Distribution des répondants au Sondage sur l’expérience étudiante de 2024 selon les caractéristiques démographiques

Question 1. Dans le cadre de quel programme ou processus avez-vous obtenu votre emploi étudiant actuel?

Question 4a. S’agissait-il de votre premier stage étudiant au sein de votre équipe ou unité de travail actuelle?

Question 4b. Le processus d’entrevue pour mon emploi étudiant actuel s’est déroulé :

Le processus d’accueil et d’intégration permet d'intégrer les nouveaux employés au sein du milieu de travail. Il commence par l'acceptation de l'offre d'emploi initiale et se poursuit pendant les premières semaines ou les premiers mois d'emploi. Le processus d’intégration comprend des activités comme la formation et le mentorat, ainsi que la communication de tous les renseignements pertinents sur les politiques internes, les processus de travail et la culture organisationnelle.

L'orientation est une composante essentielle du processus d'intégration et comprend généralement des activités d'apprentissage concrètes, notamment des cours et des activités d'apprentissage qui traitent des politiques sur la sécurité, des procédures, des systèmes d'information, des procédures de santé et de sécurité, et des événements d'accueil d'un ministère ou organisme.

Question 5a. L'intégration dans mon emploi étudiant s’est déroulée :

Question 16. Y compris votre stage de travail étudiant actuel, veuillez indiquer le nombre total de stages étudiants que vous avez complétés au sein de votre ministère ou organisme actuel.

Question 17. Y compris votre stage de travail étudiant actuel, veuillez indiquer le nombre total de stages étudiants que vous avez complétés au sein de la fonction publique fédérale.

Question 18. Lequel des énoncés suivants décrit le mieux votre lieu de travail actuel?

Question 19. Dans quelle province ou territoire travaillez-vous actuellement?

Question 20. Quel est le principal type de travail que vous faisiez dans votre ministère ou organisme?

Question 21. Quel est votre niveau d’études actuel?

Question 22. À partir de la liste suivante, veuillez sélectionner le domaine d’études qui correspond le mieux à votre domaine d’études actuel.

Question 23. Quelle est votre première langue officielle?

Question 24. Quel est votre groupe d'âge?

Question 25. Quel est votre genre?

Le genre renvoie à l’identité personnelle et sociale d’une personne, et il peut différer du sexe biologique de la personne ou du sexe inscrit dans les documents juridiques.

Question 26. Êtes-vous une personne en situation de handicap?

Une personne en situation de handicap est une personne qui a une déficience notamment physique, intellectuelle, cognitive, mentale ou sensorielle, un trouble d’apprentissage ou de la communication ou une limitation fonctionnelle, de nature permanente, temporaire ou épisodique, manifeste ou non, et dont l’interaction avec un obstacle nuit à la participation pleine et égale de la personne dans la société.

Dans ce contexte, un obstacle est un élément – de nature physique, structurelle, technologique, socioéconomique ou culturelle, ou lié à l’information, aux communications, aux attitudes ou aux mentalités – qui nuit à la participation pleine et égale d’une personne dans la société.

Question 27. Vous avez indiqué que vous êtes une personne en situation de handicap. Si vous souhaitez fournir des détails supplémentaires, veuillez n’identifier que les conditions qui durent depuis six mois ou qui pourraient durer six mois ou plus, aux fins de ce questionnaire.

Les types de handicaps énumérés concordent avec la définition du terme « handicap » figurant dans la Loi canadienne sur l’accessibilité et avec les résultats obtenus à la question du Recensement de 2021 portant sur les activités de la vie quotidienne.

(Sélectionnez toutes les réponses qui s’appliquent.)

Question 28. Vous identifiez-vous comme une personne Autochtone?

Aux fins de ce sondage, le terme « Autochtone » doit être compris comme désignant les personnes qui sont des Premières Nations, des Inuits ou des Métis.

Question 29. Vous avez indiqué que vous vous identifiez comme une personne Autochtone. Si vous souhaitez fournir des détails supplémentaires, veuillez sélectionner toutes les réponses qui s’appliquent

Vous avez indiqué que vous vous identifiez comme une personne Autochtone. Si vous souhaitez fournir des détails supplémentaires, veuillez sélectionner toutes les réponses qui s’appliquent.

Question 30. À quel(s) groupe(s) racial/raciaux vous identifiez-vous?

Le terme race est utilisé pour catégoriser les personnes dans des groupes qui se différencient principalement des autres par un ensemble de caractères physiques héréditaires comme la couleur de la peau. Les groupes raciaux n’ont aucun fondement scientifique ou biologique, mais sont déterminés par les différences que la société a choisi de mettre en avant, avec d’importantes conséquences sur la vie des personnes. Cette classification peut évoluer au fil du temps ou varier selon les régions, et coïncider avec certains groupes ethniques, culturels ou religieux.

Définitions des groupes raciaux et ethniques de la Direction générale de l’action contre le racisme du gouvernement de l’Ontario (2019). Normes relatives aux données en vue de repérer et de surveiller le racisme systémique.

(Sélectionnez toutes les réponses qui s’appliquent.)

Question 31. À quelle(s) origine(s) ethnique(s) vous identifiez-vous?

Les groupes ethniques désignent l’origine ethnique ou culturelle d’une personne. Les membres d’un groupe ethnique ont en commun une identité, un patrimoine, une ascendance ou une histoire qui comportent souvent des caractéristiques culturelles, linguistiques ou religieuses identifiables.

Définitions des groupes raciaux et ethniques de la Direction générale de l’action contre le racisme du gouvernement de l’Ontario (2019). Normes relatives aux données en vue de repérer et de surveiller le racisme systémique.

(Sélectionnez toutes les réponses qui s’appliquent.)

Question 32. Vous identifiez-vous comme une personne 2ELGBTQIA+?

Les réponses à cette question ne seront pas utilisées pour les obligations prévues dans la Loi sur l’équité en matière d’emploi, puisque les personnes 2ELGBTQIA+ (deux esprits, lesbiennes, gaies, bisexuelles, transgenres, queers, en questionnement, intersexuées et asexuelles) ne sont pas officiellement identifiées comme groupes désignés dans la Loi. Le gouvernement du Canada s’est engagé à assurer une participation égale de ces groupes dans son effectif et demande ces données dans le but de mieux comprendre la représentation dans son effectif.

Question 33. Vous avez indiqué que vous vous identifiez comme une personne 2ELGBTQIA+. Si vous souhaitez fournir des détails supplémentaires, veuillez sélectionner toutes les réponses qui s’appliquent.

Question 35. Avez-vous participé au programme d’Occasion d’emploi pour étudiants autochtones ou bien au programme d’Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap en 2024?

Question 36. Comment avez-vous entendu parler du programme d’Occasion d’emploi pour étudiants autochtones ou bien de l’Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap? (Sélectionnez toutes les réponses qui s'appliquent.)

Question 38. Lesquels des événements du programme de l’Occasion d’emploi pour étudiants autochtones ou bien de l’Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap avez-vous apprécié davantage? (Sélectionnez toutes les réponses qui s'appliquent.)

Question 39. Qu'aimeriez-vous voir dans le programme de 2025 pour l’Occasion d’emploi pour étudiants autochtones ou bien l’Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap? (Sélectionnez toutes les réponses qui s'appliquent.)