Sondage sur la dotation et l’impartialité politique de 2025

Les premières questions portent sur les renseignements généraux concernant votre emploi et votre lieu de travail.

Q01. Travaillez-vous actuellement pour le ministère ou l’organisme suivant?

• 1: Oui
• 2: Non

Q02. Pour quel ministère ou organisme travaillez-vous présentement?

(liste des organisations)

Q03. Êtes-vous actuellement un membre à temps plein de la force régulière des Forces armées canadiennes (FAC)?

• 1: Oui
• 2: Non

Q04. À quelle catégorie d’employé appartenez-vous?

• 1: Membre régulier
• 2: Membre civil
• 3: Gendarme spécial
• 4: Employé de la fonction publique

Q05. Avez-vous exercé les fonctions de gestionnaire ou de superviseur à un moment ou à une autre pendant la période du 1er avril 2024 au 31 mars 2025?

Dans la fonction publique fédérale, un gestionnaire ou un superviseur est une personne dont relève au moins un employé nommé pour une période indéterminée ou pour une durée déterminée. Cela comprend, sans s’y limiter, des postes comme directeur, directeur adjoint, chef, chef d’unité, et chef d’équipe.

• 1: Oui
• 2: Non

Q05A. Veuillez confirmer si vous avez exercé les fonctions de gestionnaire ou de superviseur à un moment ou à un autre entre le 1er avril 2024 et le 31 mars 2025.

• 1: Je n'ai pas exercé les fonctions de gestionnaire ou de superviseur pendant cette période
• 2: J'ai exercé les fonctions de gestionnaire ou de superviseur pendant cette période

Q06. Quel est votre statut professionnel actuel?

• 1: Nommé pour une période indéterminée (employé permanent)
• 2: Employé saisonnier
• 3: Nommé pour une durée déterminée
• 4: Employé occasionnel
• 5: Étudiant
• 6: Embauché par l’intermédiaire d’une agence de placement temporaire
• 7: Personne nommée par le gouverneur en conseil
• 8: Autre (par exemple: personnel exempté des ministres)

Q06A. Veuillez confirmer votre statut professionnel actuel. Vous avez sélectionné : « [Employé saisonnier/Employé occasionnel/Étudiant/Embauché par l’intermédiaire d’une agence de placement temporaire/Personne nommée par le gouverneur en conseil/Autre] ».

Est-ce correct?

• 1: Oui
• 2: Non, je dois changer ma réponse

Q07A. Groupe professionnel

Sélectionnez votre groupe professionnel actuel dans la liste ci-dessous.

Si vous faites partie d’un sous-groupe professionnel, sélectionnez les 2 lettres de votre groupe professionnel principal (par exemple, indiquez « SG » pour le niveau SG-SRE). Si vous occupez un poste par intérim, sélectionnez le groupe et le niveau de votre poste par intérim.

Note : Si votre groupe professionnel ne se trouve pas dans la liste, sélectionnez « Autre ».

• 1: AB
• 2: AC
• 3: AG
• 4: AI
• 5: AO
• 6: AR
• 7: AS
• 8: AU
• 9: BI
• 10: CH
• 11: CM
• 12: CO
• 13: CR
• 14: CS
• 15: CT
• 16: CX
• 17: DA
• 18: DD
• 19: DE
• 20: DS
• 21: EC
• 22: ED
• 23: EG
• 24: EL
• 25: EN
• 26: EU
• 27: EX
• 28: FB
• 29: FI
• 30: FO
• 31: FR
• 32: FS
• 33: GL
• 34: GS
• 35: GT
• 36: GX
• 37: HP
• 38: HR
• 39: HS
• 40: IS
• 41: IT
• 42: LC
• 43: LI
• 44: LP
• 45: LS
• 46: MA
• 47: MD
• 48: MT
• 49: NB
• 50: ND
• 51: NU
• 52: OE
• 53: OM
• 54: OP
• 55: PC
• 56: PE
• 57: PG
• 58: PH
• 59: PI
• 60: PM
• 61: PO
• 62: PR
• 63: PS
• 64: PY
• 65: RE
• 66: RO
• 67: SC
• 68: SE
• 69: SG
• 70: SO
• 71: SR
• 72: ST
• 73: SW
• 74: TI
• 75: TR
• 76: UT
• 77: VM
• 78: WP
• 79: Autre (veuillez préciser) _______________________________________________

Q07B. Niveau du groupe professionnel

Indiquez votre niveau de groupe professionnel actuel.

• 1: 00
• 2: 01
• 3: 02
• 4: 03
• 5: 04
• 6: 05
• 7: 06
• 8: 07
• 9: 08
• 10: 09
• 11: 10
• 12: 11
• 13: 12
• 14: 13
• 15: 14
• 16: 15
• 17: 16
• 18: 17
• 19: Autre (veuillez préciser) _______________________________________________

Q08. Au total, depuis combien d'années êtes-vous dans votre groupe et à votre niveau actuel?

Exclure les périodes de congé prolongé, c'est-à-dire les congés de maternité, les congés parentaux et tout autre congé non rémunéré.

• 1: Moins d'un an
• 2: De 1 an à moins de 3 ans
• 3: De 3 ans à moins de 5 ans
• 4: De 5 ans à moins de 10 ans
• 5: 10 ans ou plus

Q09. Avez-vous exercé les fonctions de conseiller en dotation à un moment ou à un autre pendant la période du 1er avril 2024 au 31 mars 2025?

Un conseiller en dotation est une personne dont la fonction principale est de conseiller les gestionnaires sur les activités de dotation et les nominations assujetties à la Loi sur l’emploi dans la fonction publique (LEFP), dans un contexte opérationnel. Aux fins de ce sondage, cela s’applique uniquement aux personnes qui font partie du groupe PE et qui travaillent à la direction générale ou à la direction des ressources humaines (RH) d’un ministère ou d’un organisme.

Cela exclut les personnes dont les principales fonctions sont liées à d’autres disciplines de RH (par exemple, en classification ou en relations de travail), ainsi que les personnes travaillant comme intermédiaires des services de dotation ministériels.

• 1: Oui
• 2: Non

Q01. La section suivante porte sur votre rôle à titre de gestionnaire ou de superviseur pendant la période du 1er avril 2024 au 31 mars 2025.

Pendant la période du 1er avril 2024, au 31 mars 2025, à titre de gestionnaire ou de superviseur, avez-vous embauché ou tenté d’embaucher des employés pour une période indéterminée ou une durée déterminée qui devaient être placés sous votre autorité?

• 1: Oui
• 2: Non

La Commission de la fonction publique du Canada a pour mandat de promouvoir et de maintenir une fonction publique non partisane, fondée sur le mérite et représentative, au service de tous les Canadiens.

