglais seulement). | Subvention | Complété | 2019-2020 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Competent Boards Inc. (en anglais seulement) | Tournée de présentation des ODD pour les cadres supérieurs — Mobiliser les membres du conseil d’administration et les cadres supérieurs dans la réalisation du Programme 2030 | Competent Boards interviewe des membres du conseil d’administration, des dirigeants, des investisseurs et des leaders d’opinion canadiens sur l’importance des ODD. Le projet permet de s’assurer que la vidéo a l’impact le plus important en « participant à une tournée ». Les débats de groupe d’experts mobilisent davantage les cadres supérieurs au Canada et augmentent la participation aux ODD. | Subvention | Complété | 2019-2020 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Centre for International Sustainable Development Law (CISDL / CDIDD) (en anglais seulement) | Partenariats en droit et gouvernance pour l’analyse et la sensibilisation aux ODD au Canada | Cela s’appuie sur le succès du projet du CDIDD. Ce projet fait appel à ses experts nationaux et internationaux en droit et en gouvernance des ODD. Un rapport (en anglais seulement) recueille du soutien, établit des partenariats et renforce la capacité des universitaires et des étudiants, des communautés d’élaboration des lois et des politiques, des dirigeants autochtones, des membres de la société civile, des associations de femmes et du secteur privé. | Subvention | Complété | 2019-2020 | 1, 6, 14, 16 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Centre facilitant la Recherche et l'innovation dans les Organisations (CEFRIO) (fermé) | Promouvoir l’action citoyenne par la technologie numérique afin de réduire l’empreinte carbone | Le projet établit une campagne de sensibilisation des partenaires aux ODD. L’objectif est de réduire les émissions de carbone en s’adressant aux partenaires des industries, de l’innovation et des infrastructures. Les médias, les séances Web et les conférences font la promotion de ce projet. | Subvention | Complété | 2019-2020 | 1, 3, 4, 7, 8, 9, 11,12,13, 14, 17 | QC |
| Impact Hub Montreal | Le consortium Accélérer 2030 pour le Québecc | Le projet consiste à susciter la consultation entre les organismes du Québec afin d’accroître leur capacité de faire avancer le Programme 2030. Ce projet réunit des organismes des secteurs privé, public et philantropique. Il porte sur les 17 ODD. | Subvention | Complété | 2019-2020 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | QC |
| Territoires innovants en économie sociale et solidaire – TIESS | Co-naître / contribuer à l’élaboration d’initiatives liées aux ODD en saisissant l’apprentissage | Le projet tisse des partenariats entre les organismes, les réseaux socioéconomiques et les projets locaux. Son objectif est d’intégrer les initiatives locales au Programme 2030. Une plateforme donne accès à ces actions locales par différentes sections. Les communications permettent la mise en œuvre de ces initiatives. | Subvention | Complété | 2019-2020 | 10, 11 | QC |
| Lovell Corporation (en anglais seulement) | Combler les lacunes des jeunes (BridgingTheGap to Youth) | Lovell Corp élabore et organise le forum BridgingTheGap to Youth (en anglais seulement). Il réunit des acteurs communautaires — le gouvernement, les entreprises et la société civile — avec des jeunes de moins de 30 ans. Il vise à créer et à mettre en place des projets locaux et des initiatives dirigées par des jeunes pour répondre aux ODD et faire progresser le Programme du Canada à l’horizon 2030. | Subvention | Complété | 2019-2020 | 3, 4, 5, 8, 10, 11, 12, 13, 16 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Centre for Social Innovation (CSI) (en anglais seulement) | Agents de changement : Objectifs de développement durable | Le Centre for Social Innovation comble les lacunes entre la sensibilisation aux ODD et la façon dont les gens peuvent y contribuer. Il élabore et anime des ateliers de formation (en anglais seulement) pour les entreprises sociales entrepreneuriales et les petites et moyennes entreprises. | Subvention | Complété | 2019-2020 | 3, 9, 13 | ON |
| Espace Québécois de Concertation sur les Pratiques d'Approvisionnement responsable (ECPAR) | Mobiliser les donneurs d’ordre et acteurs canadiens pour la mise en place et suivi de l’ODD 12 | ECPAR crée une plateforme qui permet aux organisations partenaires de cerner les lacunes. Cela leur permet de mieux répondre aux ODD. Cette plateforme permet aux organisations de mesurer leur rendement pour atteindre les objectifs du Programme 2030. | Subvention | Complété | 2019-2020 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Okanagan College (en anglais seulement) | Jardin autochtone de Kalamalka | Le projet est un lieu de guérison et un environnement de travail unique (en anglais seulement). C’est un lieu de transfert du savoir traditionnel d’une génération à l’autre. Les jeunes membres de la bande enseignent leurs connaissances traditionnelles. Ils cultivent des compétences en développement des affaires pour réaliser une entreprise autochtone durable. | Subvention | Complété | 2019-2020 | 4, 8, 12 | BC |
| Biosphere Institute of the Bow Valley (en anglais seulement) | Développement durable grâce à l’éducation environnementale et à la réconciliation dans les Rocheuses | Ce projet forme des partenariats entre des écoles de la vallée de la Bow, des gardiens du savoir autochtones et des scientifiques de l’Ouest, ainsi qu’entre des éducateurs formels et informels. Il offre aux étudiants un accès égal à l’éducation, peu importe leur milieu socioéconomique. Il intègre les connaissances autochtones et locales aux efforts axés sur l’éducation environnementale. | Subvention | Complété | 2019-2020 | 4, 11, 13, 17 | AB |
