Vivre en français à Prince George

Durée : 3:43 minutes

Une douce musique commence en crescendo. Sur fond blanc, un texte apparaît : « Des communautés francophones accueillantes favorisent l’intégration en français des nouveaux arrivants. »

On voit un plan d’ensemble des montagnes au loin. Puis, on aperçoit un plan d’ensemble de la ville de Prince George. On voit ensuite une personne à vélo dans un parc. Puis, on enchaîne sur une image aérienne de la ville de Prince George. Sur cette image, une carte de la Colombie-Britannique apparaît ainsi qu’un titre :

« Prince George
Colombie-Britannique
Environ 10 % de la population est composée d’immigrants. »

On enchaîne sur une image aérienne d’un quartier résidentiel de la ville. Puis, on aperçoit un bâtiment vitré du centre-ville et un autobus du service de transport en commun de la ville. On enchaîne avec une scène de Linda dans son bureau qui discute avec deux autres collègues. On l’aperçoit ensuite qui regarde directement la caméra en riant. Un texte apparaît sur cette image :

« Linda Boni
Coordonnatrice
Communauté Francophone Accueillante »

On retourne sur la scène où Linda discute avec des collègues dans son bureau. Puis, on l’aperçoit qui s’adresse à la caméra debout devant la bibliothèque du Cercle des Canadiens Français.

Linda Boni : Ça fait de cela 8 ans que je suis au Canada. Il y avait plus d’opportunités de travail ici, à Prince George. Et c’était ma première fois de travailler en français. J’aime beaucoup le français, je l’avais quasiment perdu. Perdre le français, pour moi, c’était presque perdre une partie de moi. Parce que je suis née francophone.

On poursuit sur une image aérienne de la ville de Prince George. Toujours en vue aérienne, on aperçoit plusieurs petites maisons. Un texte apparaît sur cette image :
« Une fois par mois, la communauté francophone organise une activité multiculturelle ouverte à tous. »

On enchaîne sur Linda qui fait une présentation devant plusieurs autres membres de la communauté. Puis, on voit d’autres gens qui viennent aussi faire une présentation. Les gens dans l'assistance prennent des photos avec leur téléphone en rigolant. Puis, on revient sur une image de Linda qui s’adresse à la caméra.

Linda Boni : Nous avons la liberté de créer des activités qui non seulement nous permettent de rencontrer d’autre monde, mais aussi, ça a permis aux autres membres francophones de se sentir intégrés à une communauté. Et c’est ce que nous apprécions vraiment dans cette communauté, ils sont très, très soudés. On s’entraide, on s’aime, parce qu’on sait bien que la langue française aussi a un petit peu diminué, et pour permettre à cette langue de continuer d’évoluer et d’agrandir, nous travaillons ensemble avec la communauté.

On coupe sur une image d’une pancarte sur laquelle il est inscrit : « Downtown Prince George Welcomes You ». Puis, on aperçoit une image de jeunes qui descendent d’un autobus scolaire. On aperçoit Nancy qui marche dans la cour d’école accompagnée de jeunes. Puis, on poursuit sur un plan d’elle qui se tient debout devant la cour de récréation. Elle regarde directement la caméra. Sur cette image, un texte apparaît :

« Nancy Gauthier
Directrice
École Franco-Nord »

Nancy Gauthier : Ici, à l’École Franco-Nord, nous sommes la seule école francophone de la région.

On enchaîne sur une image de Nancy accompagnée d’une autre éducatrice qui parle à des jeunes dans une classe. On aperçoit ensuite les jeunes qui lèvent leur main et qui ensuite s'adressent au professeur. On enchaîne sur un plan d’ensemble de jeunes qui joue dans un modèle de la cour de récréation. Un texte apparaît sur cette image :

« Le Conseil scolaire francophone connait une forte croissance en Colombie-Britannique. »

On coupe sur une image aérienne du centre-ville de Prince George. On enchaîne sur une scène dans laquelle Nancy travaille à son bureau sur son ordinateur. On poursuit sur un plan d’ensemble de jeunes qui danse et s’amuse dans une salle de classe. On coupe sur un plan de Nancy qui s’adresse à la caméra dans la bibliothèque de l’école. On revient sur des images dans la salle de classe, puis on coupe sur des images de jeunes qui s'amusent devant la caméra dans la salle de récréation. La scène se poursuit sur des jeunes qui font des signes de main à la caméra. La scène s’achève sur une image aérienne de l’école.