Les questions suivantes portent sur votre rôle en tant que gestionnaire d’embauche dans les processus de dotation. Les informations que vous fournirez resteront strictement confidentielles et seront regroupées avec d’autres réponses

Q01. Pendant la période du 1er avril 2024 au 31 mars 2025, à titre de gestionnaire ou de superviseur, quel type de processus de dotation avez-vous utilisé pour affecter à des postes vacants des employés indéterminés ou déterminés qui devaient être placés sous votre autorité?

• 1: Processus de nomination annoncés
• 2: Processus de nomination non annoncés
• 3: Processus de nomination annoncés et non annoncés

Q02. Pourquoi avez-vous eu recours à des nominations non annoncées?

Sélectionnez toutes les réponses qui s'appliquent.

• 1: Les processus de nomination annoncés sont trop compliqués ou trop longs
• 2: J’avais un candidat particulier à l’esprit
• 3: Les processus de nomination non annoncés me permettent d’embaucher le meilleur candidat pour le poste
• 4: Les nominations non annoncées permettent à mon organisation de promouvoir un recrutement plus inclusif
• 5: Les nominations non annoncées améliorent la rétention des employés
• 6: Autre (veuillez préciser) _________________________________________________

Q03. Pendant la période du 1er avril 2024 au 31 mars 2025, laquelle des plateformes de recrutement suivantes avez-vous utilisée dans le cadre d’un processus de dotation?

Sélectionnez toutes les réponses qui s'appliquent.

• 1: LinkedIn
• 2: Indeed
• 3: GCconnex
• 4: Glassdoor
• 5: Facebook
• 6: Twitter
• 7: Programmes de référencement des employés
• 8: VidCruiter
• 9: Autre (veuillez préciser) ________________________________________________
• 10: Aucune de ces réponses

Q04. Dans quelle partie du processus de dotation avez-vous utilisé...

[LinkedIn/Indeed/GCconnex/Glassdoor/Facebook/Twitter/Programmes de référencement des employés/VidCruiter/Autre]

Sélectionnez toutes les réponses qui s'appliquent.

• 1: Annonce d’emploi
• 2: Présélection des candidats
• 3: Examen écrit
• 4: Entrevue
• 5: Vérification des références
• 6: Nomination (par exemple : envoyer une lettre d’offre, faire une offre d’emploi officielle, notification de placement dans un bassin)
• 7: Informer les candidats des progrès
• 8: Autre

Q04B. Dans quelle autre partie du processus de dotation avez-vous utilisé...

Exclure tout renseignement personnel sur vous-même ou d’autres personnes.

• 1: LinkedIn ____________________________________________________________
• 2: Indeed ____________________________________________________________
• 3: GCconnex ____________________________________________________________
• 4: Glassdoor ____________________________________________________________
• 5: Facebook ____________________________________________________________
• 6: Twitter ____________________________________________________________
• 7: Programmes de référencement des employés __________________________________________________________
• 8: VidCruiter ____________________________________________________________
• 9: Autre ____________________________________________________________

Q05. Pendant la période du 1er avril 2024 au 31 mars 2025, avez-vous utilisé une technologie d’intelligence artificielle (par exemple : ChatGPT, Gemini de Google, Microsoft Copilot) dans le cadre d’un processus de dotation?

• 1: Oui
• 2: Non
• 3: Je ne sais pas

Q06. Dans quelle partie du processus de dotation avez-vous utilisé une technologie d’intelligence artificielle?

Sélectionnez toutes les réponses qui s'appliquent.

• 1: Préparation des critères de mérite
• 2: Préparation des annonces d’emploi
• 3: Préparation des outils d’évaluation
• 4: Pendant les entrevues
• 5: Vérification des références
• 6: Nomination (par exemple : créer ou envoyer une lettre d’offre, faire une offre d’emploi officielle, notification de placement dans un bassin)
• 7: Informer les candidats des progrès
• 8: Évaluation des applications
• 9: Examiner les évaluations (par exemple : examens écrits)
• 10: Classement des candidats
• 11: Autre (veuillez préciser) _________________________________

Q07. À propos des processus de nomination que vous avez menés pendant la période du 1er avril 2024 au 31 mars 2025, dans quelle mesure êtes-vous d’accord avec les énoncés suivants?

Sélectionnez une seule réponse par affirmation.

1. Les personnes nommées répondent aux attentes en matière de rendement dans les postes pour lesquels elles ont été embauchées.
   • 1 : Pas du tout
   • 2 : Dans une faible mesure
   • 3 : Dans une certaine mesure
   • 4 : Dans une large mesure
   • 5 : Ne s’applique pas
   • 6 : Je ne sais pas
2. J’ai ressenti de la pression pour sélectionner un candidat en particulier.
   • 1 : Pas du tout
   • 2 : Dans une faible mesure
   • 3 : Dans une certaine mesure
   • 4 : Dans une large mesure
   • 5 : Ne s’applique pas
   • 6 : Je ne sais pas

Q08. Pour l'affirmation « J’ai ressenti de la pression pour sélectionner un candidat en particulier », vous avez répondu : « [dans une faible mesure/dans une certaine mesure/dans une large mesure] ».

De la part de qui avez-vous subi cette pression?

Sélectionnez toutes les réponses qui s'appliquent.

• 1: Supérieur hiérarchique
• 2: Collègues de travail
• 3: Personnes relevant de moi
• 4: Personnes travaillant dans d’autres ministères ou organismes
• 5: Personnes de l’extérieur du gouvernement
• 6: Membres du comité de sélection
• 7: Élus ou membres du personnel politique
• 8: Autres personnes

Q09A. Les prochaines questions portent sur votre relation avec les conseillers en dotation de votre ministère ou organisme, ainsi que sur le degré de soutien que vous estimez avoir reçu d’eux, ou la qualité de ce soutien.

Dans quelle mesure êtes-vous d’accord avec l’énoncé suivant concernant les services de dotation que vous avez reçus pendant la période du 1er avril 2024 au 31 mars 2025?

Dans l’ensemble, je suis satisfait des services de dotation que j’ai reçus de mon ministère ou organisme.

• 1: Pas du tout
• 2: Dans une faible mesure
• 3: Dans une certaine mesure
• 4: Dans une large mesure
• 5: Ne s’applique pas
• 6: Je ne sais pas

Q09B. Parmi les domaines suivants, pour lesquels aimeriez-vous recevoir plus de conseils et de soutien de la part des services de dotation de votre ministère ou organisme?

Sélectionnez toutes les réponses qui s'appliquent.

