Tableaux de renseignements supplémentaires 2023-2024

• Ce programme soutient indirectement deux piliers du Cadre des résultats relatifs aux genres : Éducation et perfectionnement des compétences et Leadership et participation à la démocratie.
  • Le public peut consulter les documents acquis pour obtenir des connaissances et des informations à même de contribuer à la réalisation des objectifs en matière d'ACS Plus (par exemple, en permettant de suivre des tendances liées au genre dans la dotation ou les politiques du gouvernement).
• Pour le moment, trop peu de données sont recueillies pour que les répercussions du Programme sur les genres et la diversité puissent être surveillées et signalées.

• Ce programme soutient indirectement deux piliers du Cadre des résultats relatifs aux genres : Éducation et perfectionnement des compétences et Leadership et participation à la démocratie.
  • Le public peut consulter les documents acquis pour obtenir des connaissances et des informations à même de contribuer à la réalisation des objectifs en matière d'ACS Plus (par exemple, en permettant de suivre des tendances liées au genre dans la production artistique, la réalisation de travaux de recherche ou la création d'information).
• Ce programme peut également avoir des effets négatifs indirects ou involontaires :
  • En tant que bibliothèque et centre d'archives du pays, BAC a une stratégie qui met l'accent sur les acquisitions d'importance nationale, tout en essayant de représenter la complexité et la diversité du Canada. Ces priorités sont parfois difficiles à concilier et peuvent entraîner l'exclusion d'œuvres de groupes marginalisés (comme les femmes, les personnes de couleur ou les membres de la communauté 2ELGBTQI+), car ces groupes étaient jusqu'à tout récemment largement exclus de la vie publique.
  • Patrimoine publié a lancé une ACS Plus pour évaluer efficacement ses stratégies, approches et pratiques en matière d'acquisitions.
• Pour le moment, trop peu de données sont recueillies pour que les répercussions du Programme sur les genres et la diversité puissent être surveillées et signalées.

• Ce programme soutient indirectement deux piliers du Cadre des résultats relatifs aux genres : Éducation et perfectionnement des compétences et Leadership et participation à la démocratie.
  • Le public peut consulter les documents acquis pour obtenir des connaissances et des informations à même de contribuer à la réalisation des objectifs en matière d'ACS Plus (par exemple, en permettant de suivre des tendances liées au genre dans les collections et la correspondance de particuliers et d'organisations).
• Ce programme peut également avoir des effets négatifs indirects ou involontaires.
  • En tant que bibliothèque et centre d'archives du pays, BAC a une stratégie qui met l'accent sur les acquisitions d'importance nationale, tout en essayant de représenter la complexité et la diversité du Canada. Ces priorités sont parfois difficiles à concilier et peuvent entraîner l'exclusion d'œuvres de groupes marginalisés (comme les femmes, les personnes de couleur ou les membres de la communauté 2ELGBTQI+), car ces groupes étaient jusqu'à tout récemment largement exclus de la vie publique.
  • Archives privées a lancé une ACS Plus pour évaluer efficacement ses stratégies, approches et pratiques en matière d'acquisitions.
• Pour le moment, trop peu de données sont recueillies pour que les répercussions du Programme sur les genres et la diversité puissent être surveillées et signalées.

• Ce programme de préservation de toutes les collections de BAC soutient indirectement deux piliers du Cadre des résultats relatifs aux genres : Éducation et perfectionnement des compétences et Leadership et participation à la démocratie.
  • Le public pourrait un jour consulter ces collections pour obtenir des connaissances et des informations à même de faire progresser la réalisation des objectifs de l'ACS Plus à bien des égards, selon le but de la consultation ou l'objet de la recherche.
• Ce programme peut également avoir des effets négatifs indirects ou involontaires.
  • La préservation est un prolongement du processus d'acquisition. Des experts font des recommandations sur ce dont il faut disposer et ce qu'il faut préserver. Une sensibilisation et des formations plus intensives feront en sorte que l'intendance et l'acquisition des collections soient influencées par l'ACS Plus.
• Pour le moment, trop peu de données sont recueillies pour que les répercussions du Programme sur les genres et la diversité puissent être surveillées et signalées.

• Ce programme soutient indirectement tous les piliers du Cadre des résultats relatifs aux genres, en particulier Éducation et perfectionnement des compétences et Leadership et participation à la démocratie.
• Conformément à son objectif capital d'élargir et de diversifier de manière proactive l'accès aux collections, comme l'explique sa Vision 2030, BAC veut s'assurer que tous les Canadiens ont accès au patrimoine documentaire sur demande. Dans ce but, les obstacles physiques, géographiques, économiques et linguistiques doivent être éliminés. En assurant un accès équitable aux collections, et donc à l'information et au patrimoine culturel, BAC soutient indirectement tous les piliers du Cadre.
• Les considérations relatives à l'ACS Plus seront appliquées au projet de renouvellement des services de BAC et seront mesurées au moyen de sondages améliorés sur la satisfaction des clients.

Le programme d'AIPRP de BAC travaille au renouvellement de ses processus et politiques afin de faciliter l'accès des utilisateurs aux collections de documents gouvernementaux conservés à BAC. Ce travail comprend l'élaboration d'un nouveau système de livraison des demandes d'AIPRP à l'aide de liens sécurisés. Ce système simplifiera le processus de demande et permettra à BAC de répondre plus facilement au volume élevé de demandes, tout en respectant les lois applicables. Les usagers qui dépendent de l'accès virtuel (y compris ceux qui vivent dans des régions éloignées ou qui ont des besoins particuliers en matière d'accessibilité ou de mobilité) profiteront directement de ces outils en libre-service basés sur un langage simple.

• En améliorant l'accès à l'information, ce programme soutient indirectement deux piliers du Cadre des résultats relatifs aux genres : Éducation et perfectionnement des compétences et Leadership et participation à la démocratie.
• Pour le moment, trop peu de données sont recueillies pour que les répercussions du Programme sur les genres et la diversité puissent être surveillées et signalées.

• Ce programme soutient directement deux piliers du Cadre des résultats relatifs aux genres : Éducation et perfectionnement des compétences et Leadership et participation à la démocratie.
  • En facilitant l'accès numérique à ses collections et en faisant mieux connaître celles-ci, BAC aide diverses communautés canadiennes, y compris les Autochtones et les communautés de diverses identités de genre, à gérer leurs documents et à prendre connaissance de leur patrimoine. La sensibilisation à la culture communautaire soutient le pilier Leadership et participation à la démocratie.
  • Par ailleurs, l'amélioration de l'accès numérique accroît la capacité de prestation de services aux Canadiens handicapés et à ceux qui vivent dans des régions éloignées.
• Ce programme soutient indirectement tous les piliers du Cadre des résultats relatifs aux genres.
  • Pour améliorer la visibilité des collections et des initiatives de BAC, les obstacles à la visibilité (physiques, géographiques, économiques et linguistiques) doivent être éliminés. En améliorant sa visibilité, BAC favorise l'accès à ses collections et à ses services, et donc à l'information et au patrimoine culturel.
• Pour le moment, trop peu de données sont recueillies pour que les répercussions du Programme sur les genres et la diversité puissent être surveillées et signalées.