| L'éducation au service de la Terre | Mobiliser la sensibilisation et l’action à l’égard des ODD : Habiliter les jeunes à changer le monde | Le projet crée une nouvelle section dans la base de données Ressources pour repenser (R4R) présentant les ODD. Il fournit des ressources exemplaires et des vidéos sur les ODD pour encadrer la sensibilisation aux ODD. Il crée également une nouvelle fonction de recherche ODD pour permettre aux utilisateurs de chercher les ressources par ODD. | Subvention | Complété | 2019-2020 | 4 | ON |
| Raven Indigenous Capital Partners (en anglais seulement) | Mise en œuvre des objectifs de développement durable au sein du financement social autochtone au Canada | Le projet élabore un cadre d’ODD (en anglais seulement) à inclure dans les contrats communautaires actuels et futurs. Il met en évidence les méthodes d’utilisation ou d’intégration du savoir traditionnel dans le processus de finance sociale. Il le fait en fonction des ODD. | Subvention | Complété | 2019-2020 | 1, 7, 10, 11, 13, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Collèges et instituts canadiens | CCC-ODD : Les collèges canadiens contribuent aux ODD | Le projet renforce et approfondit la sensibilisation et l'action sur les ODD parmi les collèges, les instituts, les écoles polytechniques et les cégeps. Le projet développe des outils en libre accès et du matériel d'appui pour accroître les partenariats et les collaborations au sein et au-delà du secteur des collèges et instituts dans chaque région du Canada. | Subvention | Complété | 2019-2020 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Nexial Logic Limited (en anglais seulement) | Établissement de partenariats intersectoriels efficaces pour l’égalité entre les sexes dans l’ensemble des initiatives des ODD | L'objectif du projet était de développer une carte du système de l'égalité des sexes pour faciliter l'action collective par le biais de partenariats. Il montre comment différents ODD se connectent pour favoriser l'égalité des sexes, renforçant l'importance de la collaboration multipartite. Il utilise la technologie innovante de cartographie du système Nexial pour fournir une carte du système publique d'égalité des sexes (ODD5) (en anglais seulement). | Subvention | Complété | 2019-2020 | 3, 4, 5, 8, 10, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Queen’s University at Kingston (School of Policy Studies) (en anglais seulement) | Prospérité inclusive : Rétablir la croissance, l’équité et l’intégration sociale | La conférence de QIISP (en anglais seulement) met l’accent sur l’objectif principal du Programme 2030 de ne laisser personne derrière. Elle favorise des approches novatrices pour favoriser une croissance inclusive. La QIISP réunit des décideurs de haut niveau, des chercheurs et des praticiens de premier plan. Ils examinent les résultats de recherche et discutent des grandes orientations de la politique sociale et économique au Canada. | Subvention | Complété | 2019-2020 | 8, 9, 10, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Fondation Aga Khan Canada | Éducation pour les ODD – Ateliers et ressources pour les éducateurs canadiens | Le projet favorise le Programme 2030 en rejoignant les éducateurs et les étudiants de plusieurs régions et collectivités. Il comprend ceux qui vivent dans des minorités francophones et des communautés autochtones. Il établit des partenariats avec divers intervenants du milieu de l’éducation. Il fait progresser les activités entourant les ODD et la citoyenneté mondiale. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Agriculture for Life (en anglais seulement) | Défi ODD Canada : Les extrêmes alimentaires | Le projet vise à élaborer un programme pancanadien pour mobiliser et habiliter les jeunes. Il conçoit des solutions à des enjeux thématiques clés au moyen d’une structure de concurrence. Les activités comprennent un concours au secondaire, un sommet des jeunes leaders en matière de durabilité et des ateliers à l’intention des enseignants. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Alberta Council for Global Cooperation (en anglais seulement) | Carrefour ODD de l’Alberta | Le projet vise à mobiliser les jeunes Albertains pour qu’ils se familiarisent avec les ODD. Ils agissent dans le cadre de projets de services dans leur collectivité. Dix mentors d’organismes locaux soutiennent 20 jeunes de partout en province pour participer à une fin de semaine de formation. Il permet d’accroître l’action menée par les jeunes et la mobilisation du public. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | AB |
| Be The Change Earth Alliance Society (en anglais seulement) | Leadership étudiant pour le développement durable | Ce projet vise à créer un programme éducatif pour les élèves des niveaux intermédiaire et secondaire en Colombie-Britannique. Il élabore et offre des programmes scolaires, des ateliers et des ressources d’apprentissage. Ces activités ciblent les éducateurs, les élèves et les partenaires locaux. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 3, 7, 12, 13, 14, 15, 16 | BC |
| Bear Standing Tall & Associates (en anglais seulement) | Bear Standing Tall : Engagements envers la certification PAR Argent et Or | Le projet favorise des relations progressistes entre les entreprises canadiennes et les peuples autochtones. Il offre de la formation portant sur quatre sujets liés aux peuples autochtones. Ces programmes accordent des certifications aux niveaux d’accréditation Argent et Or du Conseil canadien pour l’entreprise autochtone. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Fédération canadienne des femmes diplômées des universités (FCFDU) | Engagement du Canada envers le Programme 2030 – Accroître la sensibilisation et l’autonomisation des femmes grâce à l’équité salariale | Le projet sensibilise et soutient la façon dont l’équité salariale au Canada contribue aux ODD 8 et 5. Le projet vise également à fournir des outils pour habiliter diverses femmes. Il cible les femmes vulnérables et marginalisées du secteur collégial et universitaire pour défendre l’équité salariale. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 5, 8, 10 | BC, AB, SK, ON, NL |