• 1: Harmonisation de vos besoins en dotation avec les priorités du plan de ressources humaines ou du plan de gestion des personnes de votre ministère ou organisme
• 2: Prise en considération des bénéficiaires de priorité
• 3: Évaluation de mesures d’adaptation
• 4: Considérations relatives à l’équité en matière d’emploi
• 5: Accessibilité, diversité et inclusion
• 6: Établissement de la zone de sélection
• 7: Établissement des critères de mérite
• 8: Conseils, outils et orientations pour appuyer les décisions de dotation
• 9: Proposition de nouvelles approches en matière de dotation
• 10: Bassins de candidats existants dans votre ministère ou organisme
• 11: Programme fédéral d’expérience de travail étudiant (PFETE)
• 12: Programme de stages d’enseignement coopératif et de stage (CO-OP)
• 13: Programme de recrutement de leaders en politique (RLP)
• 14: Parcours de carrière pour Autochtones
• 15: La Porte virtuelle des talents en situation de handicap
• 16: Programme des adjoints de recherche
• 17: Identification et atténuation des risques dans les processus de dotation
• 18: Interprétations des lois et politiques
• 19: Dispositions en matière de mobilité et de préférence en vertu de la Loi sur l’embauche des anciens combattants
• 20: Autres domaines (veuillez préciser) ___________________________

Q09C. Dans quelle mesure êtes-vous d’accord avec l’affirmation suivante?

Je bénéficie d’un soutien adéquat de la part des conseillers en dotation pour réduire le temps nécessaire à la dotation d’un poste vacant.

• 1: Pas du tout
• 2: Dans une faible mesure
• 3: Dans une certaine mesure
• 4: Dans une large mesure
• 5: Ne s’applique pas
• 6: Je ne sais pas

Q01. Dans quelle mesure avez-vous pu exercer votre jugement ou votre pouvoir discrétionnaire de gestion lors de la prise de décisions en matière de dotation?

• 1: Pas du tout
• 2: Dans une faible mesure
• 3: Dans une certaine mesure
• 4: Dans une large mesure
• 5: Ne s’applique pas
• 6: Je ne sais pas

Q02. Dans quelle mesure êtes-vous d’accord avec les énoncés suivants?

Sélectionnez une seule réponse pour chaque affirmation.

1. Je suis au courant du plan de ressources humaines ou du plan de gestion des personnes de mon ministère ou organisme.
• 1: Pas du tout
• 2: Dans une faible mesure
• 3: Dans une certaine mesure
• 4: Dans une large mesure
• 5: Ne s’applique pas
• 6: Je ne sais pas
2. Je me sens équipé pour cerner et atténuer les préjugés et les obstacles qui sont présents dans les méthodes d’évaluation et qui désavantagent les personnes provenant d’un groupe en quête d’équité.
   • 1: Pas du tout
   • 2: Dans une faible mesure
   • 3: Dans une certaine mesure
   • 4: Dans une large mesure
   • 5: Ne s’applique pas
   • 6: Je ne sais pas
3. Les options de dotation dans mon ministère ou organisme me permettent de répondre à mes besoins en personnel aussi rapidement que nécessaire.
   • 1: Pas du tout
   • 2: Dans une faible mesure
   • 3: Dans une certaine mesure
   • 4: Dans une large mesure
   • 5: Ne s’applique pas
   • 6: Je ne sais pas
4. Les options de dotation dans mon ministère ou organisme me donnent la marge de manœuvre nécessaire pour nommer des personnes afin de répondre aux besoins de mon unité de travail.
   • 1: Pas du tout
   • 2: Dans une faible mesure
   • 3: Dans une certaine mesure
   • 4: Dans une large mesure
   • 5: Ne s’applique pas
   • 6: Je ne sais pas
5. Je me sentais à l’aise d’expliquer les décisions de dotation à mon personnel.
   • 1: Pas du tout
   • 2: Dans une faible mesure
   • 3: Dans une certaine mesure
   • 4: Dans une large mesure
   • 5: Ne s’applique pas
   • 6: Je ne sais pas

Q03. Les droits de priorité permettent à certaines personnes qui sont qualifiées et qui remplissent des conditions précises d’être nommées avant toutes les autres personnes à un poste au sein de la fonction publique. De plus amples renseignements sont disponibles sur la page Information sur les droits de priorité.

Dans quelle mesure êtes-vous renseigné au sujet de vos responsabilités concernant la prise en compte des bénéficiaires de priorité lors des nominations?

• 1: Pas du tout
• 2: Dans une faible mesure
• 3: Dans une certaine mesure
• 4: Dans une large mesure
• 5: Ne s’applique pas
• 6: Je ne sais pas

Q04A. Pendant la période du 1er avril 2024 au 31 mars 2025, avez-vous...

Sélectionnez toutes les réponses qui s'appliquent.

• 1: Envisagé (confirmé l’intérêt, examiné l’admissibilité) l’embauche d’un bénéficiaire de priorité
• 2: Évalué (présélection, test, entrevue) un bénéficiaire de priorité dans le cadre d’un processus de dotation
• 3: Embauché (nommé ou muté) un bénéficiaire de priorité
• 4: Aucune de ces réponses

Q04B. Vous avez choisi « Aucune de ces réponses », veuillez expliquer pourquoi.

Sélectionnez toutes les réponses qui s'appliquent.

• 1: Le fait de prendre en considération des bénéficiaires de priorité n’est pas une option de dotation recommandée par mon conseiller en ressources humaines
• 2: Le processus de prise en compte des droits de priorité n’est pas clair pour moi
• 3: Le processus de prise en compte des droits de priorité prend trop de temps
• 4: Le processus de prise en compte des droits de priorité est compliqué
• 5: Le bassin de talents prioritaires ne correspond pas à mes besoins de dotation
• 6: Le processus de prise en compte des droits de priorité ne me permet pas de sélectionner le meilleur candidat pour le poste
• 7: Aucun candidat ne m’a été recommandé
• 8: Je n’ai mené aucun processus de nomination
• 9: Autre (veuillez préciser) _______________________________________________

Q05. Dans quelle mesure êtes-vous d’accord avec les énoncés suivants?

Sélectionnez une seule réponse par affirmation.

1. Les bénéficiaires de priorité sont une source précieuse de candidats qualifiés.
   • 1: Pas du tout
   • 2: Dans une faible mesure
   • 3: Dans une certaine mesure
   • 4: Dans une large mesure
   • 5: Ne s’applique pas
   • 6: Je ne sais pas
2. Les bénéficiaires de priorité qui sont embauchés répondent aux attentes en matière de rendement.
   • 1: Pas du tout
   • 2: Dans une faible mesure
   • 3: Dans une certaine mesure
   • 4: Dans une large mesure
   • 5: Ne s’applique pas
   • 6: Je ne sais pas

Q06A. Pour l'affirmation « Les bénéficiaires de priorité sont une source précieuse de candidats qualifiés », vous avez répondu : « ­[pas du tout/dans une faible mesure] ».

Veuillez en indiquer les raisons.

Sélectionnez toutes les réponses qui s'appliquent.

• 1: Les bénéficiaires de priorité ne possèdent pas les qualifications essentielles
• 2: Les bénéficiaires de priorité nécessitent une formation additionnelle pour se mettre à jour
• 3: J’ai un candidat privilégié en tête
• 4: Les bénéficiaires de priorité ne veulent pas déménager pour un poste
• 5: Les bénéficiaires de priorité ne satisfont pas aux exigences des postes (par exemple : classification, conditions d’emploi ou lieu de travail)
• 6: Autres raisons (veuillez préciser) _______________________________

Q01. La présente section porte sur votre rôle à titre de conseiller en dotation dans votre ministère ou organisme entre le 1er avril 2024 et le 31 mars 2025.

