Fabrication de supports

Dans cet atelier, on commence par discuter des fonctions des supports pour objets de musée et des critères pour la fabrication de supports appropriés destinés à l’exposition ou à la mise en réserve. On traite ensuite des notions de contrainte, de déformation, d’élasticité et de compressibilité. On passe en revue la pertinence, l’aspect pratique, les avantages et les limites d’une variété d’outils, de techniques et de matériaux disponibles pour la fabrication de supports. On présente des instruments et des techniques pour mesurer des objets. On discute des moyens d’assurer la sécurité des objets pendant l’atelier et pendant les étapes de fabrication d’un support. Les compétences analytiques, conceptuelles et manuelles requises lors de la conception et de la fabrication des supports sont présentées, démontrées et mises en pratique pendant au moins la moitié de l’atelier. Chaque personne participante créera de un à trois supports au cours de l’atelier, selon l’expérience et la complexité du ou des projet(s) entrepris. L’atelier se termine par une table ronde au cours de laquelle on discute des supports créés pendant l’atelier.

Objectifs d’apprentissage

À la fin de l’atelier, les personnes participantes pourront :

• comprendre et expliquer l’importance des supports et comment ils peuvent être conçus et fabriqués sur mesure pour protéger et soutenir pleinement les objets;
• choisir les matériaux, outils et techniques appropriés pour fabriquer des supports;
• mesurer, de façon sûre et exacte, les objets de collection à l’aide des outils appropriés;
• reconnaître les supports sûrs et efficaces et être en mesure d’en concevoir et d’en fabriquer.

Modules

Importance du support

• Fonctions des supports pour objets de musée
• Élasticité et compressibilité des objets
• Mécanique des contraintes et des déformations
• Déformations ou autres dommages possibles pouvant survenir au fil du temps lorsqu’un objet est mal soutenu
• Dommages pouvant résulter de l'utilisation de techniques de fabrication de support inappropriées
• Application d’une démarche préventive dans l’approche et la conception

Matériaux pour supports

• Questions sur lesquelles on doit se pencher lorsqu’on choisit des matériaux pour fabriquer des supports
• Examen des matériaux sécuritaires pour les objets et de ceux qui ne le sont pas
• Présentation pratique d’un large éventail de matériaux recommandés, de leurs propriétés, de leurs utilisations possibles et de leurs limites : feuilles acryliques, feuilles de polycarbonate, tiges de métal et brasure, bois et dérivés, pâte époxy, passe-partout, panneaux de mousse, panneaux de plastique cannelé, mousses, bourres, feutrines, tissus, rivets, adhésifs, etc.
• Information pratique, tels le coût relatif et les marques types de matériaux et où les commander
• Comparaisons entre matériaux semblables, leurs différentes propriétés ou utilisations, ou l’avantage d’en utiliser un plutôt qu’un autre

Conception et fabrication d’un support

• Discussion et démonstration des étapes à suivre pour mener à bien un projet de fabrication de support, suivies d'une période de mise en pratique à l’aide d’un objet : évaluation des besoins de l’objet; détermination des besoins en matière d’exposition; dessin préparatoire ou conception d’un support approprié
• Caractère approprié ou non d’un support
• Stratégies visant à compenser les effets de la gravité et à minimiser les contraintes
• Répartition du poids, stabilité du support et stabilité de l’objet sur son support
• Simplicité de la conception
• Précautions à prendre avant de commencer un projet
• Discussion basée sur des images ou des exemples de supports, leur conception, les méthodes d’assemblage et les améliorations ou variantes possibles
• Revue de certaines formes ou conceptions types de supports et des ajustements que l’on peut faire pour les adapter à des besoins particuliers

Mesure des objets

• Survol et démonstration d’instruments de mesure et de techniques
• Outils de marquage convenant aux surfaces délicates

Outils et techniques

• Outils et équipement nécessaires pour tous les aspects de la fabrication des supports et techniques à suivre pour utiliser ces outils de manière efficace
• Discussions et démonstrations sur le serrage, la coupe, le pliage, le façonnage, le perçage, le collage, la fixation, le polissage et la finition de divers matériaux de fabrication de supports
• Fabrication de supports et les méthodes d’assemblage
• Différentes possibilités de finition
• Espaces de travail et pratiques d’atelier sécuritaires

Public cible

Personnes responsables de la fabrication de supports, y compris les concepteurs et conceptrices, les préparateurs et préparatrices d’objets de musée, les techniciens et techniciennes de musée et les restaurateurs et restauratrices. Il n’est pas nécessaire d’avoir de l’expérience en fabrication de supports, bien que ce soit un atout d’être familier ou familière avec des outils à main simples et d’être au courant des pratiques sécuritaires en ce qui les concerne. On encourage les personnes participantes à apporter un ou deux objets pour lesquels elles fabriqueront des supports.

Langue(s)

Français et anglais

Nombre de personnes participantes

Minimum 8, maximum 12

Durée

Deux jours

Exigences particulières

Installations

• Espace de cours : L’espace de cours doit pouvoir accueillir aisément 12 personnes et permettre l'étalement de toute une gamme d'outils et de fournitures. L’espace doit aussi être muni d’un projecteur, d’un ordinateur portable, d’un écran, d’un tableau à feuilles mobiles ou tableau noir et de rideaux ou stores devant les fenêtres.
• Espace de travail : L’espace de travail, tout près de l’espace de cours, doit être un endroit où il est sécuritaire d’utiliser des chalumeaux au propane ainsi que des outils à main. Cet espace doit être suffisamment grand pour permettre d’installer 12 postes de travail et comporter au moins 10 (préférablement de 12 à 14) tables de travail mesurant environ 1 m sur 1,5 m. Il doit être équipé de prises de courant et être bien ventilé (pourvu de hottes dans la mesure du possible). On doit pouvoir sécuriser l’espace de travail lorsqu’on ne l’utilise pas. De plus, on doit pouvoir y accéder facilement afin de permettre le transport et l'installation sans obstacle de plusieurs caisses lourdes comportant de l’équipement et des matériaux. Veuillez noter qu’une seule salle peut servir d’espace de cours et d’espace de travail, à condition que cette salle réponde à toutes les exigences.

Santé et sécurité

Cet atelier comprend des activités de brasage pouvant nécessiter un permis de travail à chaud. Les établissements hôtes sont donc invités à consulter leur responsable du bâtiment afin de déterminer si une telle autorisation est requise.

L’espace de travail doit être équipé :

• d’un extincteur de type ABC;
• d’une station de lavage oculaire ou l’équivalent;
• d’une trousse de premiers soins et d’une trousse pour brûlures.

Équipement et matériel que doit fournir l’établissement hôte

• Deux bombonnes standards pour torche au propane
• Deux bombonnes de butane (recharges pour briquets)
• Petite bouteille (environ 100 ml) de chlorure de méthylène (solvant acrylique, vendu chez les distributeurs de feuilles acryliques)
• Accès à une douzaine d’objets de petite à moyenne taille, qui serviront aux travaux pratiques de fabrication de supports
• Petite quantité de plexiglass et de mousse (dans la mesure du possible)