Politiques d’intérêt public temporaires : voie d’accès de la résidence temporaire à la résidence permanente – Évaluation des connaissances linguistiques
Comment démontrer vos connaissances linguistiques
Pour être admissible à la voie d’accès de la résidence temporaire à la résidence permanente, vous devez démontrer vos connaissances linguistiques en français ou en anglais. Pour les volets destinés aux demandeurs d’expression française, vous devez démontrer vos connaissances linguistiques en français.
Pour ce faire, il faut passer une évaluation approuvée des compétences linguistiques. Cet examen permet d’évaluer vos compétences en expression écrite, en compréhension de l’écrit, en compréhension orale et en expression orale.
Afin de déterminer vos niveaux, nous utilisons :
- les Canadian Language Benchmarks (CLB) pour l’anglais;
- les Niveaux de compétence linguistique canadiens (NCLC) pour le français.
Vous devez :
- prendre rendez-vous pour l’évaluation et payer les frais;
- avoir obtenu vos résultats dans les 2 ans précédant la présentation de votre demande;
- joindre les résultats de l’évaluation à votre demande;
- si vous ne les joignez pas, nous ne pourrons pas approuver votre demande;
- répondre aux exigences linguistiques minimales de votre volet lorsque vous présentez votre demande;
- téléverser une copie de vos résultats dans votre demande (nous acceptons les résultats en format électronique).
Les exigences linguistiques minimales varient selon les volets. Assurez-vous de vérifier les exigences linguistiques de votre volet.
Vous ne devez pas demander que les résultats de l’évaluation des compétences linguistiques nous soient directement envoyés. Vous devez les faire parvenir avec votre demande. Vous devez également conserver le document original dans un endroit sûr.
Examens des compétences linguistiques que nous acceptons
Il est possible de passer n’importe lequel de ces tests de compétence linguistique approuvés :
Anglais
-
Canadian English Language Proficiency Index Program (CELPIP)
- Vous devez passer le test CELPIP – General.
-
International English Language Testing System (IELTS)
- Vous devez passer le test General Training.
- Pearson Test of English (PTE)
- Vous devez passer le test PTE Core.
Comment trouver votre niveau de compétence en fonction des résultats obtenus aux tests
Il faut utiliser vos résultats de test afin de trouver votre niveau CLB/NCLC dans les tableaux ci-dessous :
TEF Canada
Si vous avez passé votre examen après le 10 décembre 2023
| Niveau selon les NCLC | Compréhension de l’écrit | Expression écrite | Compréhension de l’oral | Expression orale |
|---|---|---|---|---|
| 10 | 546-699 | 558-699 | 546-699 | 556-699 |
| 9 | 503-545 | 512-557 | 503-545 | 518-555 |
| 8 | 462-502 | 472-511 | 462-502 | 494-517 |
| 7 | 434-461 | 428-471 | 434-461 | 456-493 |
| 6 | 393-433 | 379-427 | 393-433 | 422-455 |
| 5 | 352-392 | 330-378 | 352-392 | 387-421 |
| 4 | 306-351 | 268-329 | 306-351 | 328-386 |
Si vous avez passé votre examen entre le 1er octobre 2019 et le 10 décembre 2023
| Niveau selon les NCLC | Compréhension de l’écrit | Expression écrite | Compréhension de l’oral | Expression orale |
|---|---|---|---|---|
| 10 | 566-699 | 566-699 | 566-699 | 566-699 |
| 9 | 533-565 | 533-565 | 533-565 | 533-565 |
| 8 | 500-532 | 500-532 | 500-532 | 500-532 |
| 7 | 450-499 | 450-499 | 450-499 | 450-499 |
| 6 | 400-449 | 400-449 | 400-449 | 400-449 |
| 5 | 350-399 | 350-399 | 350-399 | 350-399 |
| 4 | 300-349 | 300-349 | 300-349 | 300-349 |
Si vous avez passé votre examen avant le 30 septembre 2019
| Niveau selon les NCLC | Compréhension de l’écrit | Expression écrite | Compréhension de l’oral | Expression orale |
|---|---|---|---|---|
| 10 | 263-300 | 393-450 | 316-360 | 393-450 |
| 9 | 248-262 | 371-392 | 298-315 | 371-392 |
| 8 | 233-247 | 349-370 | 280-297 | 349-370 |
| 7 | 207-232 | 310-348 | 249-279 | 310-348 |
| 6 | 181-206 | 271-309 | 217-248 | 271-309 |
| 5 | 151-180 | 226-270 | 181-216 | 226-270 |
| 4 | 121-150 | 181-225 | 145-180 | 181-225 |
TCF Canada
| Niveau selon les NCLC | Compréhension de l’écrit | Expression écrite | Compréhension de l’oral | Expression orale |
|---|---|---|---|---|
| 10 | 549-699 | 16-20 | 549-699 | 16-20 |
| 9 | 524-548 | 14-15 | 523-548 | 14-15 |
| 8 | 499-523 | 12-13 | 503-522 | 12-13 |
| 7 | 453-498 | 10-11 | 458-502 | 10-11 |
| 6 | 406-452 | 7-9 | 398-457 | 7-9 |
| 5 | 375-405 | 6 | 369-397 | 6 |
| 4 | 342-374 | 4-5 | 331-368 | 4-5 |
CELPIP (General)
| Niveau selon le CLB | Compréhension de l’écrit | Expression écrite | Compréhension de l’oral | Expression orale |
|---|---|---|---|---|
| 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 9 | 9 | 9 | 9 | 9 |
| 8 | 8 | 8 | 8 | 8 |
| 7 | 7 | 7 | 7 | 7 |
| 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
IELTS (General Training)
| Niveau selon le CLB | Compréhension de l’écrit | Expression écrite | Compréhension de l’oral | Expression orale |
|---|---|---|---|---|
| 10 | 8,0 | 7,5 | 8,5 | 7,5 |
| 9 | 7,0 | 7,0 | 8,0 | 7,0 |
| 8 | 6,5 | 6,5 | 7,5 | 6,5 |
| 7 | 6,0 | 6,0 | 6,0 | 6,0 |
| 6 | 5,0 | 5,5 | 5,5 | 5,5 |
| 5 | 4,0 | 5,0 | 5,0 | 5,0 |
| 4 | 3,5 | 4,0 | 4,5 | 4,0 |
PTE (Core)
| Niveau selon le CLB | Compréhension de l’écrit | Expression écrite | Compréhension de l’oral | Expression orale |
|---|---|---|---|---|
| 10 | 88-90 | 90 | 89-90 | 89-90 |
| 9 | 78-87 | 88-89 | 82-88 | 84-88 |
| 8 | 69-77 | 79-87 | 71-81 | 76-83 |
| 7 | 60-68 | 69-78 | 60-70 | 68-75 |
| 6 | 51-59 | 60-68 | 50-59 | 59-67 |
| 5 | 42-50 | 51-59 | 39-49 | 51-58 |
| 4 | 33-41 | 41-50 | 28-38 | 42-50 |
| 3 | 24-32 | 32-40 | 18-27 | 34-41 |