Dans quelle mesure êtes-vous d’accord avec les énoncés suivants?

Sélectionnez une seule réponse par affirmation.

1. Lorsque des bénéficiaires de priorité sont présentés comme candidats, les gestionnaires sont disposés à les prendre en considération.
   • 1: Pas du tout
   • 2: Dans une faible mesure
   • 3: Dans une certaine mesure
   • 4: Dans une large mesure
   • 5: Ne s’applique pas
   • 6: Je ne sais pas
2. En tant que conseiller en dotation, je me sens équipé pour appuyer les gestionnaires d’embauche dans l’embauche de bénéficiaires de priorité.
   • 1: Pas du tout
   • 2: Dans une faible mesure
   • 3: Dans une certaine mesure
   • 4: Dans une large mesure
   • 5: Ne s’applique pas
   • 6: Je ne sais pas
3. Je sais où trouver les outils et les conseils de la Commission de la fonction publique du Canada pour aider mes gestionnaires clients à éliminer ou atténuer les préjugés et les obstacles dans les méthodes d’évaluation qui désavantagent les personnes provenant d’un groupe en quête d’équité.
   • 1: Pas du tout
   • 2: Dans une faible mesure
   • 3: Dans une certaine mesure
   • 4: Dans une large mesure
   • 5: Ne s’applique pas
   • 6: Je ne sais pas
4. En tant que conseiller en dotation, j’ai reçu suffisamment d’indications de la part de mon ministère ou organisme pour aider les gestionnaires à revoir leurs méthodes d’évaluation avant de les utiliser afin d’éliminer ou atténuer les préjugés et les obstacles qui désavantagent les personnes provenant d’un groupe en quête d’équité.
   • 1: Pas du tout
   • 2: Dans une faible mesure
   • 3: Dans une certaine mesure
   • 4: Dans une large mesure
   • 5: Ne s’applique pas
   • 6: Je ne sais pas

Les questions suivantes portent sur votre perception du processus de dotation en général, du point de vue d’un employé, pour la période du 1er avril 2024 au 31 mars 2025.

Les informations que vous fournirez resteront strictement confidentielles et seront regroupées avec d’autres réponses.

Q01. Dans quelle mesure êtes-vous d’accord avec les énoncés suivants, qui portent sur les pratiques de dotation dans votre unité de travail actuelle?

Sélectionnez une seule réponse par affirmation.

1. Dans mon unité de travail, les activités de dotation sont menées de manière transparente.
   • 1: Pas du tout
   • 2: Dans une faible mesure
   • 3: Dans une certaine mesure
   • 4: Dans une large mesure
   • 5: Ne s’applique pas
   • 6: Je ne sais pas
2. Dans mon unité de travail, j’estime qu’on embauche des personnes qui peuvent effectuer le travail.
   • 1: Pas du tout
   • 2: Dans une faible mesure
   • 3: Dans une certaine mesure
   • 4: Dans une large mesure
   • 5: Ne s’applique pas
   • 6: Je ne sais pas
3. Mon gestionnaire me tient au courant des décisions en matière de dotation concernant mon unité de travail.
   • 1: Pas du tout
   • 2: Dans une faible mesure
   • 3: Dans une certaine mesure
   • 4: Dans une large mesure
   • 5: Ne s’applique pas
   • 6: Je ne sais pas
4. Dans mon unité de travail, les exigences indiquées dans les annonces d’emploi reflètent celles des postes à pourvoir.
   • 1: Pas du tout
   • 2: Dans une faible mesure
   • 3: Dans une certaine mesure
   • 4: Dans une large mesure
   • 5: Ne s’applique pas
   • 6: Je ne sais pas
5. Dans mon unité de travail, le processus de sélection d'une personne pour un poste est équitable.
   • 1: Pas du tout
   • 2: Dans une faible mesure
   • 3: Dans une certaine mesure
   • 4: Dans une large mesure
   • 5: Ne s’applique pas
   • 6: Je ne sais pas
6. Dans mon unité de travail, les nominations non annoncées sont effectuées de manière équitable.
   • 1: Pas du tout
   • 2: Dans une faible mesure
   • 3: Dans une certaine mesure
   • 4: Dans une large mesure
   • 5: Ne s’applique pas
   • 6: Je ne sais pas

Q02. Pour l’affirmation « Dans mon unité de travail, le processus de sélection d’une personne pour un poste est équitable », vous avez répondu : « [pas du tout/dans une faible mesure] ».

Veuillez expliquer pourquoi.

(zone de texte)

Q03. Pour l'affirmation « Dans mon unité de travail, les nominations non annoncées sont effectuées de manière équitable », vous avez répondu : « [pas du tout/dans une faible mesure] ».

Veuillez en indiquer les raisons.

Sélectionnez toutes les réponses qui s'appliquent.

• 1: Les nominations non annoncées ne sont jamais équitables
• 2: Les nominations non annoncées ne sont pas transparentes
• 3: Les nominations non annoncées dépendent de son réseau de connaissances
• 4: Les nominations non annoncées ne sont pas fondées sur le mérite
• 5: Les nominations non annoncées ne sont pas inclusives
• 6: Autre (veuillez préciser) __________________________________________

Q04. Pendant la période du 1er avril 2024 au 31 mars 2025, avez-vous occupé un poste par intérim pendant 4 mois ou plus?

• 1: Oui
• 2: Non, je n’ai pas eu l'occasion d’occuper un poste par intérim
• 3: Non, j’ai eu l’occasion d'occuper un poste par intérim, mais j’ai refusé l’offre

Q05. Pendant la période du 1er avril 2024 au 31 mars 2025, avez-vous participé à un processus de dotation annoncé pour une promotion?

• 1: Oui
• 2: Non

Q06. Pourquoi n’avez-vous pas participé à un processus aux fins de promotion pendant la période du 1er avril 2024 au 31 mars 2025?

Sélectionnez toutes les réponses qui s'appliquent.

