L’intelligence artificielle dans les processus d’embauche

Table des matières

Introduction

L’utilisation de l’intelligence artificielle (IA) durant le processus d’embauche peut donner lieu à de nombreuses possibilités pour les gestionnaires d’embauche et les candidats, mais elle soulève également des considérations importantes.

Ce guide a pour but d’aider les gestionnaires d’embauche à utiliser l’IA dans le processus d’embauche conformément au cadre établi par leur administrateur général, qui demeure responsable de l’ensemble des embauches au sein de leur organisation.

Il explique, avec du contexte, comment les principales exigences s’appliquent lorsque l’IA est utilisée pendant le processus d’embauche. Ces exigences se trouvent dans le Cadre de nomination de la Commission de la fonction publique du Canada (CFP) et dans d’autres instruments, tels que la Directive sur la prise de décisions automatisée du Conseil du Trésor et le Guide sur l’utilisation de l’intelligence artificielle générative du Secrétariat du Conseil du Trésor du Canada.

Ce guide est évolutif. Il sera mis à jour pour donner suite aux changements qui se produisent dans l’environnement de l’IA, lequel évolue rapidement, et à mesure que de nouveaux outils seront élaborés et utilisés lors du processus d’embauche.

Utilisation de l’intelligence artificielle par les gestionnaires d’embauche dans le processus d’embauche

En tant que gestionnaire d’embauche, vous êtes responsable de toutes les décisions prises au cours d’un processus de nomination. Vous devez également veiller à ce que les pouvoirs de nomination et pouvoirs connexes subdélégués soient respectés.

Si vous décidez d’utiliser l’IA dans le processus d’embauche, n’oubliez pas que vous devez :

Important

Chaque fois que vous utilisez l’IA pour recommander ou appuyer une décision en matière de dotation, vous devez satisfaire aux exigences de la Directive sur la prise de décisions automatisée. Cela signifie que vous devrez :

  • réaliser une Évaluation de l’incidence algorithmique avant d’utiliser tout système décisionnel automatisé;
  • aviser les candidats que la décision sera prise ou appuyée par un système décisionnel automatisé;
  • bien expliquer aux candidats comment et pourquoi la décision a été prise;
  • indiquer aux candidats la marche à suivre s’ils souhaitent faire part de leurs préoccupations concernant la décision ou la contester; les mécanismes de recours doivent être rapides, efficaces et faciles d’accès.

Établissement des qualifications

Icône d’une coche verte Vous pouvez utiliser l’IA pour contribuer à l’établissement des qualifications requises pour un poste. Vous êtes responsable des qualifications, et vous devez vous assurer qu’elles correspondent aux exigences du poste.

Considérations

Annonces d’emploi et communication avec les candidats

Icône d’une coche verte Vous pouvez recourir à l’IA pour élaborer des annonces d’emploi et des produits de communication destinés aux candidats (invitations à des examens et à des entrevues) et pour interagir avec des candidats de manière automatisée (robots conversationnels ou assistants virtuels).

Considérations

Il est fortement recommandé d’indiquer dans l’annonce d’emploi si les candidats peuvent utiliser l’IA lorsqu’ils postulent à l’emploi (par exemple, pour répondre aux questions de présélection et rédiger une lettre de motivation). Ceci est particulièrement important si la communication écrite sera évaluée au cours de l’étape de la présélection.

Élaboration de matériel d’évaluation

Icône d’une coche verte Vous pouvez recourir à l’IA pour élaborer du matériel d’évaluation (par exemple, des questions d’entrevue ou des scénarios).

Important

Avant d’utiliser toute méthode d’évaluation, vous devez procéder à l’identification des préjugés et obstaclesFootnote 1 et à mettre en place des stratégies pour les éliminer ou atténuer leurs effets.

Considérations

Évaluer les candidats

Important

Avant d’utiliser toute méthode d’évaluation, vous devez procéder à l’identification des préjugés et obstacles et mettre en place des stratégies pour les éliminer ou atténuer leurs effets.

Avant l’évaluation, vous devez informer les candidats des méthodes ou outils qui seront utilisés et leur indiquer la possibilité de demander des mesures d’adaptation et du processus à suivre pour ce faire.