| Canadian Friends Service Committee (en anglais seulement) | Les ODD et la Déclaration des Nations Unies sur les droits des peuples autochtones | Le projet suscite l’engagement des organisations autochtones et des organismes représentatifs du Canada à l’égard du Programme 2030. Il produit et diffuse des documents sur le Programme 2030. Il comprend également un symposium d’experts d’une journée sur la Déclaration des Nations Unies et les ODD. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| La société canadienne de la santé internationale | Dialogues stratégiques sur les ODD : Santé et urgence climatique | Ce projet fait appel à des experts du gouvernement, de la société civile et du monde universitaire. Il s'engage dans un dialogue et des partenariats multipartites à long terme pour permettre des interventions politiques percutantes en ce qui concerne les objectifs de santé et de climat. Le projet comprend deux dialogues politiques, l'engagement multimédia et numérique, la diffusion des résultats et l'évaluation du projet. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 3, 13, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Centrale des syndicats du Québec (CSQ) | Site de travail de la CSQ sur la transition en phase simple | Le projet vise la réduction de l’empreinte écologique des milieux de travail. Il cible la neutralité carbone de l’ensemble de la CSQ. Il comprend une évaluation de l’empreinte actuelle, des recherches sur l’impact des changements climatiques et l’élaboration de plans et d’outils pour réduire l’impact carbone. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 3, 8, 13 | QC |
| Centre for Community Based Research (en anglais seulement) | Renforcer la capacité d’évaluation communautaire pour faire progresser les objectifs de développement durable | Le projet vise à renforcer la capacité d'évaluation communautaire des organisations intervenant dans les domaines des ODD 4, 5 et 16. Il utilise la région de Waterloo comme communauté pilote avant d'étendre les stratégies de renforcement des capacités à l'échelle nationale. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 4, 5, 16 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Centre for Equality Rights in Accommodation (en anglais seulement) | Le droit au logement et aux collectivités durables au Canada | Ce projet renforce la capacité des collectivités à faire progresser les ODD 1, 10, 11 et 17. Il favorise une approche du logement axée sur les droits au niveau municipal. Les objectifs comprennent la mise en place de coalitions multipartites pour mettre au point cette approche. Il identifie les pratiques exemplaires et les champions, organise des webinaires de formation et élabore des outils en ligne. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 5, 10, 11 | ON |
| Centre for Indigenous Environmental Resources Inc (en anglais seulement) | Initiative de leadership collaboratif : Gouvernance collaborative en action pour faire progresser les ODD | Ce projet sensibilise et soutient les communautés pour le Programme 2030 en travaillant à travers une table de gouvernance partagée établie. Le projet cherche à comprendre l'évolution du niveau de sensibilisation aux ODD. Il le fait par le biais d'une campagne d'éducation, d'enquêtes et de journées portes ouvertes communautaires. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 6, 11, 15, 16 | MB |
| Community Transcultural Support Services (en anglais seulement) | Organisme de défense de la promotion de la santé et du bien-être des jeunes dirigé par des jeunes : Former les leaders de demain | Le projet renforce les partenariats avec les efforts multipartites. Il promeut l'engagement des jeunes dans tous les secteurs tout en proposant une série de formations et d'activités de mentorat. Il sensibilise les jeunes de la communauté à soutenir le Programme 2030 qui ne laisse personne de côté grâce à une série de contenus promotionnels numériques créatifs. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 3, 4, 16 | AB |
| Decentralised Energy Canada (DE Canada) (en anglais seulement) | Viabilité des collectivités – Renforcement des capacités et sensibilisation (VC-RCS) – Alberta | Le projet favorise la sensibilisation grâce à des événements multipartites et à des interactions dans les médias sociaux. Il établit de nouveaux partenariats locaux et régionaux pour donner suite à des initiatives conjointes de durabilité. Il fournit des plateformes de partage des pratiques exemplaires dans les collectivités rurales et autochtones de l’Alberta. Il le fait grâce à la formation, aux produits éducatifs et au renforcement des capacités. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 7, 11, 12, 13 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Environmental Careers Organization of Canada (en anglais seulement) | Accroître la participation des Autochtones à la réalisation de l’engagement du Canada dans le cadre du Programme 2030 | Ce projet aide les communautés autochtones à intégrer des solutions répondant aux 17 ODD dans leurs communautés. Il se concentre sur les activités liées à l'environnement, aux infrastructures, au développement et à la croissance économique. Il vise à établir un programme d'études sur le renforcement des connaissances, de la sensibilisation et des compétences techniques. Les résultats comprennent un programme de formation et une boîte à outils de soutien pour la prestation de la formation. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Esplanade | Innover dans le cadre des objectifs de développement durable | Ce projet sensibilise le milieu des affaires au Programme 2030. Il offre de la formation aux organismes du Québec. L’objectif consiste à installer les ODD dans leur modèle opérationnel et à mesurer l’impact par rapport aux indicateurs des ODD. Il vise l’impact sociétal pour soutenir l’élaboration de produits de communication. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | QC |