• 1: Je n’étais pas intéressé, parce que je suis satisfait de mon groupe et niveau actuels
• 2: Aucune possibilité de promotion ne s’est présentée
• 3: Il n’y avait aucun intérêt à participer, parce que je ne crois pas que les processus de dotation soient équitables
• 4: Il n'y avait aucun intérêt à participer, parce que les postes annoncés étaient destinés à des personnes en particulier
• 5: Je n’étais pas intéressé, parce que je prendrai bientôt ma retraite
• 6: Je n’étais pas intéressé, parce que je n’ai aucun intérêt à occuper un poste de direction ou de cadre
• 7: Je n’étais pas intéressé, parce que je ne suis pas géographiquement mobile
• 8: J’étais préoccupé par le fait que ce changement compromettrait l'équilibre entre mon travail et ma vie personnelle
• 9: J’étais préoccupé par le fait que je n'occupais pas mon groupe et mon niveau actuels depuis longtemps
• 10: J’étais préoccupé par le fait que mes mesures d’adaptation actuelles ne soient pas acceptées dans un autre poste
• 11: J’étais préoccupé par le fait de ne pas réussir
• 12: J’étais préoccupé par le fait que ma paye soit touchée par les problèmes liés au système de paye Phénix
• 13: Je n'étais pas admissible, parce que je ne satisfaisais pas aux exigences linguistiques du poste
• 14: Je n'étais pas admissible, parce que je ne possédais pas les qualifications essentielles exigées pour le poste (par exemple : études, connaissances, expérience)
• 15: Les exigences opérationnelles du poste ne correspondaient pas à ma situation personnelle (par exemple : volonté et capacité de faire des heures supplémentaires à court préavis, volonté de voyager)
• 16: Le processus de demande est pénible
• 17: Les processus de dotation prennent trop de temps
• 18 : Préoccupations liées à l’accessibilité
• 19 : Je ne veux pas m’autodéclarer dans le cadre d’un processus de dotation si cela est exigé
• 20: Autres raisons (veuillez préciser) _____________________________________

Q06B. Vous avez indiqué que, en raison de préoccupations liées à l’accessibilité, vous n’avez pas participé à un processus de dotation pour une promotion.

Veuillez préciser.

(zone de texte)

Q07. Mis à part les processus aux fins de promotion, avez-vous participé à un processus de dotation annoncé pendant la période du 1er avril 2024 au 31 mars 2025?

• 1: Oui
• 2: Non

Q08. Pendant la période du 1er avril 2024 au 31 mars 2025, vous êtes-vous retiré d’un processus de dotation parce qu’il prenait trop de temps?

• 1: Oui
• 2: Non

Q09. Est-ce que l’une des activités de dotation à laquelle vous avez participé a abouti aux situations suivantes?

Sélectionnez une seule réponse par affirmation.

1. Vous avez participé, à titre de candidat, à une évaluation en ligne dans le cadre d’un processus de sélection.
   • 1: Oui
   • 2: Non
   • 3: Le processus est toujours en cours
2. Vous avez été inscrit à un bassin de candidats.
   • 1: Oui
   • 2: Non
   • 3: Le processus est toujours en cours
3. Vous avez reçu une offre de nomination.
   • 1: Oui
   • 2: Non
   • 3: Le processus est toujours en cours

Q10. Pendant la période du 1er avril 2024 au 31 mars 2025, avez-vous utilisé une technologie d’intelligence artificielle (par exemple : ChatGPT, Gemini de Google, Microsoft Copilot) dans le cadre d’un processus de dotation auquel vous avez participé?

• 1: Oui
• 2: Non
• 3: Je ne sais pas

Q11. Dans quelle partie du processus de dotation avez-vous utilisé une technologie d’intelligence artificielle?

Sélectionnez toutes les réponses qui s'appliquent.

• 1: Rédaction d’une lettre de motivation
• 2: Réponse aux questions de présélection
• 3: Préparation en vue d’une entrevue
• 4: Participation à un examen
• 5: Préparation d’un CV
• 6: Préparation à une évaluation de la langue seconde
• 7: Autre (veuillez préciser) _______________________________

Q12A. Pendant la période du 1er avril 2024 au 31 mars 2025, avez-vous demandé des mesures d’adaptation en matière d’évaluation dans le cadre d’un processus de dotation ou d’une évaluation de langue seconde?

• 1: Oui
• 2: Non

Q12B. Des mesures d’adaptation en matière d’évaluation ont-elles été fournies?

• 1: Oui
• 2: Non

Q12C. Quel type de mesures d’adaptation avez-vous demandées et reçues pendant la période du 1er avril 2024 au 31 mars 2025?

Sélectionnez toutes les réponses qui s'appliquent.

• 1: Temps supplémentaire pour terminer une évaluation  
• 2: Évaluation raccourcie ou divisée en parties/séances
• 3: Évaluation effectuée à domicile
• 4: Technologie d’optimisation de la vision
• 5: Technologie de remplacement visuel, comme un lecteur d’écran
• 6: Logiciel de reconnaissance vocale
• 7: Utilisation d’une salle privée  
• 8: Mesures d’adaptation pour les personnes ayant des difficultés d’audition
• 9: Accès pour les fauteuils roulants
• 10: Obtention du matériel ou des questions à l’avance  
• 11: Une ou plusieurs pauses pendant l’évaluation
• 12: Autre (veuillez préciser) _______________________________________________

Q12D. Dans quelle mesure avez-vous été satisfait des mesures d’adaptation fournies?

• 1: Pas du tout
• 2: Dans une faible mesure
• 3: Dans une certaine mesure
• 4: Dans une grande mesure

Q12E. Pour la période du 1er avril 2024 au 31 mars 2025, dans le cadre d’un processus de dotation ou d’une évaluation de langue seconde, avez-vous eu besoin de mesures d’adaptation en matière d’évaluation que vous n’aviez pas demandées?

• 1: Oui
• 2: Non
• 3: Je ne sais pas

Q12F. Pourquoi n’avez-vous pas demandé les mesures d’adaptation en matière d’évaluation dont vous aviez besoin?

Sélectionnez toutes les réponses qui s'appliquent.

• 1: Je ne croyais pas qu’on m’accorderait les mesures dont j’avais besoin
• 2: Je craignais que le fait de présenter une demande d’adaptation ne réduise mes chances de réussite dans le processus de nomination
• 3: Le processus d’obtention de mesures d’adaptation prend trop de temps
• 4: Demander des mesures d’adaptation en matière d’évaluation est trop difficile ou compliqué
• 5: Autres raisons (veuillez préciser) _______________________________________

Q13pre. Des modifications ont été apportées à la Loi sur l’emploi dans la fonction publique (LEFP) en juin 2021 pour éliminer et atténuer les obstacles systémiques rencontrés par les groupes en quête d’équité dans le cadre des processus de dotation à la fonction publique. La Commission de la fonction publique du Canada a pour mandat de promouvoir et de maintenir une fonction publique non partisane, fondée sur le mérite et représentative, au service de tous les Canadiens.

C’est pourquoi la Commission de la fonction publique du Canada recueillera ces renseignements pour faire l’examen des préjugés et des obstacles, et les transmettra aux ministères et organismes pour les aider à mettre en œuvre des programmes et des politiques visant à réduire les obstacles et promouvoir des pratiques de recrutement plus inclusives. Les renseignements que vous fournirez resteront strictement confidentiels et seront regroupés avec les autres réponses soumises dans le cadre du sondage.

Les groupes en quête d’équité sont définis dans la Loi sur l’emploi dans la fonction publique. Il s’agit des groupes de personnes qui subissent un désavantage fondé sur un ou plusieurs motifs de discrimination au sens de la Loi canadienne sur les droits de la personne. Les 13 motifs de discrimination sont : la race, l’origine nationale ou ethnique, la couleur, la religion, l’âge, le sexe, l’orientation sexuelle, l’identité ou l’expression de genre, l’état matrimonial, la situation de famille, les caractéristiques génétiques, la déficience, l’état de personne graciée.

