Évaluation du programme «Language Instruction for Newcomers to Canada» (LINC)
Division d'évaluation
Recherche et évaluation
Mars 2010
Un des objectifs stratégiques de Citoyenneté et Immigration Canada (CIC) est de soutenir les nouveaux arrivants au Canada tout au long du processus d’établissement et d’intégration. Bien que l’établissement renvoie aux problèmes transitionnels à court terme auxquels se heurtent les immigrants, l’intégration peut constituer un processus à vie d’adaptation mutuelle entre une personne et la société. Parmi les programmes d’établissement de CIC, la Language Instruction for Newcomers to Canada (LINC) [en français, Cours de langue pour les immigrants au Canada (CLIC)] contribue à l’atteinte de l’objectif stratégique principal de CIC en matière d’établissement, à savoir l’intégration réussie des nouveaux arrivants dans la société et la promotion de la citoyenneté canadienne.
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Tables des matières
- Liste d’acronymes
- Sommaire
- Conception de l’évaluation
- Principales constatations
- Réponse de la direction
- 1.0 Introduction
- 2.0 Méthodologie
- 3.0 Pertinence et conception du programme
- 3.1 Pertinence du programme
- 3.2 Conception du programme
- 3.2.1. Qualité de l’enseignement
- 3.2.2. Qualité de l’administration
- 3.2.3. Qualité des évaluations
- 3.2.4. Autres aspects de la qualité
- 4.0 Gestion et prestation du programme
- 5.0 Répercussions du programme et rapport coût efficacité
- 6.0 Résumé des conclusions
- Appendice A : LINC – portrait statistique
- Appendice B : Autres aspects méthodologiques
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