| Groupe Femme Politique et Démocratie | En route vers des communautés durables : reconnaître, inclure et agir | Le projet répond à une enquête sur le développement durable dans les communautés rurales. L’objectif consiste à identifier, recueillir et analyser les données de 4 régions qui portent sur leurs stratégies pour prévenir l’isolement. Le projet comprend également l’élaboration d’un outil favorisant l’inclusion des personnes qui vivent dans la pauvreté en accordant une attention particulière aux femmes. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 1, 5, 10, 11, 16, 17 | QC |
| Impact Hub Ottawa (en anglais seulement) | Carrefour des ODD | Ce projet propose 10 « sessions de collaboration » de renforcement des capacités. Il lance un programme d'accessibilité « Ne laisser personne de côté » pour fournir à plus de 50 personnes alignées sur les ODD un accès aux ressources et au soutien de la communauté. Il lance également une campagne de mobilisation des connaissances pour sensibiliser aux ODD et aux avantages de la collaboration pour le changement des systèmes. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | ON |
| Mav Synergetic Corp (en anglais seulement) | Cadre axé sur les médias pour les villes inclusives et la transition des intervenants entre les organismes sans but lucratif | Le projet s’attaque aux défis cruciaux auxquels font face les organismes sans but lucratif en matière de mobilisation dans les médias sociaux. Il élabore un cadre axé sur les médias sociaux qui sensibilise les organismes sans but lucratif dans la ville où ils exercent leurs activités. Il fournit une plateforme pour partager les pratiques exemplaires. Il facilite également la transition des intervenants entre les collectivités sans but lucratif. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | NB |
| Northern Council for Global Cooperation (en anglais seulement) | Échange de connaissances autochtones | Ce projet favorise la solidarité mondiale grâce à des partenariats intersectoriels. Il relie les Premières Nations canadiennes autonomes, les communautés autochtones de la Tanzanie, les ONG, le milieu universitaire et le gouvernement. Les activités renforcent la capacité et la cohérence des politiques qui intègrent les perspectives autochtones. Elles encouragent l’échange de connaissances dans les communautés autochtones internationales. | Subvention | Complété | 2020-2021 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Prospect Human Services Society (en anglais seulement) | Projet de soutien par les pairs | Ce projet établit des partenariats au moyen d’un modèle de mobilisation des pairs handicapés. Il met en relation les personnes qui font face à des obstacles en raison d’un handicap avec des pairs qui ont une expérience similaire. Grâce au soutien des pairs, les personnes reçoivent du mentorat et des conseils pour les aider à retrouver leur autonomie. Ce projet améliore leur capacité à participer et à contribuer à la société. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 1, 2, 3, 8, 10, 17 | AB |
| La Commission des étudiants du Canada | #LeCanadaquenoussouhaitons Programme 2030 | Ce projet active et met à profit le mouvement des jeunes #LeCanadaquenoussouhaitons Il vise à atteindre les jeunes les plus éloignés des possibilités dans le cadre des nouvelles activités liées aux ODD. Les objectifs comprennent la réalisation d’ateliers locaux. Les tendances et les lacunes relevées éclairent la conférence annuelle des jeunes #LeCanadaquenoussouhaitons et le Programme 2030 : rapport sur l’état de la jeunesse. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| University of Windsor (en anglais seulement) | Programme d’études diversifié et dynamique à l’appui de la transition vers l’énergie propre au Canada | Les objectifs de ce programme de recherche sont d’éclairer l’élaboration du programme sur l’énergie propre. Il cherche également à encourager les femmes à faire carrière dans le domaine de l’énergie propre. Il vise à faire progresser l’état de préparation du Canada à la transition vers une économie axée sur l’énergie propre. Pour ce faire, il mobilise divers intervenants du secteur de l’énergie propre. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 5, 7, 8, 9, 10 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Windfall Ecology Centre (en anglais seulement) | Financement systémique – attirer les capitaux traditionnels vers les ODD. (Phase 2) | Le projet explore les cas d’utilisation pour l’élaboration de scénarios afin d’orienter les capitaux traditionnels vers les priorités canadiennes. Il s’agit d’un outil éprouvé pour éduquer, regrouper et mobiliser les capitaux traditionnels autour d’un avenir incertain. Le projet poursuit la création d’une ressource publique de pratiques nouvelles et exemplaires pour élaborer des politiques plus ciblées. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Comité d’action sur l’accès à la justice en matière civile et familiale | Des ODJ aux ODD : Comprendre le contexte international de l’accès à la justice au Canada | Ce projet organise des séminaires régionaux pour mieux faire connaître les ODD au sein de la communauté canadienne de l’accès à la justice. Il cherche à intégrer les ODD au mouvement d’accès à la justice actuel. La conversation porte sur des sujets régionaux. Ils comprennent des paramètres qui sous-tendent l’accès à la justice pour les groupes marginalisés et vulnérables. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 2, 5, 8, 10, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Conseil atlantique pour la coopération internationale (ACIC) (en anglais seulement) | Jeunes autochtones pour les objectifs de développement durable : Nos communautés, nos voix | Ce projet vise à renforcer la capacité des jeunes autochtones des provinces de l’Atlantique à être des champions des ODD. Il favorise et intègre le savoir autochtone et local. Il recueille les commentaires des jeunes Autochtones sur la façon de les mobiliser et de les relier au Programme 2030. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Climatable Association (en anglais seulement) | Cadre « Creative Green » | Ce projet vise à évaluer et à adapter le cadre « Creative Green » du Royaume-Uni pour l’utiliser au Canada. Ce cadre contient un ensemble complet d’outils conçus pour le secteur des arts et de la culture. Ils permettent aux organismes artistiques d’évaluer, de suivre et de réduire leur impact sur l’environnement. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 9, 11, 12, 13, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Conseil de la coopération de l'Ontario | Des collectivités solides grâce à l’évaluation de la contribution des entreprises sociales aux ODD | Ce projet évalue la contribution des entreprises sociales au Programme 2030. Il sensibilise les donateurs traditionnels à influer sur l’investissement. Les organismes francophones et bilingues de l’Ontario peuvent ainsi mesurer leur travail en lien avec les ODD. La crédibilité de ces entreprises qui ont un rapport d’impact social augmente. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 8, 11 | ON |
| Future Earth (en anglais seulement) | Stimuler l’innovation numérique pour les ODD | Le projet propose une série de dialogues nationaux. Y participent des scientifiques, des décideurs, le secteur privé et la société civile. Ils discutent du rôle que jouent les technologies numériques dans les transformations sociétales des ODD. Le projet cerne les points d’avantage, les enjeux et les recommandations pour les ministères concernés. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Governors of Saint-Francis Xavier University (en anglais seulement) | Mobilisation du secteur du logement abordable en Nouvelle-Écosse | Ce projet s’attaque aux obstacles du logement abordable en Nouvelle-Écosse. Il dirige une consultation communautaire locale en utilisant les ODD comme plan directeur pour encadrer les discussions. Il traite des facteurs qui influent sur les besoins en logement des personnes à faible revenu et des populations marginalisées. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 1, 3, 7, 11 | NS |
| Impak Finance Inc (en anglais seulement) | Démocratisation et sensibilisation des citoyens, des entreprises et des investisseurs aux ODD | Le projet vise à canaliser le capital vers des entreprises ayant un impact social ou environnemental positif. Il déclenche également le potentiel de transformation des entreprises traditionnelles. Il utilise l’évaluation des impacts comme incitatif pour atténuer les impacts négatifs et créer des impacts positifs. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | QC |
| Kids Code Jeunesse | #Jeunesse2030 : Enfants d’aujourd’hui, leaders d’aujourd’hui | Le projet vise à élaborer un programme qui intègre les objectifs mondiaux dans l’éducation des enfants. Pour ce faire, il collabore avec des partenaires dans le cadre de la stratégie d’intelligence artificielle de Kids Code Jeunesse. Elle vise également à utiliser la « technologie pour le bien » pour atteindre les objectifs mondiaux et atteindre 100 000 jeunes et 5 000 enseignants. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 3, 4, 5, 10, 11, 13, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Shorefast (en anglais seulement) | Lancement du Community Economics Institute | Le projet améliore les partenariats multipartites. Pour ce faire, il lance une initiative qui crée des économies communautaires durables. Il mobilise les dirigeants communautaires afin de tirer parti des actifs sociaux, culturels, naturels et économiques de la région et d’établir un réseau avec les marchés nationaux et mondiaux. Il met l’accent sur les petites collectivités et les régions éloignées. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 1, 8, 11, 12, 13, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Sir Sandford Fleming College Applied Arts and Technology (en anglais seulement) | Formation et outils d’évaluation des ODD pour les entreprises | Ce projet fournit aux petites et moyennes entreprises les outils et la formation nécessaires pour les aider à mesurer leur contribution aux ODD. Il estime également le rendement des investissements qui découlent des mesures liées aux ODD. Il assure la pleine participation des PME à l’avancement des ODD au Canada. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| L'apathie c'est plate | Projet de mobilisation adaptée des jeunes | Ce projet recueille et met à profit les résultats de la recherche sur les valeurs et l’emploi chez les jeunes. Un « Guide adapté aux jeunes » décrit les mesures que les établissements peuvent prendre pour rendre leurs pratiques internes, d’embauche et de mobilisation plus inclusives. Il met l’accent sur l’élimination des obstacles pour les jeunes issus de communautés non desservies. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 10, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Université du Québec en Outaouais | Outil d’aide à la décision – adaptation de l’infrastructure verte aux changements climatiques | Ce projet collabore avec des partenaires pour développer un logiciel novateur. Il vise à aider les urbanistes, les promoteurs immobiliers, les municipalités et les collectivités à mieux quantifier les contributions d’un écosystème. Il vise également à calculer les coûts-avantages d’une biodiversité accrue en milieu urbain. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 11, 13, 15 | QC |
