Message d'intérêt public pour les jeunes - Eau

Transcription - Message d'intérêt public pour les jeunes - Eau

Introduction sonore

Trois jeunes : 1 Première nation, 1 Inuit et 1 Métis; devant un arrière-plan stylisé dont l'aspect est jeune et la conception est adaptée à la culture et aux jeunes tout en faisant référence aux questions de santé environnementale.

Jeune 1 (fille avec le chandail bleu) --- « Ma maison »

Jeune 2 (garçon avec le chandail brun) --- « Ta maison »

Jeune 1, Jeune 2 et Jeune 3 (garçon avec la chemise verte), tous ensemble --- « Notre maison »

Graphique --- zoom sur l'arrière-plan avec focus sur des mots : égouts, eaux usées, etc

Les jeunes sont regroupés et discutent entre eux

Jeune 3 ---  « Nous utilisons tous la même eau.»

Jeune 1 --- « Mais trop de communautés ont des contaminants dans l'eau qui pourraient affecter notre santé.»

Jeune 2 --- « Qu'est-ce qu'on peut faire pour que nos familles soient en sécurité dans la maison?»

Jeune 3 --- « Ça semble difficile. »

Jeune 2 --- « Mais, il existe des trucs simples.»

Jeune 1 --- « Comme, utilisez que l'eau du robinet d'eau froide, pas tiède ou chaude, pour boire, pou cuisiner ou la préparation pour nourrissons.»

Jeune 2 --- « Et suivre les avis locaux sur l'eau potable.»

Tous les jeunes se retournent vers la caméra. Jeune 3 --- « Pour plus de renseignements sur la protection de votre santé à la maison, obtenez le guide en ligne à Canadiensensante.gc.ca/santealamaison ou à votre centre de santé. »

Arrière plan noir avec logo du Gouvernement du Canada --- « Un message d'intérêt public du Gouvernement du Canada et de cette station. »

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