Posez votre candidature pour devenir membre du Conseil consultatif national sur la pauvreté : Étape 2. Détails sur l'admissibilité
État de l’appel de candidature : Fermé
Nous vous remercions de votre intérêt au Conseil consultatif national sur la pauvreté. L’appel à candidatures était ouvert pour la période du 18 décembre 2018 au 29 janvier 2019 (23 : 59 HSP). Nous effectuons présentement l’évaluation des candidatures soumises. Les candidats seront informés des résultats en 2019.
Étape 2. Détails sur l'admissibilité
Veuillez confirmer dans votre demande que vous satisfaites aux exigences suivantes :
- Vous êtes âgé d'au moins 18 ans.
- Vous êtes disponible pendant approximativement 15 à 20 jours de travail rémunéré par année pendant une période d'au moins deux ans. Ceci s'applique aux membres à temps partiel (membres généraux ou personnes vivant ou ayant vécu dans la pauvreté).
- Vous êtes disponible pendant une période d'au moins deux ans. Ceci s'applique aux membres à temps plein (président(e) ou personne qui aura des responsabilités particulières en ce qui touche les questions relatives aux enfants).
- Vous consentez à voyager partout au Canada et vous êtes en mesure de le faire.
- Vous êtes citoyen canadien ou résident permanent ou une personne protégée au titre de la Loi sur l'immigration et la protection des réfugiés.
Si vous êtes nommé à ce poste :
Vous serez assujetti à la Loi sur les conflits d'intérêts. Pour de plus amples renseignements, veuillez consulter le site Web du Commissariat aux conflits d'intérêts et à l'éthique.
Un bassin de candidats qualifiés pourrait être établi.
Langues officielles et diversité
Le ministre de la Famille, des Enfants et du Développement social s'engage à créer un Conseil consultatif national sur la pauvreté représentatif de la diversité sociale et géographique du pays, notamment en ce qui a trait aux genres, aux peuples autochtones, aux membres des minorités visibles, aux régions et aux langues officielles. Il tiendra compte de cette diversité au moment d'évaluer les candidatures.
La préférence pourrait être accordée à l'un ou plusieurs des groupes suivants visés par l'équité en matière d'emploi : les femmes, les Autochtones, les personnes handicapées et les minorités visibles. Les personnes vivant ou ayant vécu dans la pauvreté et qui ont bénéficié de programmes et de services, privés ou gouvernementaux, aidant à réduire la pauvreté (comme des banques alimentaires, des refuges, des prestations d'aide sociale ou d'invalidité) sont grandement encouragées à soumettre leur candidature.
Critères de mérite
Critères de sélection généraux pour les volets 1, 2 et 3
Pour que votre candidature soit prise en considération pour ce poste, vous devez fournir dans votre demande des exemples qui démontrent clairement que vous satisfaites aux exigences mentionnées ci‑après.
- Expérience dans un domaine se rapportant à la réduction de la pauvreté.
- Capacité d'établir et de maintenir des relations productives et collaboratives avec des groupes diversifiés en travaillant au sein d'une équipe multidisciplinaire.
- Connaissance des programmes et services gouvernementaux et non gouvernementaux qui aident à réduire la pauvreté, et connaissance des questions touchant les groupes les plus susceptibles de vivre dans la pauvreté.
- Capacité de mener des consultations avec des groupes diversifiés, y compris avec la communauté universitaire et avec d'autres experts, des peuples autochtones et des personnes vivant ou ayant vécu dans la pauvreté.
Pour que votre candidature soit prise en considération, en plus de satisfaire aux critères de sélection généraux susmentionnés, vous devez fournir dans votre demande des exemples qui démontrent clairement en quoi vous répondez aux exigences mentionnées ci-dessous.
Critères de sélection selon le volet
Volet 1 – Président
- Être titulaire d'un diplôme universitaire ou collégial.
- Posséder une expérience de l'animation de réunions publiques ou de discussions de comités, de la conduite d'une équipe multidisciplinaire ou de la présidence d'un conseil d'administration ou d'un comité.
- Maîtriser les deux langues officielles.
Volet 2 – Membre responsable des questions touchant les enfants
- Être titulaire d'un diplôme universitaire ou collégial.
- Posséder une expérience appréciable* dans un domaine se rapportant à la pauvreté infantile ou au bien-être des enfants.
- Connaître les enjeux concernant les enfants les plus susceptibles de vivre dans la pauvreté ou d'être en situation vulnérable.
- Maîtriser les deux langues officielles.
*Par « expérience appréciable », on entend une expérience riche et diversifiée normalement acquise par la réalisation des activités mentionnées pendant une période combinée d'au moins trois (3) ans.
Volet 3 – Membres généraux
- Expérience de travail en tant que fournisseur de services pour une organisation qui fournit du soutien aux groupes de populations vulnérables ou en tant que défenseur d’intérêts, universitaire ou autre expert en matière de questions reliées à la pauvreté.
- La maîtrise de l'anglais ou du français est requise.
- Un diplôme universitaire ou collégial est considéré comme un atout.
Les candidats aux postes des volets 1, 2 et 3 doivent prendre note que si leur candidature est retenue pour la prochaine étape du processus de sélection, nous communiquerons avec les personnes citées en référence afin de vérifier de quelle façon ils ont démontré, dans l'exercice des fonctions de leur poste actuel ou de postes occupés récemment, qu'ils satisfont aux exigences en matière d'expérience et qu'ils possèdent les qualités personnelles mentionnées ci-après :
- Excellentes compétences en communication
- Normes éthiques élevées et sens du jugement
- Capacités d'analyse
Critères de sélection pour le volet 4
Volet 4 – Membres vivant ou ayant vécu dans la pauvreté
- Les personnes qui posent leur candidature pour les postes de ce volet doivent avoir vécu dans la pauvreté pendant au moins trois des dix dernières années et avoir eu recours aux programmes et aux services qui aident à réduire la pauvreté. Ceci pourrait inclure des banques alimentaires, refuges, aide sociale ou prestations d'invalidité.
- Capacité de participer à des discussions et notamment de partager des idées, de communiquer ses opinions et d'écouter les autres.
- Connaissance du français ou de l'anglais.