| University of Winnipeg (en anglais seulement) | Étude de travail dans les centres-villes | This project provides formal education and career enhancing experiential learning work placements. It collaborates with community-based organizations. The project’s structure ensures an inclusive mix of students from diverse backgrounds. This helps to build community connection. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 1, 4, 8, 10, 17 | MB |
| Vancouver Island University (VIU) (en anglais seulement) | Universités et ODD : Mobiliser la communauté des campus dans le programme 2030 | Ce projet vise à obtenir un soutien pour les ODD sur les campus et les collectivités locales de l’Université de l’île de Vancouver. Il relie les efforts régionaux en vue de réaliser le Programme 2030. Il intègre le savoir autochtone sur la durabilité dans les conversations au niveau communautaire. L’Université facilite les discussions virtuelles et la collaboration grâce à des événements de mobilisation et à la collecte de données. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | |
| Bénévoles Canada | Les objectifs de développement durable et le facteur bénévole : Sensibilisation et collaboration | Ce projet vise à créer une campagne nationale de sensibilisation multipartite du public. Il vise à accroître le soutien et les efforts conjoints entre les secteurs pour promouvoir et reconnaître le rôle essentiel du secteur du bénévolat dans l’atteinte des ODD. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Youth Climate Lab (YCL) (en anglais seulement) | Laboratoires des radicaux : Habiliter les jeunes à titre de collaborateurs radicaux pour Notre2030 | Ce projet appuie des partenariats axés sur les jeunes pour lutter contre l’action climatique et d’autres ODD interreliés. YCL forme et habilite 5 équipes de jeunes. Ils sont issus d’universités, de collèges, de centres communautaires et d’entreprises. Ils établissent une communauté de pratique en matière d’action climatique d’une manière intersectionnelle, collaborative et axée sur la communauté. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| K’ahsho Got’ine Government Negotiations Secretariat (en anglais seulement) | Projet pilote d’immersion linguistique K'ahsho Got'ine | Ce projet crée des ressources pour améliorer la contribution du savoir et des pratiques autochtones aux ODD. Un programme d’immersion et un plan linguistique pour les Kahsho Got'ine ont surmonté les barrières linguistiques entre les jeunes et les aînés. Cela facilite le transfert des lois et des valeurs traditionnelles pour l’établissement de l’autodétermination de la communauté. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 4, 10, 16 | NT |
| Canada sans pauvreté (en anglais seulement) | Jeunes autochtones pour les objectifs de développement durable : Nos communautés, nos voix | Ce projet vise à renforcer la capacité du Canada à atteindre les ODD 1, 2, 10 et 11. Il garantit que la voie vers le Programme 2030 est inclusive, consultative et représentative des diverses expériences et connaissances localisées des communautés de première voix. Ceci est réalisable grâce à une approche des droits de l'homme. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 1, 2, 10, 11 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Equitas | Jeunes acteurs du changement qui font la promotion des ODD : Bâtir des collectivités plus inclusives et résilientes | Ce projet vise à engager divers jeunes sur les ODD et soutient les actions locales dans leurs communautés. Il crée des opportunités pour 1 500 jeunes, y compris ceux qui font face à des obstacles à la participation. Il réunira également une communauté de pratiques avec 7 municipalités pour discuter des bonnes pratiques pour les ODD et de la manière de s'engager avec les jeunes. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 3, 4, 5, 10, 11, 16 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB |
| IRIS – Institut de recherche et de développement sur l'intégration et la société | Une approche locale à nationale pour éliminer les inégalités structurelles chez les populations marginalisées | Ce projet crée des réseaux locaux de solidarité pour la sécurité et l'inclusion qui rassemblent des travailleurs de première ligne autochtones, racialisés et handicapés dans quatre villes canadiennes. Ces réseaux visent à lutter contre la pauvreté, la mauvaise santé et la violence sexiste vécues par ces populations - en partageant des pratiques prometteuses, en menant des recherches appliquées et en soutenant l'élaboration de politiques inclusives. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 16 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| John Humphrey Centre for Peace and Human Rights (JHC) (en anglais seulement) | Programme 2030 : Faire progresser les ODD dans les Prairies | Ce projet formule des recommandations pour éclairer une approche ascendante en matière d’élaboration de politiques. Il décrit les obstacles à la pauvreté, à la sécurité alimentaire, aux objectifs sexospécifiques et à d’autres inégalités. Il présente des idées et des solutions fondées sur les innovations et les expériences des populations marginalisées qui créent le rapport. | Subvention | En cours | 2020-2021 | 1, 2, 5, 10 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Forum des politiques publiques | Rebâtir le Canada | Ce projet organise des activités virtuelles de dialogue sur les politiques. Il aide à établir une base de connaissances pour composer avec les répercussions de la crise de la COVID-19 et les considérations plus générales. Il aide les décideurs à cerner les lacunes et à explorer les possibilités de renforcer les cadres existants. | Subvention | Complété | 2020-2021 | 8, 9,10 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| 10 Carden Shared Space (en anglais seulement) | Les villes et les ODD : Une approche globale pour l’activation des ODD dans les collectivités de taille moyenne afin d’obtenir des retombées à long terme | Ce projet collaboratif (en anglais seulement) vise à renforcer l'engagement et l'action de la communauté envers les ODD dans les villes de taille moyenne de Guelph et de London. Le projet a trois objectifs principaux : l'engagement des parties prenantes, le développement et le partage des connaissances et la mise en œuvre. Il vise à aider les parties prenantes locales à apporter un changement national vers le Programme 2030. | Contribution | En cours | 2020-2021 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | ON |
| Canadian Centre on Disability Studies Incorporated (CCDS), Eviance | Innovation en matière d’éducation postsecondaire inclusive et équitable : Une voie vers la réalisation des ODD | Ce projet fait progresser les droits de la personne et l'équité, pour et avec les étudiants handicapés, grâce à une approche de recherche communautaire intersectionnelle. Il vise à combler les lacunes dans les connaissances et les compétences des principaux intervenants de l'enseignement postsecondaire concernant les approches inclusives de la conception universelle de l'apprentissage, l'excellence pédagogique et le soutien aux étudiants. | Contribution | En cours | 2020-2021 | 1, 2, 3, 4, 5, 8, 10, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Centre for Equality Rights in Accommodation in Ontario (en anglais seulement) | Droit au logement : Innovation et action | Ce projet vise à tirer parti des ODD 5, 10 et 11 comme cadre unificateur pour réunir les secteurs privé et public. Il leur permet d’éliminer les obstacles actuels au logement équitable et aux villes inclusives. Il met l’accent sur l’amélioration des résultats pour les personnes les plus marginalisées. | Contribution | En cours | 2020-2021 | 5, 10, 11 | ON |
| Université Concordia | Projet SOMEONE : Pédagogie sociale innovante pour et par les communautés marginalisées | Ce projet vise à documenter et développer la résilience communautaire contre la discrimination. Pour ce faire, il travaille avec des Canadiens (dans des contextes en ligne et en personne) dans des communautés marginalisées du Québec et de l'Alberta pour co-créer des ateliers, des sessions de formation, des documentaires et des notes d'orientation sur les ODD. | Contribution | En cours | 2020-2021 | 4, 5, 10, 16, 17 | AB, QC |
| Engage Nova Scotia (en anglais seulement) | Mettre en œuvre le Programme 2030 en coordination avec l’initiative sur la qualité de vie de la Nouvelle-Écosse | Le projet crée des réseaux, des données et des outils liés aux ODD et à un programme de bien-être en Nouvelle-Écosse. Il mobilise tous les Néo-Écossais dans la mise en œuvre d’un rapport pancanadien sur les ODD. Il vise à promouvoir les pratiques exemplaires au niveau communautaire et à travailler avec les groupes marginalisés pour créer des ensembles de données démographiques. | Contribution | En cours | 2020-2021 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | NS |
| Family Service Toronto (en anglais seulement) | Localisation des ODD : Approches communautaires en matière de collecte, de mesure et de responsabilisation des données | Le projet a recours à l’analyse qualitative, quantitative et participative des données en mobilisant mieux les intervenants. Il collabore avec 120 organisations locales, régionales et nationales. Il recueille et partage des données pour cerner les lacunes. Il contribue au cadre indicateur canadien en ce qui concerne l’inclusion des groupes sous-représentés. | Contribution | En cours | 2020-2021 | 1, 2, 3, 4, 5, 8, 10, 11, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Mothers Matter Centre (en anglais seulement) | Projet de réflexions au sujet des femmes | Le projet organise et renforce les capacités des femmes vulnérables, isolées et à faible revenu racialisées, réfugiées et autochtones en Colombie-Britannique. Les femmes apprennent les ODD et l'action participative à travers un programme structuré pour identifier les lacunes des ODD au sein de leurs communautés. Ils conçoivent et mettent en œuvre des projets menés par la communauté pour combler les lacunes. | Contribution | En cours | 2020-2021 | 1, 2, 4, 5, 8, 10, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Réseau pour une alimentation durable | Les systèmes alimentaires durables et les ODD : Intégrer la société civile et le savoir autochtone | Le projet met l’accent sur 3 domaines d’action très prioritaires : un programme national d’alimentation saine dans les écoles; la souveraineté alimentaire autochtone; et l’accès des personnes à faible revenu à des aliments sains et durables. Il aide le Canada à atteindre les ODD de la politique alimentaire. Il permet de combler les lacunes dans les connaissances et les données afin d’appuyer et de créer des ressources pour partager les connaissances sur les ODD. | Contribution | En cours | 2020-2021 | 2, 3, 12, 13 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Tamarack Institute for Community Engagement (en anglais seulement) | Villes de transition | Le projet aide les villes et les collectivités à intégrer les ODD dans leur processus de planification. Il vise 100 villes engagées à élaborer des plans de transition quinquennaux. Il offre des ressources pour soutenir les dirigeants et les intervenants. Cela leur permet d’accroître la sensibilisation et d’intégrer les ODD à leur planification. | Contribution | En cours | 2020-2021 | 1, 2, 5, 8, 10, 11, 12 | ON |