Icône d’une coche verte Vous pouvez recourir à l’IA pour administrer des évaluations (par exemple, des plateformes qui permettent la supervision à distance, des outils d’entrevue asynchrones).

Vous pouvez utiliser des outils d’IA pour évaluer les candidats (par exemple, classement ou tri automatisé des candidats lors de la présélection, ou notation automatisée des tests ou des entrevues) uniquement si vous pouvez expliquer clairement ce qui suit :

  1. Le rôle que l’outil d’IA a joué dans votre processus de décision;
  2. Les critères, données ou mécanismes qui ont été utilisés par l’outil d’IA pour évaluer les réponses des candidats;
  3. L’évaluation ou la rétroaction individuelle réalisée par l’outil d’IA pour chaque candidat;
  4. La façon dont vous avez interprété et utilisé les résultats générés par l’IA dans le contexte de vos décisions concernant les candidats.

Rappel

Chaque fois que vous utilisez l’IA pour recommander ou appuyer des décisions en matière de dotation, y compris lors de l’évaluation des candidats, vous devez satisfaire aux exigences de la Directive sur la prise de décisions automatisée.

Considérations

Icône d’un « x » rouge Utilisation inappropriée de l’IA pour évaluer des candidats

Exemple 1 : Un outil d’IA est utilisé pour classer et trier des candidatures en fonction des renseignements contenus dans les CV.

L’outil utilise des critères non transparents, comme des mots-clés spécifiques ou des modèles de données historiques biaisés.

Chaque candidat reçoit un score basé sur des paramètres non expliqués, ce qui rend difficile la compréhension de la notation.

Les recruteurs interprètent les scores sans comprendre les mécanismes sous-jacents, ce qui peut mener à des décisions biaisées ou injustes.

Exemple 2 : Un outil d’IA est utilisé pour mener des entrevues vidéo avec les candidats. L’IA analyse les réponses verbales, le langage non verbal et l’apparence physique des candidats pour attribuer des scores et fournir des recommandations aux gestionnaires d’embauche.

Les candidats et les gestionnaires d’embauche ne savent pas clairement quelles sont les répercussions de l’IA sur les décisions définitives. Les critères d’évaluation, les données utilisées (comme les expressions faciales ou le ton de la voix) et les mécanismes de l’IA ne sont pas transparents.

Les candidats reçoivent des notes ou des commentaires générés par l’IA, mais ces évaluations ne sont pas clairement expliquées. Par exemple, un candidat pourrait être informé qu’il a un score faible en communication sans savoir quels aspects spécifiques de son rendement ont conduit à ce résultat.

Les gestionnaires d’embauche utilisent les recommandations de l’IA pour prendre des décisions, mais ils ne comprennent pas toujours comment ces recommandations ont été formulées. Cela peut conduire à des décisions biaisées ou mal éclairées.

Utilisation de l’intelligence artificielle par les candidats dans le processus d’embauche

Icône d’une coche verte Vous pouvez permettre aux candidats d’utiliser l’IA tout au long du processus d’embauche.

L’utilisation de l’IA pourrait être pertinente si l’accès à ces outils fait partie de l’emploi. Permettre aux candidats d’utiliser des outils d’IA au cours du processus d’embauche peut :

Que vous choisissiez d’autoriser ou d’interdire aux candidats d’utiliser l’IA, vous devriez : 

  1. Élaborez la stratégie, les méthodes et les outils d’évaluation en prenant en compte que les candidats ont un accès facile à l’IA. Cela peut comprendre ce qui suit :
    • utiliser d’autres méthodes d’évaluation, telles qu’une entrevue, des questions de référence ou des scénarios, pour faire en sorte que l’évaluation tienne compte des qualifications du candidat et non de l’information générée par l’IA;
    • demander aux candidats d’utiliser l’IA générative, pour évaluer les compétences liées à l’utilisation de tels outils (par exemple : vérifier l’exactitude des résultats, élaborer des requêtes appropriées).
  2. Fournir aux candidats des règles claires et communiquer les conséquences possibles en cas de non-respect de ces règles (par exemple, invalidation des résultats du test, élimination du processus d’embauche, possibilité d’être l’objet d’une enquête).
  3. Demander aux candidats de confirmer par écrit qu’ils ont pris connaissance et qu’ils ont compris les règles et les conséquences