Un « préjugé qui désavantage les personnes provenant de tout groupe en quête d’équité » est toute croyance ou supposition qui entraîne un comportement ou des décisions qui excluent ou entravent la participation entière et égale, incluant le traitement équitable, de ces personnes.

Un « obstacle qui désavantage les personnes provenant de tout groupe en quête d’équité » est tout ce qui exclut ou entrave la participation entière et égale, incluant le traitement équitable, de ces personnes. « Tout » comprend les obstacles physiques, architecturaux, technologiques ou comportementaux, les politiques, les pratiques, les systèmes ou les procédures.

Q13. Les processus d'embauche dans mon ministère ou organisme sont menés de manière à réduire ou éliminer les préjugés et les obstacles qui désavantagent les personnes provenant de tout groupe en quête d'équité, dans les méthodes d'évaluation utilisées dans les processus de dotation.

Êtes-vous d'accord avec l'énoncé ci-dessus?

• 1: Oui
• 2: Non
• 3: Je ne sais pas

Q14A. Vous avez précédemment indiqué que vous aviez participé à un processus de dotation pendant la période du 1er avril 2024 au 31 mars 2025.

Avez-vous été confronté à des préjugés ou obstacles qui vous ont désavantagé dans le cadre du processus de dotation?

• 1: Oui
• 2: Non
• 3: Je ne sais pas

Q14B. Parmi les motifs de discrimination illicite présentés dans la Loi canadienne sur les droits de la personne lesquels ont été à l’origine du désavantage que vous avez subi dans le cadre du processus de dotation?

Sélectionnez toutes les réponses qui s'appliquent.

• 1: Race
• 2: Origine nationale ou ethnique
• 3: Couleur
• 4: Religion
• 5: Âge
• 6: Sexe
• 7: Orientation sexuelle
• 8: Identité ou expression de genre
• 9: État matrimonial
• 10: Situation de famille
• 11: Caractéristiques génétiques
• 12: Déficience
• 13: État de personne graciée
• 14: Je ne sais pas

Q14C. À quelle étape du processus de dotation avez-vous été confronté à des préjugés ou des obstacles?

Sélectionnez toutes les réponses qui s'appliquent.

• 1: Soumission de la demande d’emploi
• 2: Présélection automatisée
• 3: Présélection organisationnelle
• 4: Examen écrit
• 5: Entrevue
• 6: Vérification des références
• 7: Nomination
• 8: Évaluation de langue seconde
• 9: Autorisation de sécurité

Q15. Dans quelle mesure êtes-vous au courant des mécanismes suivants, qui peuvent être utilisés pour signaler vos préoccupations au sujet d’un processus de nomination?

Sélectionnez une seule réponse par affirmation.

1. Communiquer avec la Commission de la fonction publique du Canada (CFP) pour demander la tenue d’une enquête sur un processus de nomination. La CFP est chargée d'enquêter sur les irrégularités en matière de dotation, comme les nominations découlant de processus externes qui ne sont pas fondées sur le mérite, ou lorsqu'une erreur, une omission ou une conduite irrégulière s'est produite dans le cadre de ces processus. La CFP mène aussi des enquêtes sur les fraudes présumées dans le cadre d’un processus de nomination.
   • 1: Pas du tout
   • 2: Dans une faible mesure
   • 3: Dans une certaine mesure
   • 4: Dans une large mesure
2. Communiquer avec l’administrateur général responsable du processus pour demander la tenue d’une enquête sur leur processus de nomination.  Les administrateurs généraux peuvent mener des enquêtes sur les allégations d’erreurs, d’omissions ou de conduite inappropriée dans le cadre des processus de nomination internes.
   • 1: Pas du tout
   • 2: Dans une faible mesure
   • 3: Dans une certaine mesure
   • 4: Dans une large mesure
3. Déposer une plainte relative à la dotation auprès de la Commission des relations de travail et de l’emploi dans le secteur public fédéral (CRTESPF).
   • 1: Pas du tout
   • 2: Dans une faible mesure
   • 3: Dans une certaine mesure
   • 4: Dans une large mesure

Q16A. Si vous soupçonniez qu’un processus de nomination comportait des irrégularités, envisageriez-vous d’utiliser l'un de ces mécanismes?

Par exemple, nomination non fondée sur le mérite, nomination non exempte de toute influence politique ou cas de fraude.

• 1: Oui
• 2: Non

Q16B. Vous avez indiqué que vous n'envisageriez pas d’utiliser l’un de ces mécanismes si vous soupçonniez des irrégularités dans le processus de nomination.

Pourquoi?

Sélectionnez toutes les réponses qui s'appliquent.

• 1: Peur des représailles
• 2: Les processus officiels sont trop compliqués ou prennent trop de temps
• 3: Préoccupations liées à la confidentialité des renseignements fournis
• 4: Mécanismes non indépendants ou non transparents
• 5: Je ne crois pas que cela ferait une différence
• 6: Autres raisons (veuillez préciser) ______________________________________

Q17. Dans quelle mesure êtes-vous d’accord avec l’énoncé suivant:

Les initiatives de promotion de la diversité et de l’inclusion dans le cadre des processus de dotation dans mon ministère ou organisme sont suffisantes pour aider à bâtir une main-d’œuvre diversifiée et représentative.

• 1: Pas du tout
• 2: Dans une faible mesure
• 3: Dans une certaine mesure
• 4: Dans une large mesure

Q01A. Enfin, nous vous invitons à nous faire part de vos commentaires concernant les pratiques en matière de dotation.

Votre ministère ou organisme a-t-il mis en place des pratiques ou des initiatives novatrices en matière de dotation?

• 1: Oui
• 2: Non
• 3: Je ne sais pas

Q01B. Veuillez décrire brièvement les pratiques ou initiatives novatrices mises en place.

Exclure tout renseignement personnel sur vous-même ou d’autres personnes.

(zone de texte)

Les questions suivantes portent sur les activités politiques et l’impartialité politique. On y examine dans quelle mesure les fonctionnaires comprennent leurs droits et responsabilités ainsi que leur perception de la neutralité dans leur environnement de travail.

Q01. Dans quelle mesure êtes-vous d’accord avec les énoncés suivants concernant les activités politiques et l’impartialité politique ?

Sélectionnez une seule réponse par énoncé.

