Véhicules zéro émission

Carrières

Explorez les possibilités de formation, d'éducation et d'emploi dans le domaine des véhicules zéro émission

L'innovation technologique et la demande croissante des consommateurs ont stimulé la croissance de l'emploi dans l'industrie des véhicules zéro émission. En 2021, Clean Energy Canada (en anglais seulement) prévoyait un taux de croissance annuel de 39 % dans ce secteur, se traduisant par un nombre d'emplois estimé à 184 000 d'ici 2030.

Les carrières dans ce domaine offrent des perspectives d'emploi stables et bien rémunérées, tout en contribuant activement à la réduction des émissions des transports routiers, qui représentent environ 18% de toutes les émissions de gaz à effet de serre au Canada. Voici quelques exemples de métiers dans ce secteur:

• Entretien des véhicules électriques (Techniciens en service automobile)
• Fabrication (Assembleurs d’équipements électriques et électroniques)
• Recherche scientifique (Chimistes ou scientifiques des matériaux)
• Conception et développement (Ingénieurs en chimie et en électricité)

Ressources pour explorer une carrière dans le domaine des VZE

Témoignages de techniciens et éducateurs spécialisés en VZE

« Si vous êtes passionné par les voitures et que vous voulez en apprendre davantage sur les véhicules électriques en général, lancez-vous. Je n’aurais jamais pensé travailler dans ce domaine, mais c’est une opportunité formidable. Cela peut sembler intimidant au début, surtout avec la haute tension des VE, mais une fois que vous respectez le danger électrique, tout ira bien. Si vous vous posez la question, c'est déjà une bonne raison de plonger dedans. »

« C'est un moment idéal pour entrer dans l'industrie, surtout parce qu'elle est encore en phase de développement au Canada. Les perspectives de carrière sont excellentes et les postes sont gratifiants. Ce métier est idéal pour les personnes qui aiment apprendre et résoudre des problèmes. La seule constante, c'est le changement, et de grands changements se produisent en permanence. Le changement est une bonne chose, et c'est l'aspect le plus passionnant du travail. »

« À la fin du cours, je demande à mes étudiants quelle a été la meilleure partie, et ils répondent : “tout”. J’enseigne à un rythme rapide, et mes élèves, qui ont souvent une longue expérience dans le domaine, sont très visuels. Ils passent beaucoup de temps en atelier et je limite l’utilisation du tableau blanc. Ils aiment démonter des voitures et travailler directement avec des équipements de formation. L'un des moments forts de la formation est l’apprentissage de la manipulation des batteries. »

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