Ressources pour les jeunes de 14 à 24 ans
La violence fondée sur le sexe (VFS) ne se limite pas aux agressions physiques — elle peut aussi prendre la forme de harcèlement de rue, de comportements contrôlant dans une relation ou de maltraitance émotionnelle.
Il est important de savoir à quoi ressemble la VFS, comment la reconnaître et où trouver des ressources pour vous-même ou pour aider quelqu’un de votre entourage.
Apprenez à partir de scénarios réels et testez vos connaissances
Reconnaîtriez-vous la VFS si vous en étiez témoin? Elle se produit partout, mais est souvent minimisée ou ignorée. Apprenez comment et quand intervenir, puis mettez vos connaissances sur la VFS à l’épreuve.
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Commencez à apprendre comment reconnaître, aborder et contrer la violence fondée sur le sexe. Cette série interactive de modules d’apprentissage explore les relations saines, les réseaux de soutien, la solidarité et bien plus encore.
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Il existe du soutien. Obtenez des informations et des conseils de jeunes de partout au Canada sur les questions fréquemment posées au sujet de la VFS..
Transcription
(Music starts)
(ON SCREEN TEXT: Un autobus urbain s’arrête à un arrêt)
[Une personne est assise dans l’autobus. Derrière elle, une autre personne se tient debout et crie après une personne assise.]
As-tu déjà été témoin d’une situation qui te semblait anormale… sans savoir quoi dire ou comment réagir ?
[La personne témoin jette un regard par-dessus son épaule vers les passagers qui se disputent. Un effet graphique en forme d’éclair apparaît derrière sa tête.]
[TEXTE À L’ÉCRAN : Ce n’est pas juste une blague]
[TEXTE À L’ÉCRAN : Ce n’est pas juste une mauvaise passe]
La violence fondée sur le sexe n’est pas « juste une blague » ou « une mauvaise passe ». Elle peut se produire sous tes yeux – dans un couloir, durant une fête, et même en ligne.
[TEXTE À L’ÉCRAN : Violence fondée sur le sexe]
[TEXTE À L’ÉCRAN : VFS. Blesser ou contrôler une personne en raison de son genre, de la manière dont elle l’exprime ou de la façon dont les autres le perçoivent.]
[La personne qui crie après une autre personne réapparaît. La personne qui agrippe le poignet d’une autre personne réapparaît. La personne qui regarde par‑dessus l’épaule d’une autre pendant que celle‑ci consulte son téléphone réapparaît.]
[La personne témoin est assise dans un autobus. En arrière‑plan, la personne debout qui crie après un passager assis réapparaît.]
La violence fondée sur le sexe, ou VFS, consiste à blesser ou contrôler une personne en raison de son genre, de la manière dont elle l’exprime ou de la façon dont les autres le perçoivent.
[La personne témoin est assise dans un autobus. En arrière‑plan, la personne debout qui crie après un passager assis réapparaît.]
Tu ignorais peut-être qu’il s’agissait de VFS. Et tu ne savais probablement pas comment réagir, et c’est normal.
[La personne témoin regarde par‑dessus son épaule. Une bulle de pensée contenant un point d’exclamation apparaît. La personne témoin pose une main sur son menton. Derrière elle, on voit le passager qui crie, tandis que le passager assis se couvre le visage avec les mains.]
Ces situations sont complexes, et tu peux choisir comment réagir, en tenant compte de la sécurité de tout le monde, y compris la tienne.
[Vue de côté de la personne témoin et des passagers qui se disputent dans l’autobus.]
Si tu es témoin d’actes de violence, voici ce que tu peux faire :
[TEXTE À L’ÉCRAN : Reconnaître la violence. Demander de l’aide. Agir.]
[La personne témoin regarde les passagers qui se disputent, une main sur le menton. Une bulle de pensée contenant un point d’interrogation apparaît au‑dessus de sa tête.]
Avant de réagir, demande-toi quelle approche est la plus appropriée et la plus sécuritaire. Tu peux en choisir une, deux ou les trois.
Voici quelques exemples de ce que cela peut donner.
[TEXTE À L’ÉCRAN : Reconnaître la violence]
Tu pourrais reconnaître le comportement violent, par exemple en vérifiant après l’incident si la personne va bien.
[La personne témoin s’adresse directement au passager qui s’est fait crier après. Une bulle de dialogue contenant un point d’interrogation apparaît.]
[TEXTE À L’ÉCRAN : Vérifier]
[Gros plan sur des mains tenant un téléphone intelligent. Les mots « 05/26 autobus no 11 9 h 38. Un couple se disputait bruyamment, puis l’homme s’est levé […] » apparaissent à l’écran du téléphone.]
[TEXTE À L’ÉCRAN : Documenter]
Ou en documentant l’incident afin d’aider la personne à conserver une trace de ce qui s’est passé.
[TEXTE À L’ÉCRAN : Demander de l’aide]
Tu peux aussi demander de l’aide en déléguant la situation à une personne en position d’autorité, comme la personne qui conduit l’autobus.
[La personne témoin parle avec le chauffeur de l’autobus.]
[TEXTE À L’ÉCRAN : Déléguer]
[TEXTE À L’ÉCRAN : Agir]
[La personne témoin parle aux deux passagers qui se disputent. Elle pointe son téléphone. Une icône de localisation apparaît au‑dessus du téléphone.]
[TEXTE À L’ÉCRAN : Faire diversion]
Enfin, s’il est possible de le faire sans danger, tu peux agir, par exemple en faisant diversion ou en optant pour une approche plus directe.
[La personne témoin et deux autres passagers témoins s’approchent du passager qui criait. Une bulle de dialogue contenant un point d’exclamation apparaît près de la personne témoin.]
[TEXTE À L’ÉCRAN : Approche directe]
[Un autobus urbain quitte un arrêt d’autobus.]
[TEXTE À L’ÉCRAN : Reconnaître la violence. Demander de l’aide. Agir.]
Selon ton niveau de confort et ton sentiment de sécurité, tu peux reconnaître la violence, demander de l’aide, agir — ou combiner ces actions.
[Le passager qui s’est fait crier après est assis seul dans l’autobus.]
[TEXTE À L’ÉCRAN : Apprenez comment être une personne alliée : Canada.ca/CeNestPasJuste]
Ces gestes peuvent varier en fonction de la situation, mais en choisissant de réagir, même à petite échelle, tu peux soutenir les personnes qui en ont le plus besoin et contribuer à mettre fin à la violence fondée sur le sexe.
[Le logo du gouvernement du Canada apparaît.]
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Ce n’est pas juste en personne. La violence facilitée par la technologie (VFT), également appelée violence en ligne ou cyberviolence, est une forme de VFS qui survient dans le monde numérique lorsque des personnes subissent de la violence en raison de leur sexe, de leur expression de genre, de leur identité de genre ou de leur genre perçu.
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