1. Je suis au courant de mes responsabilités et de mes droits légaux concernant la participation à des activités politiques.
   • 1: Pas du tout
   • 2: Dans une faible mesure
   • 3: Dans une certaine mesure
   • 4: Dans une large mesure
   • 5: Je ne sais pas
2. Je connais mes responsabilités en tant que fonctionnaire si je souhaite présenter ma candidature ou devenir candidat dans le cadre d’une élection fédérale, provinciale, territoriale ou municipale.
   • 1: Pas du tout
   • 2: Dans une faible mesure
   • 3: Dans une certaine mesure
   • 4: Dans une large mesure
   • 5: Je ne sais pas
3. Mes connaissances sont suffisantes ou je sais où trouver de l’information au sujet de la participation à des activités politiques.
   • 1: Pas du tout
   • 2: Dans une faible mesure
   • 3: Dans une certaine mesure
   • 4: Dans une large mesure
   • 5: Je ne sais pas
4. Je comprends mes responsabilités en matière d’impartialité politique dans l’exercice de mes fonctions à titre de fonctionnaire.
   • 1: Pas du tout
   • 2: Dans une faible mesure
   • 3: Dans une certaine mesure
   • 4: Dans une large mesure
   • 5: Je ne sais pas
5. Mon ministère ou organisme me tient informé de mes responsabilités en matière d’impartialité politique dans l’exercice de mes fonctions.
   • 1: Pas du tout
   • 2: Dans une faible mesure
   • 3: Dans une certaine mesure
   • 4: Dans une large mesure
   • 5: Je ne sais pas
6. Dans mon unité de travail, les employés exercent leurs fonctions à titre de fonctionnaires d’une manière politiquement impartiale.
   • 1: Pas du tout
   • 2: Dans une faible mesure
   • 3: Dans une certaine mesure
   • 4: Dans une large mesure
   • 5: Je ne sais pas
7. Je comprends qu’exprimer mes opinions politiques sur les médias sociaux pourrait avoir un impact sur ma capacité à demeurer politiquement impartial ou à être perçu comme tel dans l’exercice de mes fonctions à titre de fonctionnaire.
   • 1: Pas du tout
   • 2: Dans une faible mesure
   • 3: Dans une certaine mesure
   • 4: Dans une large mesure
   • 5: Je ne sais pas

Q02. Entre le 1er avril 2024 et le 31 mars 2025, avez-vous participé à des activités politiques autres que d’exercer votre droit de vote ou de poser votre candidature à une élection?

Les activités politiques comprennent, entre autres :

• l’utilisation de blogues, de sites de réseautage social ou un site Web personnel pour exprimer des opinions personnelles, pour appuyer un candidat ou un parti politique, ou pour vous y opposer;
• l’installation d’une affiche électorale sur un terrain ou le port d’un macaron pendant une campagne électorale;
• la participation à des collectes de fonds pour un parti politique;
• la distribution de matériel promotionnel pour le compte d’un candidat.

• 1: Oui
• 2: Non

Les prochaines questions portent sur des renseignements généraux qui seront utilisés afin de mieux comprendre les résultats du sondage. Aux fins de confidentialité, vos réponses seront regroupées avec celles d’autres répondants de votre ministère ou organisme. Les réponses individuelles et les résultats pour les groupes très restreints ne sont jamais publiés.

Q01. Indépendamment de votre lieu de travail physique actuel, dans quelle région, province ou quel territoire votre bureau de travail officiel se trouve-t-il?

• 1: Région de la capitale nationale (RCN)
• 2: Ontario (à l’exception de la RCN)
• 3: Québec (à l’exception de la RCN)
• 4: Terre-Neuve-et-Labrador
• 5: Île-du-Prince-Édouard
• 6: Nouvelle-Écosse
• 7: Nouveau-Brunswick
• 8: Manitoba
• 9: Saskatchewan
• 10: Alberta
• 11: Colombie-Britannique
• 12: Yukon
• 13: Territoires du Nord-Ouest
• 14: Nunavut
• 15: À l’extérieur du Canada

Q01. Quel est le plus haut certificat, diplôme ou grade que vous avez obtenu?

• 1: Niveau inférieur à un diplôme d’études secondaires ou à son équivalent
• 2: Diplôme d’études secondaires ou attestation d’équivalence d’études secondaires
• 3: Certificat ou diplôme d’une école de métiers
• 4: Certificat ou diplôme d’un collège, d’un cégep ou d’un autre établissement non universitaire (autre que les certificats ou diplômes de métiers)
• 5: Certificat ou diplôme universitaire inférieur au baccalauréat
• 6: Baccalauréat, par exemple: B.A., B.Sc., B.Ed., LL.B.
• 7: Certificat, diplôme ou grade universitaire supérieur au baccalauréat

Q01. Au total, depuis combien d’années travaillez-vous dans votre ministère ou organisme actuel?

• 1: Moins d’un an
• 2: De 1 an à moins de 3 ans
• 3: De 3 ans à moins de 5 ans
• 4: De 5 ans à moins de 10 ans
• 5: 10 ans ou plus

Q02. Au total, depuis combien d’années travaillez-vous à la fonction publique fédérale?

• 1: Moins d’un an
• 2: De 1 an à moins de 3 ans
• 3: De 3 ans à moins de 10 ans
• 4: De 10 ans à moins de 20 ans
• 5: De 20 ans à moins de 30 ans
• 6: 30 ans ou plus

Q03. Au total, depuis combien de temps supervisez-vous des employés de la fonction publique fédérale?

• 1: Moins d’un an
• 2: De 1 an à moins de 5 ans
• 3: De 5 ans à moins de 10 ans
• 4: 10 ans ou plus

Q04. Au total, depuis combien de temps travaillez-vous comme conseiller en dotation à la fonction publique fédérale?

• 1: Moins d’un an
• 2: De 1 an à moins de 5 ans
• 3: De 5 ans à moins de 10 ans
• 4: 10 ans ou plus

Q01. Quel est votre groupe d’âge?

• 1: 24 ans ou moins
• 2: 25 à 29 ans
• 3: 30 à 34 ans
• 4: 35 à 39 ans
• 5: 40 à 44 ans
• 6: 45 à 49 ans
• 7: 50 à 54 ans
• 8: 55 à 59 ans
• 9: 60 ans ou plus

Q01. Quel est votre genre?

Le genre fait référence à une identité sociale et personnelle. Il peut être différent du sexe biologique de la personne et de ce qui est indiqué sur les documents légaux.

• 1: Homme
• 2: Femme
• 3: Autre genre (veuillez préciser) _________________________________________
• 4: Je préfère ne pas répondre

Q02A. Les 2 questions suivantes portent sur l’orientation sexuelle et l’identité de genre.

Quelle est votre orientation sexuelle?

Sélectionnez toutes les réponses qui s'appliquent.

• 1: Lesbienne
• 2: Gai
• 3: Bisexuel
• 4: Asexuel
• 5: Pansexuel
• 6: Hétérosexuel
• 7: Autre orientation sexuelle (veuillez préciser) ________________________
• 8: Je préfère ne pas répondre

Q02B. Vous identifiez-vous à l’un des groupes suivants?

Pour des définitions plus détaillées, veuillez vous reporter au Lexique sur la diversité sexuelle et de genre sur Termium Plus.

Sélectionnez toutes les réponses qui s'appliquent.