| Ulnooweg Development Group Inc. (en anglais seulement) | Améliorer la viabilité des entreprises du Canada atlantique de produits de la mer appartenant à des Autochtones | Le projet propose des projets de démonstration évolutifs qui mobilisent et améliorent la durabilité du secteur des produits de la mer appartenant à des Autochtones du Canada atlantique. Il favorise les partenariats avec les entreprises de technologie océanique pertinentes. Il favorise l’innovation, la collaboration et le partage des connaissances. Il vise à apporter une contribution mesurable à plusieurs ODD. | Contribution | En cours | 2020-2021 | 2, 12, 13, 14, 17 | NS |
| Université Laval | Approche transformationnelle pour intégrer les ODD dans les collectivités locales | Le projet appuie la mesure de l’impact par l’élaboration d’un indice ODD. Il recueille des données auprès de 3 municipalités québécoises et communautés autochtones. Il vise à renforcer le rôle des communautés locales dans la planification, la mise en œuvre et la surveillance des ODD. Son approche participative assure une pertinence locale. | Contribution | En cours | 2020-2021 | 1, 2, 3 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Centre for Social Innovation (CSI) (en anglais seulement) | Programme 2030 : Adoption de mesures communes | Ce projet contribue à améliorer l’interopérabilité des données du Canada pour les harmoniser aux ODD. Il vise à mieux faire connaître les ODD 2, 3 et 8 et à cerner les connaissances nationales pour favoriser les partenariats. Il vise également à établir des cadres responsables et des plateformes de partage des connaissances comme le tableau de bord de l’impact. | Contribution | En cours | 2020-2021 | 2, 3, 8 | ON |
| Public Risk Management Institute (PRISM) | Les ODD peuvent-ils mener à de meilleurs résultats réglementaires : atelier sur les perspectives canadiennes et mondiales | Ce projet a organisé un atelier sur le thème « Les ODD peuvent-ils conduire à de meilleurs résultats réglementaires : perspectives canadiennes et mondiales » pour se concentrer sur la sensibilisation aux objectifs de développement durable (ODD) parmi les organismes de réglementation fédéraux, provinciaux et municipaux. L'atelier visait à créer de plus grandes synergies entre les domaines d'intérêt et les priorités précises des gouvernements canadiens et provinciaux ainsi que des ODD. Le projet visait à renforcer les efforts multipartites en favorisant les partenariats et les efforts de rapprochement entre les secteurs à l'appui du Programme 2030 tout en sensibilisant et soutenant le Programme 2030 au Canada. |
Subvention | Complété | 2021-2022 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| University of Waterloo (en anglais seulement) | Together|Ensemble 2022 | Together|Ensemble est la conférence nationale du Canada consacrée au suivi des progrès sur les ODD. La conférence représente une approche de toute la société pour relever les défis les plus difficiles du développement durable au Canada, réunissant le secteur privé, le milieu universitaire, le gouvernement et la société civile. Together|Ensemble intègre les principes fondamentaux des ODD en étant un événement accessible, inclusif, multigénérationnel, équitable et bilingue. Le Réseau de solutions de développement durable Canada et l'Université de Waterloo ont organisé la conférence en ligne Together|Ensemble en mars 2022 afin de continuer à soutenir la collaboration et le leadership canadiens dans la société pour les ODD. Together|Ensemble est une étape importante des ODD canadiens avant d'autres rassemblements mondiaux de haut niveau prévus concernant les ODD. |
Subvention | Complété | 2021-2022 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| Fondations communautaires du Canada (FCC) | Une approche de partenariat pour faire progresser les ODD grâce à Alliance 2030 | L'objectif de ce projet est d'engager les organisations et le public dans les deux langues officielles à établir des objectifs de développement durable (ODD) en convoquant des partenaires nouveaux et existants pour créer une dynamique, afin de faire avancer les ODD. Les membres de l'Alliance 2030 peuvent partager leurs plans et priorités en matière d’ODD et de déverrouiller de nouvelles ressources d'apprentissage pour faire progresser les résultats alignés sur les ODD. Il s’agit aussi de développer l'infrastructure et plus de contenu web pour les membres et renforcer les canaux de communication tout en augmentant l'adhésion sur la plateforme Alliance 2030. | Contribution | En cours | 2021-2022 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
| University of Waterloo (en anglais seulement) | Together|Ensemble 2023 and 2024 | Together|Ensemble est la conférence nationale du Canada consacrée au suivi des progrès sur les ODD. La conférence représente une approche de toute la société pour relever les défis les plus difficiles du développement durable au Canada, réunissant le secteur privé, le milieu universitaire, le gouvernement et la société civile. Together|Ensemble intègre les principes fondamentaux des ODD en étant un événement accessible, inclusif, multigénérationnel, équitable et bilingue. Le Réseau de solutions pour le développement durable Canada et l'Université de Waterloo accueilleront les conférences Together|Ensemble en 2023 et 2024 afin de continuer à soutenir la collaboration et le leadership canadiens dans la société pour les ODD. |
Subvention | En cours | 2022-2023 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | BC, AB, SK, MB, ON, QC, NS, NB, PEI, NL, NT, YK, NU |
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