Nancy Gauthier : Notre école offre des services de francisation pour aider les jeunes à apprendre la langue française et des services d’orthopédagogie. Nous offrons aussi un service de garde après l’école. Ici, à Prince George, nous vivons dans une communauté qui est majoritairement anglophone. Par la force des choses, les enfants ici deviennent tous bilingues, ils apprennent l’anglais. Il y a plusieurs avantages d’envoyer son enfant dans une école du Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique. Un des avantages les plus importants, c’est qu’en 12e année, quand les jeunes graduent, ils graduent avec un diplôme en français et en anglais. Ça leur ouvre des portes, parce qu’ils peuvent aller dans une université francophone ou anglophone.

Une séquence de montage de plusieurs plans d’ensemble de bâtiment du centre-ville s'enchaîne. On coupe sur une image de Sarah qui marche dans une rue commerciale du centre-ville. On poursuit sur un plan d’ensemble de la bibliothèque municipale. Puis, on aperçoit Sarah qui se tient debout devant le bâtiment du Cercle des Canadiens français. Un texte apparaît sur cette image :

« Sarah Maurice
Directrice
Cercle des Canadiens Français »

Sarah Maurice : Il y a le meilleur des 2 mondes à Prince George. On a à la fois toute l’effervescence culturelle, et tout est à portée de main.

On poursuit sur une scène de Sarah qui marche dans la forêt. Elle s’arrête pour observer l’étendue d’eau qui se présente à elle. On enchaîne sur une image aérienne d’un lac avec les montagnes en arrière-plan. On coupe sur une image aérienne du centre-ville. Puis, on aperçoit d’autres images d’immeubles et de maisons. Puis, on voit Sarah qui marche dans une rue bordée de grands arbres.

Sarah Maurice : On peut passer du shopping en matinée à une randonnée l’après-midi. Donc, la nature est omniprésente, partout. Tous les services qu’on veut d’une grande ville sont à proximité. Le prix de la vie est abordable, que ce soit en épicerie, en logement ou même en soins de santé. Prince George est très reconnue pour avoir une bonne qualité de vie.

On coupe sur une image aérienne du pont qui traverse la rivière. Un texte apparaît sur cette image :

« Les principaux secteurs d’activité économique de la région sont la foresterie et l’éducation. »

Une personne marche sur le bord de la rue. On enchaîne sur une scène de Sarah et une collègue qui discutent ensemble dans un bureau. On aperçoit ensuite Sarah qui s’adresse directement à la caméra debout dans un autre bureau. On revient sur la scène où les gens de la communauté faisaient des présentations. C’est maintenant Sarah qui s’adresse aux gens. On coupe sur une image de la rivière tout près de la ville. Puis, on aperçoit un homme qui marche dans la forêt. On coupe sur un plan d’ensemble d’un lac.

Sarah Maurice : La communauté francophone est petite, mais elle existe. Et le Cercle des Canadiens Français, c’est vraiment le cœur de cette francophonie à Prince George. Au Cercle, on offre beaucoup de services aux nouveaux arrivants francophones. On les accompagne de A à Z, du début à leur arrivée et l’installation, mais aussi à rencontrer la communauté francophone pour qu’ils puissent se sentir chez soi et rester. Parce que ce n’est pas tout juste de venir pour le travail, ce qui fait rester, c’est vraiment se sociabiliser, connaître la communauté, se faire des amis, faire des connaissances pour pouvoir sortir et aimer, en fait, Prince George.

On coupe sur une image aérienne d’une route qui passe à travers la forêt. Des voitures y circulent. On enchaîne sur une image d’un coucher de soleil à l’horizon de la ville. Un texte apparaît sur cette image :

« Renseignez-vous sur les services en français :
bienvenueaprincegeorge.ca. »

La musique s’arrête. Sur un fond blanc, on voit apparaître la signature du ministère soit un petit drapeau du Canada avec le texte : « Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada Immigration, Refugees and Citizenship Canada ». On voit la signature du gouvernement du Canada : le drapeau du Canada qui flotte sur un fond blanc.