• 1: Cisgenre (personne qui s’identifie au sexe qui lui a été assigné à la naissance)
• 2: Bispirituel (personne autochtone en Amérique du Nord qui incarne à la fois un esprit féminin et un esprit masculin ou dont l’identité de genre, l’orientation sexuelle ou l’identité spirituelle n’est pas limitée par la dichotomie masculin/féminin)
• 3: Transgenre (personne dont le genre ne correspond pas au sexe qui lui a été assigné à la naissance)
• 4: Queer (personne dont l’orientation sexuelle ou le genre diffère de la vision binaire normative du genre et des sexualités)
• 5: En questionnement (personne qui s’interroge quant à son genre ou à son orientation sexuelle)
• 6: Intersexe (personne dont les caractéristiques anatomiques et physiologiques ne correspondent pas aux critères médicaux du sexe féminin ou masculin)
• 7: Genre non binaire (personne dont le genre se situe en dehors du modèle de genre binaire homme ou femme)
• 8: Autre identité de genre (veuillez préciser) ___________________________
• 9 : Je préfère ne pas répondre

Q01. Quelle est votre première langue officielle?

La Loi sur les langues officielles (1969) est la loi fédérale qui a fait du français et de l’anglais les langues officielles du Canada.

• 1: Anglais
• 2: Français

Q01. Vous identifiez-vous comme une personne autochtone?

Aux fins de ce sondage, le terme « Autochtone » doit être compris comme désignant les personnes qui sont des Premières Nations, des Inuks (Inuits) ou des Métis.

Sélectionnez toutes les réponses qui s'appliquent.

• 1: Non
• 2: Oui, Premières Nations (Indien de l’Amérique du Nord)
• 3: Oui, Inuk (Inuit)
• 4: Oui, Métis
• 5: Oui, mais je préfère ne pas préciser
• 6 : Je préfère ne pas répondre

Q01. Êtes-vous une personne en situation de handicap?

Une personne en situation de handicap est une personne qui a une déficience notamment physique, intellectuelle, cognitive, mentale ou sensorielle, un trouble d’apprentissage ou de la communication ou une limitation fonctionnelle, de nature permanente, temporaire ou épisodique, manifeste ou non, et dont l’interaction avec un obstacle nuit à la participation pleine et égale de la personne dans la société.

Aux fins de ce sondage, veuillez sélectionner uniquement les conditions qui durent depuis 6 mois ou qui pourraient durer 6 mois ou plus.

Sélectionnez toutes les réponses qui s'appliquent.

• 1: Non
• 2: Trouble de la vision : nuit à la vue et comprend la cécité totale, la vue partielle et la distorsion visuelle
• 3: Trouble de l’audition : nuit à la capacité d’entendre et comprend l’état de malentendant, la surdité et la distorsion acoustique
• 4: Trouble de la parole : nuit à la capacité de parler et comprend la distorsion et la perte totale ou partielle de la parole
• 5: Problème de mobilité : nuit à la capacité de bouger le corps et comprend la nécessité d’utiliser un fauteuil roulant ou une canne et d’autres problèmes ayant une incidence sur la mobilité
• 6: Problème de flexibilité : nuit à la capacité de bouger les articulations, de se pencher et de chercher à atteindre des objets
• 7: Problème de dextérité : nuit à la capacité d’effectuer des tâches motrices, en particulier avec les mains
• 8: Trouble de santé mentale : influe sur la psychologie ou le comportement et comprend l’anxiété, la dépression, les troubles sociaux ou compulsifs, les phobies et les maladies psychiatriques
• 9: Handicap sensoriel ou environnemental : affecte la sensibilité aux lumières, aux sons, aux odeurs ou à d’autres éléments de l’environnement, notamment les allergènes
• 10: Problème de santé chronique : nuit de façon régulière ou épisodique à la capacité de fonctionner en raison d’un problème de santé continu comme le diabète, la maladie de Crohn, les colites, la fibromyalgie et la sclérose en plaques
• 11: Handicap lié à la douleur : nuit à la capacité de fonctionner de manière régulière ou épisodique en raison de la douleur
• 12: Trouble cognitif : nuit à la capacité d’effectuer des tâches qui nécessitent des fonctions exécutives, comme la planification et l’organisation
• 13: Trouble d’apprentissage : nuit à la capacité de recevoir, de comprendre et d’utiliser de l’information, comme la dyslexie, la dysgraphie et d’autres troubles de l’apprentissage
• 14: Trouble de la mémoire : nuit à la capacité d’une personne à se souvenir d’une information
• 15 : Déficience de développement (également connu sous le nom de déficience intellectuelle) : nuit à la capacité d’apprentissage et à l’adaptation du comportement à différentes situations
• 16 : Autre handicap (veuillez préciser) _________________________________
• 17 : Oui, mais je préfère ne pas préciser
• 18 : Je préfère ne pas répondre

Q01. La prochaine question recueille des renseignements conformément à la Loi sur l’équité en matière d’emploi, sa réglementation et ses directives, pour appuyer les programmes qui donnent à chacun une chance égale de participer à la vie sociale, culturelle et économique du Canada.

Vous identifiez-vous comme :

Sélectionnez toutes les réponses qui s'appliquent.

• 1: Blanc
• 2: Sud-Asiatique (par exemple : Indien, Pakistanais, Sri-Lankais)
• 3: Chinois
• 4: Noir
• 5: Philippin
• 6: Arabe
• 7: Latino-Américain
• 8: Asiatique du Sud-Est (par exemple : Vietnamien, Cambodgien, Laotien, Thaïlandais)
• 9: Asiatique occidental (par exemple : Iranien, Afghan)
• 10: Coréen
• 11: Japonais
• 12: Autre, veuillez préciser ______________________________________________

Q02. Quel est votre état matrimonial actuel? Êtes-vous…

• 1: Marié
• 2: Conjoint de fait
• 3: Séparé, mais toujours légalement marié
• 4: Divorcé
• 5: Célibataire, jamais marié
• 6: Veuf
• 7: Je préfère ne pas répondre
• 8: Je ne sais pas

Q03. Avez-vous des personnes à charge résidant dans votre foyer?

Une personne à charge peut comprendre au moins un enfant, petit-enfant, parent, grand-parent, frère, sœur, oncle, tante, personne ayant une déficience physique ou mentale.

• 1: Oui (veuillez préciser le nombre de personnes à charge) ___________
• 2: Non
• 3: Je préfère ne pas répondre

Q04. Quelle est votre religion?

Veuillez préciser votre confession ou votre religion, même si vous n'êtes pas actuellement un membre pratiquant de ce groupe.

• 1: Sans religion
• 2: Bouddhisme
• 3: Christianisme
• 4: Hindouisme
• 5: Islam
• 6: Judaïsme
• 7: Sikhisme
• 8: Spiritualité traditionnelle (Autochtone d’Amérique du Nord)
• 9: Autre religion et traditions spirituelles (veuillez préciser) ________________
• 10: Je préfère ne pas répondre