Voyager, explorer et travailler à l’étranger, en Australie, grâce à EIC

Regardez l’histoire de Mikaela se lançant dans sa nouvelle aventure grâce à Expérience internationale Canada (EIC). Elle a eu la possibilité de travailler, de voyager et d’en apprendre plus sur les cultures autochtones en Australie.

Voyager, explorer et travailler à l’étranger, en Australie, grâce à EIC

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Transcription : « Voyager, explorer et travailler à l’étranger, en Australie, grâce à EIC »

Durée de la vidéo : 2:00 minutes

On entend une musique de fond dynamique.

Texte affiché : « Mikaela ».

Mikaela est assise sur des gradins. Quelques personnes se trouvent en arrière-plan.

Mikaela (parle en anglais) : Je m’appelle Mikaela. Je n’étais jamais venue en Australie avant.

Texte affiché : « Sydney, Australie ».

Mikaela est devant l’Opéra de Sydney et regarde vers le port.

Mikaela (parle en anglais) : Ce pays faisait partie de mes 3 premiers choix depuis un bon moment.

Plan moyen de Mikaela qui est en train de parler, assise devant un arrière-plan coloré.

Mikaela (parle en anglais) : Quand j’ai appris que j’avais la possibilité d’y aller, je me suis dit : « Allons-y! »

Plan du port orienté vers l’Opéra de Sydney, quelques traversiers se trouvant à l’avant-plan. La caméra fait un panoramique du pont du port de Sydney.

Texte affiché : « Expérience internationale Canada : Voyagez, explorez et travaillez à l’étranger ».

Plan large de Mikaela qui est en train de parler, assise devant un arrière-plan coloré.

Texte affiché : « Mikaela : Vacances-travail en Australie ».

Mikaela (parle en anglais) : Avant de venir ici, j’avais passé toute ma vie à Fort Providence, dans les Territoires du Nord-Ouest.

Texte affiché : « Université de Sydney, Australie ».

Plan panoramique de l’Université de Sydney.

Mikaela (parle en anglais) : Je suis venue en Australie afin de travailler pour AIME (Australian Indigenous Mentoring Experience/Expérience de mentorat pour les Autochtones de l’Australie) et acquérir des compétences.

Texte affiché : « Australian Indigenous Mentoring Experience (Traduction : Expérience de mentorat pour les Autochtones de l’Australie) ».

Une personne portant un chandail d’AIME dirige une classe de jeunes adultes.

Les étudiants se saluent les uns les autres dans le corridor.

Mikaela (parle en anglais) : J’adore les gens avec qui je travaille.

Mikaela sourit et danse avec un groupe d’étudiants. Certains d’entre eux portent un chandail d’AIME.

Mikaela (parle en anglais) : L’énergie et l’ambiance sont tellement positives.

Texte affiché : « Travaillez à l’étranger ».

Plan rapproché de Mikaela qui sourit.

Mikaela se trouve avec un autre représentant d’AIME et ils travaillent sur leur ordinateur portable en riant dans une salle commune.

Mikaela suit un sentier menant vers un belvédère au-dessus de l’eau.

Texte affiché : « Parc national Ku Ring Gai, Australie ».

Mikaela (parle en anglais) : Je ne connaissais pas grand-chose des aborigènes de l’Australie avant d’arriver ici.

Mikaela regarde avec soulagement une plaque en laiton décrivant le secteur, l’eau étant en arrière-plan.

Mikaela regarde vers l’eau à partir du belvédère.

Mikaela suit un sentier dans la forêt et regarde de l’art autochtone sur des formations rocheuses.

On peut voir une plaque décrivant le secteur : « Aboriginal Art Site ».

Mikaela pointe vers les rochers.

On voit un plan rapproché d’un des pictogrammes : une empreinte de main ocre.

Mikaela (parle en anglais) : Ce que j’ai appris c’est que nous sommes bien similaires. J’ai pu en apprendre un peu sur leur culture et leur mode de vie.

Mikaela apprend comment allumer un feu à l’aide d’une perceuse à main, en suivant les instructions d’un aîné autochtone. On voit ensuite un plan rapproché de la perceuse en marche et de la fumée qui émane de la plaque de base.

Mikaela regarde un groupe d’enfants autochtones australiens qui interprètent une danse traditionnelle.

Texte affiché : « Découvrir ».