Permettre aux candidats d’utiliser l’IA

Exemple d’énoncé : L’utilisation de l’IA est autorisée

L’utilisation d’outils d’intelligence artificielle (IA) (par exemple : Copilot, ChatGPT ou toute autre forme d’IA) est autorisée. Toutefois, lorsque vous utilisez de tels outils pour répondre aux questions, vous devez clairement l’indiquer, en donnant vos sources et en montrant quel contenu a été généré par IA. Il est possible qu’on vous demande d’expliquer vos réponses ou de donner des détails lors d’une entrevue de suivi. Si vous avez utilisé des outils d’IA sans l’indiquer, ou si vous utilisez des outils d’IA de manière inappropriée, il est possible qu’une enquête soit ouverte, ce qui pourrait entraîner des conséquences graves, notamment le rejet de votre candidature.

* En soumettant la présente évaluation, je reconnais avoir lu, compris et accepté les conditions d’intégrité indiquées ci-dessus. J’atteste avoir indiqué clairement toute utilisation de l’IA, avoir donné mes sources et avoir montré quel contenu a été généré par IA. Je comprends les possibles conséquences sur ma candidature si je ne satisfais pas à ces exigences.

Interdire aux candidats d’utiliser l’IA

Exemple d’énoncé : L’utilisation de l’IA est interdite

Vous devez effectuer l’évaluation de manière indépendante, sans aide extérieure, y compris des ressources Internet non autorisées ou des outils d’intelligence artificielle (IA) (par exemple, Copilot, ChatGPT ou toute autre forme d’IA). Vous pourriez être invité à expliquer ou à détailler vos réponses lors d’une entrevue de suivi. Toute infraction pourrait faire l’objet d’une enquête et entraîner des conséquences sérieuses, incluant l’élimination de votre candidature.

* En soumettant cette évaluation, je reconnais avoir lu, compris et accepté les termes de confidentialité et d’intégrité ci-dessus. Je certifie que j’ai réalisé cette évaluation de manière indépendante, sans aide extérieure, et que je n’ai ni plagié ni utilisé l’IA. Je comprends les conséquences potentielles au sujet de ma candidature si je ne respecte pas ces exigences.

Utilisation non autorisée de l’IA par les candidats

Utilisation d’outils de détection de l’IA pour déterminer si des candidats ont utilisé l’IA

Autres moyens de détecter l’utilisation non autorisée de l’IA par les candidats

Soyez à l’affût des signes (et non des preuves) suivants, qui pourraient indiquer que l’IA a été utilisée :

Que faire si une utilisation non autorisée de l’IA est décelée

Il est possible qu’une enquête pour conduite irrégulière soit ouverte si l’on craint qu’un candidat ait triché ou n’ait pas respecté les consignes d’évaluation.

Si une utilisation non autorisée est détectée pendant le processus (avant une nomination), il est possible de corriger l’irrégularité de façon non officielle sans faire d’enquête (par exemple, en éliminant ou réévaluant le candidat, au cas par cas).

La CFP peut choisir d’examiner certaines situations de conduite irrégulière en tant que fraude. Le cas échéant, vous pouvez tout de même corriger l’irrégularité de façon non officielle en tant que conduite irrégulière (il n’est pas nécessaire d’attendre l’issue de l’enquête pour fraude).

Quand communiquer avec la CFP pour demander une enquête pour fraude

Lorsque les consignes interdisent clairement l’utilisation de l’IA et que vous avez des raisons de penser qu’elle a été utilisée, vous pouvez communiquer avec la CFP pour demander une enquête pour fraude.

Principaux points à retenir

Autres ressources

Soutien

Les gestionnaires d’embauche peuvent communiquer avec leurs services de ressources humaines pour discuter de la façon dont certaines questions sont traitées dans leur organisation.

La CFP fournit du soutien par l’entremise des conseillers au soutien en dotation désignés pour chaque ministère et organisme.

Formation

L’École de la fonction publique du Canada propose une gamme de cours pour soutenir votre apprentissage sur l’intelligence artificielle. Explorez le catalogue d’apprentissage de l’école pour les cours, les événements, les programmes et autres outils d’apprentissage, ainsi que pour de plus amples renseignements sur leurs produits et services.

Liens utiles

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2026-06-01