Une affiche indique ceci : « BLAK MARKETS – NAIDOC Arts Festival ».

Des personnes font des courses parmi les textiles traditionnels dans le marché.

Une affiche indique les articles au menu au marché, entre autres des poivrons farcis au kangourou avec une salade, à 10 $, et un cordial à l’hibiscus et au citron caviar, à 3 $ le verre.

La caméra fait un panoramique d’une table sur laquelle se trouvent des sacs à main tissés de style traditionnel.

Mikaela (parle en anglais) : J’ai participé à d’autres activités, par exemple le tissage d’herbe, qui m’a permis de travailler aux côtés d’une aînée.

Plan moyen de Mikaela en train de tisser un bracelet en herbe.

Plan rapproché de ses mains alors qu’elle porte le bracelet.

Mikaela (parle en anglais) : J’ai adoré m’asseoir avec elle et établir des liens.

Mikaela demande conseil à une aînée autochtone australienne assise à côté d’elle concernant la meilleure façon de poursuivre son bracelet.

Plan rapproché des mains de l’aînée pendant qu’elle s’affaire à tisser son bracelet.

Mikaela (parle en anglais) : C’est l’un des plus beaux moments que j’ai vécus.

Mikaela et une autre femme regardent une aînée qui fait un bracelet.

Mikaela marche le long des édifices historiques.

Texte affiché : « Explorez ».

Mikaela suit un sentier dans une forêt, puis marche le long d’une plage et sur un autre sentier.

Plan rapproché d’un bébé kangourou dans un zoo.

Mikaela (parle en anglais) : Quand j’ai su que j’allais en Australie, je me suis dit : « Oh, je dois voir des kangourous! »

Mikaela marche vers les kangourous.

Mikaela (parle en anglais) : Je n’en ai pas vraiment vu dans la nature, mais j’étais contente d’être allée passer du temps avec les petits Joey et Skipper pour les nourrir et m’amuser avec eux.

Mikaela s’accroupit et tend sa main dans laquelle se trouve un peu de nourriture. Un des kangourous mange dans sa main. Mikaela sourit pendant que le kangourou mange dans sa main.

Mikaela prend une photo de quelque chose à l’aide de son téléphone intelligent. C’est un koala dans les branches d’un eucalyptus.

Mikaela (parle en anglais) : Quand on voyage à l’étranger, on peut faire de nouvelles rencontres, écouter les histoires des gens, voir en quoi les choses sont différentes de celles de notre pays d’origine.

Mikaela se tient en équilibre sur un mur en pierre dans un lieu historique.

Mikaela est assise sur une grosse pierre sur une plage en compagnie d’un jeune homme. Ils regardent la baie et la mer en pointant.

Mikaela est assise à côté d’une aînée autochtone, qui tisse un autre article en herbe. Un grand livre ouvert se trouve entre elles.

Texte affiché : « Plage de Bondi, Australie ».

Mikaela se trouve sur le chemin au-dessus de la plage de Bondi et regarde vers la mer.

Mikaela (parle en anglais) : Le voyage m’a vraiment appris comment devenir plus indépendante.

Mikaela marche le long d’un grand mur couvert de graffitis. Elle sourit.

Mikaela (parle en anglais) : Je suis plus confiante.

Mikaela pose sa main sur le mur pendant qu’elle marche.

Mikaela (parle en anglais) : On acquiert de l’expérience et j’en ai appris beaucoup sur soi‑même.

Plan rapproché de Mikaela qui regarde vers la mer en souriant.

Mikaela (parle en anglais) : J’ai hâte de raconter cette expérience à ma grand-mère.

Plan moyen de Mikaela qui est en train de parler, devant un arrière-plan coloré.

Mikaela (parle en anglais) : J’ai hâte de raconter cette expérience à ma grand-mère; elle sera tellement fière… C’était tellement incroyable!

Mikaela (parle en anglais) : J’ai vraiment adoré ça! (rire).

Texte affiché : canada.ca/eic.

Fondu au noir.

Texte affiché : « Expérience internationale Canada ».

Texte affiché : « Facebook@CanadiensAletrangerEIC; Instagram@EIC_aletranger ».

La signature d’Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada et l’avis du droit d’auteur « Sa Majesté la Reine du chef du Canada, représentée par Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada, 2019 » s’affichent à l’écran, suivi du mot-symbole « Canada ».

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